现这种现象？
(4)能否仅用A羊克隆出与A羊几乎一模一样的D羊来？若能，请 简述你的克隆方案。
【解析】本题主要考查克隆的过程。由图可知，在克隆过程中，
母羊A提供的是去核的卵细胞，即细胞质；母羊B提供的是细胞 核；由这两部分共同组成融合细胞，经体外培养后形成胚胎， 将胚胎移植到代孕母羊C的子宫内继续发育，产出克隆羊“多 利”。由于在克隆过程中，母羊B提供了遗传物质，克隆羊 “多利”的性状与母羊B相同。 答案：(1)提供细胞质 (2)白毛公 提供细胞核 提供胚胎发育的场所
有优良遗传性状的生物新类型。利用转基因技术可以改变动植
物性状，培育新品种。也可以用ITA生物体培育出人类所需要 的生物制品，用于医药、食品等方面。
6.英国的《自然》杂志曾发表过一篇文章：有两个美国实验小 组共同研制出转基因超级鼠，研制过程如下：(1)取小鼠的核 未融合的受精卵。(2)用显微注射器将大鼠生长激素基因注入
(3)精选精练年5月20日，美国一个研究小组在《科学》杂志
上报告，他们成功地研制出了一种人造生命，被项目负责人 起名 为“辛西娅”(意为“人造儿”)。这种“人造生命”的研制 方法为：用小分子有机物人工合成单细胞生物A的DNA，然后 将其植入内部被掏空的单细胞生物B的细胞内，使之“起死回 生”并开始繁殖。根据上述资料分析，该实验成功的标志是 “辛西娅”具有了生命的哪一项基本特征？____________。
计划地转移到另一种生物中去，在基因水平上定向改造生物的 遗传性状，并通过工程化为人类提供有用产品及服务。
3.(精选精练·承德学业考)下列情况不属于克隆的是( A.无心插柳柳成荫 C.试管婴儿 B.多利羊 D.用块茎繁殖土豆
)
【解析】选C。本题考查对克隆实质的理解。克隆的实质是无 性生殖，“试管婴儿”是有性生殖的后代，子代继承了双亲的 遗传性状。
C.它具有乳房生物反应器 D.它是仿生技术的产物
【解析】选D。本题考查对转基因技术及生物仿生技术的理解。
主要从以下三方面分析：(1)基本知识点分析：仿生学是研究 生物特殊本领的一门科学，根据生物的结构和功能原理来研究 机械和技术或解决问题。转基因技术是将外源基因转入某一生 物体内，从而使生物具有某一性状。(2)选项分析：牛的乳汁 中含有人乳铁蛋白，是由于外源基因的转入导致生物性状的改 变，是一种转基因技术，这一特性的改变是一种变异现象而不 是仿生技术。(3)易错点：将仿生技术与转基因技术相混淆，
奶量高、抗病力强这一优良特性会发生改变，要使后代与母奶
【解析】本题主要考查转基因技术。大鼠生长激素基因作为外 源基因直接导入小鼠的受精卵内，并能在细胞中发挥作用，转 基因超级鼠表现出与同胎其他小鼠在生长速度上明显不同的性 状，证明了生物在传宗接代过程中，亲代传给子代的是基因， 表现出来的才是性状。 答案：(1)鼠的大小 (2)基因 大鼠生长激素基因
7.(拓展探究)奶牛群中出现了一头产奶量高、抗病力强的母奶 牛，那么用什么方法可繁殖出与其品质完全相同的奶牛呢？
品种的生物技术。利用转基因人构想将绿色植物的光合作用有关
基因
“嫁接”到人的基因组里，人就会像植物那样通过光合作用制 造有机物了。实现这种构想的生物技术是（ ）
A. 克隆技术
C.组织培养技术
B.转基因技术
D.细胞转移植技术
【解析】选B。本体考察的是对转基因技术的理解。它是运用 科学手段从某种生物种提取所需要的基因，将其转入另一种生 物中，使其与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具
4．20世纪90年代，北京大学陈章良教授成功地将固氮基因整 合到小麦的DNA分子中。他利用的生物技术是( A.转基因技术 C.细胞杂交 B.克隆技术 D.杂交育种 )
【解析】选A。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提 取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使之与另一种生物 的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传性状的生物新
请完成下列设计方案并思考：
(1)获取这头奶牛的卵细胞并去掉_________。 (2)从这头奶牛身上获取乳腺细胞或其他_________，并取出
____________。
(3)用一定技术将_________与_________进行融合，并将这种 新细胞在体外培养成胚胎。 (4)将培养成的胚胎利用一定方法移植到这头奶牛的_____内， 使胚胎继续发育，生下品质和母奶牛完全相同的小奶牛。
品等方面。但转基因生物也有可能改变自然界的生态平衡，
引起生态灾难。
2.转基因技术是基因工程的应用，它的最终目的是(
)
A.定向提取生物的基因
B.在生物体外对基因进行改造 C.定向分离基因 D.定向改造生物的遗传性状 【解析】选D。本题主要考查转基因技术的目的。转基因技术
是现代生物技术的核心，它可以根据人类的意愿将某种基因有
小鼠的受精卵中。(3)将含有大鼠生长激素基因的受精卵注入
小鼠的输卵管中。(4)生出转基因超级鼠，它比同胎所生的小 鼠生长速度快2～3倍，体积大一倍。
根据以上材料，分析回答：
