龙源期刊网
江苏教育信息化2.0行动主题宣传
作者:
来源:《江苏科技报·E教中国》2019年第12期
名师空中课堂
为贯彻《教育信息化2.0行动计划》要求,积极推进“互联网+教育”发展,构建课内课
外、线上线下、学校家庭全覆盖的优质教育资源供给体系,江苏省教育厅自2018年启动省“名师空中课堂”建设。
平台坚持高起点设计、高标准实施,力争三年实现“六个一”建设目标:一键连接名师、一屏智慧学习、一站有效化解、一人一个方案、一号走遍全域、一体联动运行,建成理念、模式、体系、机制创新的智慧学习平台,形成智慧教育的江苏样式。
江苏省“名师空中课堂”努力将13个市的“技术+教育”服务平台联结起来,让全省中小学生共享优质教育资源,助力全省教育信息化建设,实现数字资源、优秀师资、教育数据、信息红利的有效共享。
为全面展示江苏省在大力推进“教育信息化2.0行动计划”方面做出的成绩,江苏省电化教育馆组织举办了“江苏教育信息化2.0行动”主题宣传活动。
本报近期开辟专版,突出宣传各地在“名师空中课堂”建设方面好的做法和经验。
“名师空中课堂”让学习更简单,让教育更公平,本期就让我们一起来看看泰州、扬州、连云港、宿迁、镇江、淮安、无锡的经验分享。
泰州“泰微课”助力“名师空中课堂”
“名师空中课堂”是全国首个服务省域教育信息化,构建课内课外、线上线下、学校家庭全覆盖的优质教育供给体系的智慧教育公共服务平台。
该平台整合江苏省优质教师和课程教育资源,目前通过有线电视端为师生及家长提供在线答疑、重难知识点在线讲解、优质教学课堂资源点播、家校共育家教课堂点播等服务。
“泰微课”是泰州市中小学微课程的简称,汇集了全市名师力量,打破城乡、校际界限,让学生无论贫富、无论城乡都能享受优质教育资源,促进城乡教育优质均衡发展。
同时,“泰微課”将学生的在线学习与在校学习、课内研修与课外辅导有机结合,实现了“课堂翻转”的混合式教学,改变了传统教学模式,提高了教育教学质量。
2018年,江苏省启动“名师空中课堂”建设,泰州市将“泰微课”与“名师空中课堂”有机结合,统筹发展,于2019年开始启动“泰微课”3.0工程,打造“泰金课”,在进一步做好精品微视频资源建设的基础上,组织名师录制一些精品讲座或课堂实录。
今年4月13日至5月12日,泰州市组织录制了名师高考专题讲座计12讲,覆盖高考各主要学科,面向全市进行直播,并且将视频上传到“泰微课”平台,供师生点播回看,活动取得了积极的社会反响。
暑期,泰州市又针对“小升初衔接”这一热点问题,组织了初中语文、数学和英语三门学科的名师分别录制10节小升初衔接名师精品课。