科学珍稀动物
活动目标：
1.知道几种珍稀动物的特征及生活习性。

2.知道要保护珍稀动物，有一定的环保意识。

活动准备：
1.教师和幼儿共同收集各种有关珍稀动物的资料、图片、ppt 等。

2.活动前幼儿完成调查表。

（珍稀动物的名称、它的形状、它生活的地方、它的本领）。

3.大熊猫的图片。

活动重点：
知道几种珍稀动物的特征及生活习性。

活动难点：
知道要保护珍稀动物，有一定的环保意识。

活动过程：
一、教师引导幼儿介绍自己知道的珍稀动物。

1.师：什么是珍稀动物？你知道哪些珍稀动物？请你和好朋友一起说一说。

2.师：谁愿意介绍一下你知道的珍稀动物，它是什么样的？生活在什么地方？有什么本领？
二、教师介绍我国赠送给外国友人的珍稀动物——大熊猫。

1.教师出示大熊猫图片。

师：有时候，我们会把大熊猫赠送给外国的朋友，你知道为什么要送大熊
猫吗？
2.幼儿自由讨论。

三、教师播放或出示介绍有关珍稀动物的ppt 或图片，帮助幼儿进一步了
解它们的生活习性。

1.师：请小朋友看看有关珍稀动物的ppt 或图片，还能发现什么？
2.引导幼儿认真观看后互相介绍自己的新发现。

四、讨论如何保护珍稀动物。

师：珍稀动物为什么会变得“珍稀”呢？我们应该怎样保护这些珍稀动物呢？
主要得把熊猫哪里是黑色那里是白色让小朋友们了解。