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人教版高二语文文言文知识点必修四：词类活用
指出下列加点词的词类活用情况并解释
使人听此凋朱颜（凋：使动用法，使……凋谢。

）猿猱欲度愁攀 使…… ）商 形容词用作动词，认真从事。

）
然而不王者（王：名词用作动词，称王。

）狗彘食人食而不知检（食：名词用作动词，吃。

）
非能水也（水：名词用作动词，游泳。

）君子博学而日参省乎已
（日：名词作状语，每日。

）
輮以为轮（輮：使动用法，使……弯曲。

）用心一也（一：数词作形容词，专一。

）
上食埃土，下饮黄泉（上、下：名词作状语，向上、向下。

）
（内：
天下云集响应（云、响：名词作状语，像浮云、回声一样。

）
赢粮而景从（景：名词作状语，像影子一样。

）
而天下诸侯已困矣（困：形容词作动词，处于困境之中。

）
外连衡而斗诸侯（外：方位名词作状语，对外斗：动词的使动用
法，使……相斗。

）
流血漂橹（漂：动词的使动用法，使……漂浮。

）吞二周而亡诸侯（亡：动词的使动用法，使……灭亡。

）
却匈奴七百余里（却：动词的使动用法，使……退却，击退。

）
）
）
则耻师焉（耻：形容词的意动用法，以……为耻。

）吾从而师之（师：名词的意动用法，以……为师。

）
孔子师郯子（师：名词的意动用法，以……为师。

）。