比的意义练习课
备课日期：年月日
授课日期：年月日
教学内容：练习课《数法题解》第64页1-6题。

教学目标：
1、使学生理解比的意义，掌握比的各部分名称，能正确地读、写比，并会正确地求比值。

2、引导学生加强知识之间的联系，使学生掌握的知识系统化，提高学生分析解决问题的能力。

教学重点：比与除法、分数的关系。

教学难点：理解比的意义教学过程。

一、复习比的意思。

1、比的各部分名称比的前项比的后项比值
2、比与除法的关系是什么？
3、怎样求比值？
二、填一填
1、某校六年级一般有男生24人，女生25人。

（1）男生人数与女生人数的比是，比值
是。

（2）女生人数与男生人数的比是，比值
是。

（3）女生人数与全班人数的比是，比值是。

（4）男生人数与全班人数的比是，比值
是。

2、小明3分钟走了240米，小杰5分钟走了350米。

（1）小明与小杰行走的时间比是，比值是
（2）小明与小杰行走的路程比是，比值是。

（3）小明行走路程与的时间比是，比值是。

比值表
示
（4）小杰行走路程与时间比是，比值是。

比值表
示
（5）小明与小杰的速度比是。

3、求比值。

1.5∶2.5 2.8∶47 54∶
43 59∶10
三、作业。

《家庭作业》第1-6题。