教学过程 教学环节 （时间） 创设情景、 引入新课 新知讲授、交流 知识巩固、检测 小结 知识拓展延伸
课题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
教学内容
师生互动
设计意图
板书设计
传统式（三分法） 思维导图
教学评价
评价方式有提问，课堂练习，学生参与课堂教学等的评价
教学反思
作 业
Xxxx 的教学设计
讲授内容 课时（时间） 教学内容分析 教学目标分析 学情分析 教学重点、难 点 教学方法 教学媒体 教学用具准 备
课程地位 本次教学内容的承上启下作用、重要性 1. 双基 2. 过程与方法 3. 情感态度价值观 学生的学习背景：知识基础水平及领悟、实践能力；信息素养能力等
演示教学法、启发式、探究式、小组合作式 课件、视频、板书 教具、学具等