陈家桥学校校本培训实施方案
（2011-2012学年第二学期）
一、指导思想
为造就高素质的教师队伍，扎扎实实练好教学基本功，提高教师运用现代教育技术的能力，提高我校教育教学质量。

本学期，我校校本培训主要围绕“关注教师需求，促进教师进步，推进学校发展”为目标，以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，引导中青年教师专业素质不断提高，以教师个人专业发展和有效教学的研究为主要内容，不断探索和完善以“培训、教研、科研”三位一体的校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

力推我校尽快进入良好发展的快车道。

二、工作重点
1、师德培训
2、班主任培训
3、区级骨干教师与青年教师结对培训
4、课件制作培训
5、观摩优质课堂教学录像
三、方法和措施
1、继续深化我区师德师风建设活动。

本活动主要由学校四位校长根据我县师德师风学习资料并结合自身实际为全校教师做四个专题报告，动员大家深入学习，加强反思，扩大交流，不断提高认识自己的职业特点和要求，增强自己的工作热情，为教育工作做出新的贡
献。

2、本学期，我们将根据本校在工作中存在的突出问题，加强各方面的培训工作。

首先，我们要加强班主任培训。

本次班主任培训主要由教导室组织人员主讲，对全校班主任进行不少于5学时的培训。

要求各班主任要根据学习并结合自己的工作实际写学习心得，及时总结提高。

其次，组织教师学习电脑课件制作。

本项培训由我校计算机老师组织，指导教师要根据学校要求尽快制定好培训方案，尽早实施。

各科任教师要在计算机教师的指导下，按时掌握电脑课件制作的基本方法和展示应用，做到人人都会制作教学课件，都能应用多媒体资源上课。

学校将对教师的培训进行严格考核，存档跟踪，借此促进教师应用现代教育教学技术的积极性，辅助并优化课堂教学，提高教学质量。

3、组织区级骨干教师与青年教师结对培训。

为了充分发挥我校区级骨干教师的效能作用，学校将安排骨干教师与青年教师以结对子的模式进行培训。

根据我校教师的实际情况，分期安排每位数学骨干教师与三位青年数学教师结对学习，每位语文骨干教师与两位青年语文教师结对学习。

结对教师要共同制定学习方案，骨干教师要充分指导青年教师的常规教学工作，特别要加强常规课堂教学的指导，师徒双方都要及时做好学习活动的相关材料整理，提交给学校教研室，教研室还要听评每位青年教师的一节学习效果课，以此加快促进青年教师的专业成长。

4、组织教师观摩优质课堂教学录像。

要想提高教学质量，就必
须要抓好课堂教学。

组织教师观摩优质课堂教学，就是要让教师通过各类优质课堂教学的示范和引领，感悟课堂教学的精彩点滴，结合自己的教学进行反思，并在教学实践中借鉴和应用，从而提高自己的课堂教学水平。

陈家桥学校2012年2月。