第十二章
研究资料的审核、整理与统计分析
尚德机构 学习是一种信仰

第一节 资料的审核与整理 第二节 资料汇总 第三节 定量研究资料的统计分析
尚德机构 学习是一种信仰

第一节 资料的审核与整理 • 研究资料的审核与整理是分析资料的基础 ，它同研究阶段后期的第一项工作，是保 证调查资料客观性、准确性、条理性、完 整性不可缺少的重要环节。
尚德机构 学习是一种信仰
3、在资料审核中，对重要资料进行反复的各 种形式的审核，是指（ ）12-253 A．实地审核 B．系统审核 C．多次审核 D．抽样审核 4、在资料审核工作中，对资料进行逻辑检查 ，检查资料中有无不合理和相互矛盾的地 方。这符合资料审核的( )12-254 A.真实性原则 B.标准性原则 C.准确性原则 D.完整性原则
尚德机构 学习是一种信仰
• 2.分类和分组p255 • 从严格的意义讲，分类和分组都是一种定 性分类方法，即根据研究对象的某些特征 将其区分为不同种类。分类适用于全部调 查资料，分组只限于数量化的统计资料。 • 调查资料的分类有两种，即前分类和后分 类。（标准是按资料收集前后）文献调查 的资料、非结构观察、座谈会的记录、问 卷调查中开放性回答是属于后分类。
一、计算机汇总大致分为四个步骤：编码、登录、录入和程序编 制。 • 编码是将问卷中的信息数字化，转换成统计软件和统计程序能 够识别的数字。编码工作主要是建立编码工作。 • 登陆是将已编好码的问卷资料过录到资料卡片上，以便将它们 输入到计算机的存储设备上去。 • 录入是将登陆在资料卡片上的数据录入到计算机上，性质与登 录相同。完成录入这项工作后原始资料可以束之高阁了。只要 有编码手册、资料卡片或磁盘就能再现原始资料。 • 程序编制。要用计算机汇总资料就必须给计算机输入一种指令 ，指挥计算机进行工作，这种指令就是程序。
尚德机构 学习是一种信仰
（2）选择和确定分类标志的原则p255 分类的关键在于选择和确定分类标志。 ① 分类标志可以分为品质标志和数量标志。按品质 标志分类就是选择反映事物属性差异的品质标志 为分类标准。（如男、女）按数量标志就是选择 反映事物数量差异的数量标志为分类标准。（如 居民家庭按子女数量分组，可分为无子女家庭（ 0人）、单子女家庭（1人）、双子女家庭（2人 ）、多子女家庭（2人以上）） • 数量标志有两种表现形式：一是按单值分类，（ 子女数分类）二是按组距分类，如按年龄组距将 人们分入不同的年龄段中。
尚德机构 学习是一种信仰
（3）统计表制表的要点。首先，文字书写应 工整，字迹清晰，数字应填写整齐，数位 对准。其次，当数字为0时要写出来；如果 不应有数字时应用横短线“—”表示；当缺 某项数字或因数字小可忽略不计时，用省 略号“……”表示；当某项资料免填时，用 符号“X”表示；统计数字部分不应留下空 白；当某数与左右、上下相同时，仍要一 一填写，不能用“同左”、“同上”等字 样代替。
尚德机构 学习是一种信仰
3、在计算机汇总定量调查收集的资料时，将已编好码的问 卷资料过录到资料卡片上，以便将它们输入到计算机的存 储设备上去，这个过程是指（ ）12-257 A.编码 B.登录 C.录入 D.程序编制 4、统计表制作的要点包括（ ）12-268 A．文字工整，字迹清晰 B．数字填写整齐，数位对准 C．数字忽略不计时可以留白不填 D．某项资料免填时用“╳”代替 E．当数字左右上下相同时，可以用“同左”“同上”代替

• 资料整理应遵循三条原则： （1）条理化。 （是指对资料进行分类从而 为进一步分析创造条件。分类反映着研究 者对研究对象的认识） （2）系统化。 （条理化是从分类着手，系 统化是从整体综合的角度考虑问题） （3）统计汇总。（是指将调查得到的各种数 据进行初步的统计整理，以把握其总体上 的数量特征。）
尚德机构 学习是一种信仰

• 穷尽性是指分组标志的确定必须使所有个 案的特征表现都找到归属组，无一例外， 如在研究我国宗教信仰时，只分佛教、基 督教、伊斯兰教三大类，就违反了穷尽性 的原则。互斥性是指分组标志应该互斥， 要使每个个案的特征表现只能分配到一组 之内，不能同时在几个组内出现。如人口 出生地域，若按北方人、南方人和北京人 为分组标志，那么，北京出生的就可以归 为北方人和北京人，违反了互斥性原则。
尚德机构 学习是一种信仰

