《东海之大乐》教案
授课人：葸萍
【教学目标】
1、掌握这则故事重点词汇及句式，丰富学生的阅读实践。

2、根据故事内容探讨寓意。

3、理解庄子的思想并联系现实体会庄子的思想意义。

【教学重点、难点】
1、通过学生的阅读实践活动理清文意。

2、联系现实理解庄子的思想意义。

【教学方法】自主学习法问答法
【教学课时】一课时
【教学过程】
一、导语
由庄子的寓言引入课文。

二、作者作品
三、自主预习
重点词句
辩、望洋、少、轻、虚、多、受气
莫己若者
吾长见笑于大方之家
又奚以自多
四、整体感知
朗读要求：大声地。

用自己喜欢的方式朗读课文
思考：课文中出现了几个人物？分别是谁？
五、自主探究
1．文中的“旋”是什么意思？谁改变了面目（面貌神情）？
2．文中哪些句子体现了河伯改变前的样子，是怎样的？（朗读）
3．改变后的河伯是怎样的？
4．如果你是海神，你怎样回答？说明他是一个怎样的人？
六、合作探究
联系我们的学习生活，谈谈你对这则寓言故事含义的理解
⑴人自身可能有很多很多的局限，跳出这些局限，才能够提升自己的境界。

我们要在学习上
不断探索，寻求新的知识领域去提高自己，发展自己。

⑵人外有人，天外有天，即使有了一定的境界，你也不应该自满，只有不断我们要提高个人
的人生境界，才能实现更大的理想。

七、课文小结
生活中、学习上有许多的未知需要我们去不断地探索，不断地发现，只有不自满的人才能够有的收获，取得新成功。

要做到这样，首先就是我打消自满自傲的念头，不断的实践，在实践中添补自己的无知，提高自己的素养，从而使自己的人生迈入一个新的境界。

八、拓展练习
请同学们将自己的体会写成一两百字的感想
【板书设计】
东海之大乐
庄子
重点词句河伯：自满自叹自惭
辩望洋少轻虚多受气
莫己若者学无止境吾长见笑于大方之家海神若：谦虚不自多
又奚以自多。