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弘扬传统文化孔子介绍ppt

历史人物介绍至圣孔子
CLASSICS OF CHINESE TRADITIONAL CULTURE
汇报人:XX
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目录

孔子生平

孔子思想
至圣 孔子

孔子思想的影响

论语经典语句赏析
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孔子生平 introduction of historical figures to confucius of historical introduction of historical
儒学在日本
受中华文化影响最早的是日 本。孔子在日本的影响不亚 于在中国本土。例如,儒家 的“民本”思想成为自由民权思 想家走上追求民主之路的桥 梁;儒家的“义利之辨”成为日 本资本主义兴起和发展的道 德支柱;
韩国尊儒最甚
孔子在韩国被尊为“大成至圣 文宣王”。千百年来,韩国每 年都举行盛大的“释奠大祭”纪 念孔子诞辰。韩国不仅拥有 儒教学会、儒教文化研究所 等机构,而且在20多所大学 里还设有专门研究儒教的学 科。
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孔子思想
克已复礼为仁

克制自己,使自己的行为符合礼的要求,天下就人人相爱,太平无事颜 渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由 己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听 ,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。” ——《 论语·颜渊》
孔子生平
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孔 子
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子曰:“吾十有五 而志于学,三十 而立,四十而不 惑(指遇事能明辨 不疑)。五十而知 天命,六十而耳 顺,七十而从心 所欲,不逾矩。” 这是孔子对自己 一生各阶段的总 结。
孔子生平
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在国内
在古代,儒家思想渐成中国传统社会的主流思想. 对后世产生了深远影响
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在国外
亚洲许多国家接受了儒家文化 对法国德国等欧美国家也有一定的启迪作用
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孔了”有教无类”、”因材施教”的教育思 想,并首开兴办私学的风气。 2.总结出许多行之有效的教学方法 3.提出启发式教学的原则 4.注重因材施教
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孔子思想的 影响
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孔子生平
尼山降圣,生逢乱世
据考证,孔子的六代祖叫孔父嘉,是宋国的一位大夫,做过大司马,在宫廷内乱中被杀 ,其子木金父为避灭顶之灾逃到鲁国的陬邑,从此孔氏在陬邑定居,变成了鲁国人。孔 子的父亲叫叔梁纥,母亲叫颜征在。叔梁纥是当时鲁国有名的武士,建立过两次战功, 曾任陬邑大夫。叔梁纥先娶妻施氏,生9女,无子。又娶妾,生一子,取名伯尼,又称孟 皮。孟皮脚有毛病,叔梁纥很不满意,于是又娶颜征在。当时叔梁纥已66岁,颜征在还 不到20岁。 公元前551年,孔子生于鲁国陬邑昌平乡(今山东曲阜城东南)。因父母曾为 生子而祷于尼丘山,故名丘,字仲尼。
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杏坛授业 教书育人
孔子一生中有一大半的时间 ,是从事传道、授业、解惑 的教育工作。他创造了卓有 成效的教育、教学方法;总 结、倡导了一整套正确的学 习原则;形成了比较完整的 教学内容体系;提出了一系 列有深远影响的教育思想; 树立了良好的师德典范。
1.只有发自内心的真诚才有发至内心的孝顺。 2.孝也是一种礼节。 3.孝是满足父母合理要求。 4.孝不是一种狭隘的道德。
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孔子思想

1、认为没有“礼”,就无法分辩君臣、上下、长 幼之序(“礼”指周礼) 2、为维护礼,提出“正名”的主张 1、于社会:建立君君、臣臣、父父、子子的社 会秩序; 2、于个人:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼 勿动]
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孔子生平
孔 丘(前551年~前479年
孔丘 ,字仲)尼。排行老二, 汉族人,春秋时期鲁国 人。我国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始 人,世界最著名的文化名人之一。编撰了我国第一部 编年体史书《春秋》。孔子逝世时,享年73岁,葬于 曲阜城北泗水之上,即今日孔林所在地。孔子的言行 思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保 存下的《史记·孔子世家》。
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孔子生平
周游列国,直道而行
孔子终生热衷于从事政治,有一腔报国之热 血,也有自己的政治见解,但最高统治者对 于他始终是采取一种若即若离、敬而远之的 态度。他真正参与政治的时间只有四年多, 在 这四年多的时间里,他干了不少事,职务提 升也很快。但终究因为与当权者政见不同而 分道扬镳了。

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中庸之道
1.中庸的含义: 1)处理任何事情都不偏不倚,能恰到好处 ; 2)将各种正确的原则、思想等妥善加以 调和,使他们互相补充,互相制约。 2.中庸与仁礼的关系 1)要实行仁和礼,就必须遵循中庸之道 2)中庸是划分君子和小人的重要依据。

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孔子思想


1、“仁”的含义:爱人 [三层内容:1\爱自己的亲人;2\爱他人;3\统治实行仁政] 2、认为要实现“仁”,就要遵守“忠恕” [己所不欲,勿施于人]
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