二、资料的整理 1.资料整理的概念和原则 • 资料的整理是根据研究目的将经过审核的 资料进行分类汇总，使资料更加条理化和 系统化，为进一步深入分析提供条件。
尚德机构 学习是一种信仰
尚德机构 学习是一种信仰
5、居民家庭按子女数分为无子女家庭、单子女家庭 、双子女家庭、多子女家庭，这里的分类属于（ ）12-256 A．品质标志分类 B．单值分类 C．组距分类 D．数量标志分类 6、研究者研究人口的年龄结构时选择以年龄为标志 进行分类，这是遵守了( )12-256 A.从研究目的出发选择标志的原则 B.从反映事物本质的需要选择标志的原则 C.根据历史条件选择标志的原则 D.穷尽性和互斥性的原则
尚德机构 学习是一种信仰
1、计算机资料汇总的步骤包括（ ）12-257 A.编码 B.登录 C.录入 D.程序编制 E.变量分析 2、在计算机汇总定量调查收集的资料时，将问卷中 的信息数字化，转换成统计软件和统计程序能够 识别的数字，这是指（ ）12-257 A．编码 B．登录 C．录入 D．程序编制
尚德机构 学习是一种信仰
第二节 资料汇总
• 分类和分组标志制定下来后，下一步就是 把资料分归，即资料汇总。汇总的技术有 两种：手工汇总和计算机汇总。（大多使 用计算机）
尚德机构 学习是一种信仰

尚德机构 学习是一种信仰

资料审核的原则 （1）真实性原则。 （看其是否真实可靠地反映了调查对象 的客观情况） （2）标准性原则。 （在较大规模的调查中，对于需要相互 比较的材料，要审核其所涉及的事实是不是具有可比性。 指标的定义是否一致，计量单位是否相同等） （3）准确性原则。 （对资料进逻辑检查，有无不合理和相 互矛盾的地方，如某人的年龄栏内填写的是23岁，而工龄 栏内填写的是18年，显然不合逻辑。） （4）完整性原则。 （是否收集齐全）
尚德机构 学习是一种信仰

• 三、统计表 • 资料整的结果可以用不同形式表现，但统 计表是应用最广泛的形式。资料通过统计 汇总，得出许多说明社会现象和过程的数 字资料，把这些资料在表格上表现出来， 这种表格就叫做统计表。
尚德机构 学习是一种信仰
尚德机构 学习是一种信仰

一、资料审核的概念与原则p253 • 资料审核是指在着手整理调查资料之前，对原始 资料进行审查与核实的工作过程，目的是保证资 料的客观性、准确性和完整性，为资料的整理打 下坚实的基础。 • 资料审核和资料收集工作同步进行，叫做实地审 核或收集审核。在收集资料后集中时间进行审核 叫做系统审核。对重要资料进行反复的各种形式 审核，叫做多次审核。
尚德机构 学习是一种信仰

（2）统计表的内容设计。首先，统计表的总 标题应当用简练而又准确的文字来表达统 计资料的内容以及资料所属的空间和时间 范围。其次，统计表中的指标数值有着一 定的计量单位。当表中指标数值都以同一 单位计量时，应将计量单位标写在统计表 的右上角；当同栏指标数值以同一单位计 量，而各栏的计量单位不同时，则应将计 量单位标写在各纵栏标题的右侧或下方。
尚德机构 学习是一种信仰
1、资料审核与资料收集工作同步进行，这种 审核是指（ ）12-253 A．系统审核 B．实地审核 C．多次审核 D．完整审核 2、在收集资料后集中时间进行审核，这种审 核方式叫做【 】12-253 A.实地审核 B.系统审核 C.多次审核 D.抽样审核
尚德机构 学习是一种信仰
பைடு நூலகம்
① 的法 ② 要选择正确的分类标志，必须遵循四条原则： （1）首先是从研究目的出发选择标志。 （如研究 人口年龄结构，就以年龄为标志进行分类；研究 文化素质，以文化程度为分类标志） （2）其次是从反映事物本质的需要去选择标志。 （3）再次是根据具体的历史条件去选择标志。 （4）最后，分组标志的确立必须坚持穷尽性和互斥 性原则。
尚德机构 学习是一种信仰
（1）分类的类型及意义 分类的方法有两种，即现象分类方法和本质 分类方法。根据事物外部特征或外在联系 进行分类的方法称为现象分类法，调查资 料按照调查单位分类、按年代分类等；根 据事物的本质特征或内部联系进行分类的 方法称为本质分类法，本质分类法也被称 为科学分类法。

• 统计表的主要意义是： （1）能有条理、有系统地排列统计资料，使人们在 阅读时一目了然； （2）能合理地、科学地组织统计资料，使人们在阅 读时便于对照比较。 • 统计表按总体分组的情况可分为简单表、分组表 和复合表。 未做任何分组，仅罗列各单位名称或按时间顺序排 列的表格是简单表。 总体仅按一个标志进行分组，运用简单分组形成的 表格是简单分组表。按照分组方法的不同，又可 分为单项分组表和组距分组表。 总体按两个以上标志进行层叠分组的统计是复合分 组表。又称交互分类表。
尚德机构 学习是一种信仰

第三节 定量研究资料的统计分析
• 资料分析是在资料审核和整理的基础上进行 。资料分析包括统计分析和理论分析。
尚德机构 学习是一种信仰

一、统计分析概述 1.统计分析的作用 （1）统计分析的方法可以为社会研究提供一种清晰精 确的形式化语言； （2）统计分析是进行科学预测，探索未来的重要方法 ；人们把根据事实，运用经验和判断能力，逻辑思 维方法时行的预测称为定性预测。把根据数据、统 计资料，运用统计分析方法进行的预测称为定量预 测。 （3）统计分析技术是处理调查研究资料的必要工具。
尚德机构 学习是一种信仰
• 统计表的设计： （1）统计表形式的设计。首先，统计表的上 、下两段应以粗线绘制，左、右两端习惯 上不划线，采用不封闭的“开口”表式。 其次，统计表应是长、宽之间保持适当比 例的长方形，过于细长、短粗或正方形都 应尽量避免。