解决问题？
柯 满族人，本名冯恺,笔
名柯岩。当代著名女作家、诗人，
中国诗歌学会副会长。原籍广东
南海，1929年7月生于河南郑州。
已出书五十余部。 作品有诗集《“小迷糊” 阿姨》
《周总理，你在哪里》，报告文 学《船长》《最美的画册》《奇 异的书简》《相亲记》《春的消 息》《柯岩作品选》《柯岩儿童 诗选》《癌症≠死亡》，长篇小 说及同名电视连续剧《寻找回来 的世界》，电视连续剧《仅次于 上帝的人》等。
（3）结尾。正文完了，结尾应写上致敬或祝福 的话，如，“此致敬礼”“祝你健康”。结尾的写 法，根据对象而定。如果给长辈写信，可以写“敬 祝近安”“敬祝健康”“祝您安康”；如果给平辈 写信，可以写“祝你健康”“祝你工作顺利”；如 果给晚辈写信，可以写“祝你进步”“望你努力学 习”。其中，“此致”“祝你”等字眼，应紧接正 文之后，或单独占一行，空两格写；“敬礼”“健 康”“工作顺利”等字眼，要另起一行顶格写。
提出问题一：封是柯岩的回信，她在 信 国 己 现 自 的 与强共中 的 别 己 好通 经 人 的 朋失 ，柯妒到老师过历的缺友去才很岩他师的朋能合告长点；的获讨帮寂一理诫处，彼友飞信 奖 教 助寞封的国，才此的 快，， ， ， 。是原 地推 强 一 能 知他 因 希所张断 ： 点 拥 心因 进认 而 望以国， 只 一 有 交， 步写为 疏 得强并 。分 有 滴 越 心封同 远 到信同析 善 地 来 ，结信学 他 柯向学了 于 改 越 患合课组柯们 ， 岩写自张 发 正 多 难文嫉感老岩给成由两
我在班里原来的好朋友很多。最近，我的作文在全国
先写“您好”征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者采访我。本来是
之类的问 件很高兴的事情，但不知怎么的，好些朋友忽然离我疏远
侯语，然后 了，甚至有的同学不理我。我很伤心，也很生气。我又没
另起一段， 段首空两 格。
得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！ 有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是 自己一个人，看着同学三五成群，有说有笑地走来走去，
近义：人外有人，天外有天。
通过柯岩对张国强同学问题的分析，告诉我们 只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自 己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友。
称呼。要顶格写。后面用冒号。
柯岩老师：
您好！
我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我
不认识你，但还是想冒昧的给你写封信，向您说件事情儿。
正文。一般
1.柯岩是否认同张国强同学所说的同学因为成绩被超过而疏远他？
2.为什么说问题出在张国强同学身上？
张国强平时朋友多，与人和睦相处 + 不可能同时嫉妒
用我的例子说明：骄傲使人摔跟头
尺有所短，寸有所长
尺比寸长，但和更长的东西相比就显得短； 寸比尺短，但和更短的东西相比就显得长。 比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处。
我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆
脱困境。 敬敬祝祝
祝福语。写在信的 结尾。分两行，第
身体健康
一行空两格，第二
行顶行写。
小学生：张国强
署名。敬语后另换
5月10日
一行靠右写。署名
下方写日期。
信的格式
(1) 称呼。把对收信人的称呼 写在第一行，顶格,后面加上冒号。 表示下面有话要说。
怎样称呼，要根据写信人和收信人 的关系而定，一般说，当面怎样称 呼，信上就怎样称呼。有时可以在 称呼前面加“敬爱的”“亲爱的” 这样的词语。
柯岩是她的笔名。
关于这个笔名，柯岩说：“我们 中国的古代人把绿绿的小树称之为 柯；岩呢，当然是大大的坚硬的石 头。岩石上是很难长出树来的，因 此，凡是能在岩石上成活的树，它 的根须必须透过岩石的缝隙寻找泥 土，把根深深地扎入大地，它的生 命力必须加倍的顽强……我取它做 我的笔名，因为我知道写作是一件 很难的事，决心终生根扎大地，终 生奋力地攀登，从而使我的作品能 像岩石上的小树那样富有生命力。”
朗读感悟：
说说你的看法？
一个人如果总如是何用解自己决的问题的？
长处去比别人的短处，那么他
不但会停止前进，还会形单影
只，十分寂寞；如果他能不断
找出自己的短处，不断发现与
学习别人的长处，他就会飞快
地进步，越来越奋发乐观。
尺有所短，寸有所长。尺 比寸长，但和更长的东西相比 就显得短；寸比尺短，但和更 短的东西相比就显得长。比喻 各有长处，也各有短处，彼此 都有可取之处。
自读课文，要求读准字音，读通课文。
我会读：
昧寞睦析患匪逾
冒昧 疏远 嫉妒 寂寞 摆脱 处 境 分析 心态 患者 告诫 受 益匪浅 年逾古稀 和睦相处
（ 红眼病 ）课文中指国强取得好成绩，
有些人看后忌妒。
（ 碰钉子 ）比喻遭到拒绝或受到斥责。 （ 摔跟头 ）比喻生活中遇到的各种困难。
（ 受益匪浅 ）受到的益处非常多。
通过学习这两封信， 看看书信在格式和语言上 有什么要求？
1.张国强同学写信给柯岩，目的是什么？ 向柯岩请教，希望摆脱困境。
2.张国强同学遇到了怎样的困境？
张国强在作文比赛中获奖后，他感觉同学们因为 嫉妒疏远了他，他感觉很寂寞。
柯岩，著名女作家、诗人。全国政协委 员，中国作家协会主席团委员。代表作： 《娃娃店》《双双和姥姥》。
（2）正文。这是信的主 要部分。写信人要说的话， 都写在这部分。正文的开头 空两格，通常是先写问候的 话，如，“您好！”“你身 体好吗？”如果写的是回信， 可以写“×月×日的来信已 收到”等内容。如果来信中 提出一些问题或要求代办的 可以先把问题回答清事楚，，或者把代办事情的结果 告诉对方，然后再写自己想说的话。如果说的事 情多，就应该分段写，写完一件，再写一件。每 段起行空两格，转行顶格。
（ 年逾古稀 ）年岁超过七十。 （ 形单影只 ）孤零零的一个身体，一个影
子。形容孤独，没有伴侣。
尺有所短，寸有所长。尺 比寸长，但和更长的东西相比 就显得短；寸比尺短，但和更 短的东西相比就显得长。比喻 各有长处，也各有短处，彼此 都有可取之处。
自学课文，研究探讨： 1课文主要提出了一个什么问题？ 2如何解决这个问题？ 3从中悟出些什么？
另起一行空两格写：敬祝
再起一行顶格写：身体健康
（4）署名。结尾写完后，在信的右下方写 上写信人的名字。可以带姓，也可以不带姓（熟 悉的人可以不写姓）。如果是给单位或组织写信， 姓名要写齐全。