南京市秦淮区夫子庙小学体育与健康知识以及室内活动教案
授课教师
牛元辰
上课年级
二年级
学生人数
40
课次
9-5
学习目标
1、能了解几种常见的交通标志的意义。
2、能识别出几种交通标志，增强安全意识。
3、能积极参与游戏活动，并乐于自我表现。
教学内容
（1）安全知识：行路安全（2）游戏：模拟驾驶
教学重点
识别交通标志
教学难点
能够按交通信号行走
程
序
时
间
学练内容
教与学的过程
设计意图与要求
运动负荷
时间
次数
强度
开始部分
1、课堂常规
2、游戏
1、师生问好
2、提出相关要求
3、“抢橡皮”游戏
1、提高学生规则意识
2、活跃课堂气氛
5
1
1
小
准备部分
1、室内操
1、小鸡舞
2、“红绿灯拍手歌”
1、让舞蹈赶走一天的疲惫
2、调动学生情绪，带入主要学习内容
4、“模拟驾驶”
3、根据生回答的问题扩展三种交通标志
4、在学生角色扮演中老师不断提出标志和信号。对本节课的内容进行巩固并提高了学生安全意识（保证一定的运动量）
10
4
大
结束部分
1、结束语
2、师生再见
1、总结本课
2、互道再见
1让生从今以后加强安全防范意识
1
1
练习密度
25%
场地
器材
图片道具
平均心率
100次/分
2
1
1
1
中
基本部分
1、交通基本通行规则
2、交通信号、交通标志
1、组织学生学习安全标志信ຫໍສະໝຸດ 灯机动车道非机动车道
人行道
人行横道
人行天桥
地下通道
2、警告标识、禁行标识、指路标识
1、带领学生观察图片说出图片中的指示牌
2、要求：能够回答指示牌的具体作用
20
1
3、交通安全常识小测试
4、游戏
3、出式不同场景图片及题目，让学生判断正误，并说出原因。
课后反思