(1)在这项研究中，被研究的性状是_______，控制这个性状 的基因是_________。 (2)由此推测，在生物传宗接代过程中，亲代传给子代的是 __________。
(3)B羊，因为B羊提供了细胞核，细胞核是遗传信
息的中心。
(4)能。用A羊的去核卵细胞与A羊的体细胞细胞
核融合形成融合细胞，体外培养形成胚胎后移入A羊子宫内发 育，即可克隆出与A羊几乎一模一样的D羊来。
1．对于转基因动植物的正确描述是通过生物技术( A.改变生物的基因，使生物性状发生了改变
)
B.把一种生物的基因转入另一种生物体内，使其表现出转入
你认为“辛西娅”的后代应该与上述哪种单细胞生物更为相
像？_____________________。
【解析】(1)本小题考查的是对相对性状的判断。相对性状是 指同一种生物的同一性状的不同表现类型，如人体身高的高 与矮、肤色的黑与白等，此题中的鼠由于注入了大鼠生长激
素基因，变成了超级鼠，和注入大鼠生长激素基因之前的小
终，被注入大鼠生长激素基因的受精卵发育成了个体较大的
超级鼠。该实验研究的一对相对性状是___________，该实 验结果说明：_______________。
(2)1997年，克隆羊“多利”诞生。它的身世与三只母羊有
关：B羊提供去核的卵细胞，A羊提供乳腺细胞核，C羊提供 胚胎发育的场所。而“多利”长得几乎与A羊一模一样。该 实验结果说明：________________。
中，使之与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定优良遗
传性状的生物技术；扦插技术是植物营养生殖中常见的一类， 是指在一定的条件下培育产生新植株的技术。
7.(精选精练·巢湖学业考) 图中的牛没有“吹牛”，它的乳
汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是( )
A.它是转基因牛
B.它的这一特异性状能够遗传
【解析】选B。本题考查克隆技术的应用。克隆技术是指人工 遗传操作动物进行无性繁殖的技术，克隆后代与亲代具有完全 相同的基因组成；在克隆“多利”的过程中，采用了核移植、
细胞培养和胚胎移植等现代生物技术。“多利”面部的毛色应
与提供细胞核的绵羊的毛色相同。
5.(精选精练·江门学业考)美国科学家将大量细胞中的某种物
A.含有抗冻基因的番茄 B.含有抗虫基因的棉花 C.含有抗除草剂基因的大豆 D.一棵苹果树上结出多种口味的果实
)
【解析】选D。本题主要考查转基因技术在农业生产方面的应 用，一棵苹果树上结出多种口味的果实是通过嫁接实现的。
4．(精选精练·菏泽学业考改编)克隆羊“多利”是将白面绵
羊的乳腺细胞核移植到黑面绵羊的去核卵细胞中形成重组细胞 后经一系列培养而成，请分析：“多利”面部的毛色应是( A.黑色 C.黑白相间 B.白色 D.不能确定 )
鼠相比较就是一对相对性状。之所以由普通鼠变成了超级鼠， 是因为注入了大鼠生长激素基因，所以由此可以看出控制生
物性状的是基因。
(2)“多利”之所以长得几乎和A羊一模一样，是因为“多利” 接受的是A羊细胞内的细胞核，细胞核是遗传物质的信息中心。
(3)该实验成功的标志是能够繁殖，因为“辛西娅”接受了单
细胞生物A的DNA(是主要的遗传物质)，所以“辛西娅”的后
【例】 (精选精练·
威海学业考)二
十世纪八十年代 以来，遗传学飞 速发展带来的成 果正逐渐颠覆人
类对生命的传统
认识，福兮！祸兮！现在，就让我们一起走进这些遗传学的新 成果。
(1)1982年，美国“转基因超级鼠”实验的成功，标志着转 基因技术的成熟。上图呈现了转基因超级鼠的获得过程，最
质注射到普通小鼠的受精卵中，结果由该受精卵发育成大鼠。 这种生物技术和注射的物质分别是( A.细胞融合技术、基因 B.转基因技术、蛋白质 C.细胞融合技术、蛋白质 D.转基因技术、基因 【解析】选D。本题考查对基因工程的理解。把一种生物的基 )
因分离出来，在体外巧妙地进行拼接，然后转入另一种生物的
体内，从而改变其某些特性，这种生物技术是转基因技术，该 题中转入的是大鼠生长激素基因。
从而无法区别是转基因技术还是仿生技术。
二、非选择题
8.如图是产生克隆羊“多利”的全过程，请据图回答下面的问 题。
(1)在克隆羊“多利”的培育过程中，A羊所起的作用是 __________。B羊所起的作用是___________。C羊所起的作用 是__________。 (2)若B羊是一只白毛公羊，那么克隆出来的羊肯定是一只 ___________羊。 (3)克隆羊“多利”几乎与哪只羊长得一模一样？为什么会出
代应与单细胞生物A更为相像。 答案:(1)鼠的大和小 基因控制生物的性状
(2)遗传物质存在于细胞核中
(3)繁殖 A
一、选择题 1．将大鼠的生长激素基因注射到小鼠核未融合的受精卵中， 获得了转基因超级鼠。我们从这项研究中得到的启示是( A.DNA是主要的遗传物质 B.染色体在生物的传宗接代中具有重要作用 C.基因控制生物的性状 D.在有性生殖过程中，亲本把性状传递给了下一代 【解析】选C。本题考查转基因技术的应用。将大鼠的生长激 素基因注射到小鼠核未融合的受精卵中，获得了转基因超级鼠。 转基因超级鼠的个体明显比普通小鼠大，这说明基因控制生物 )