小学四年级语文课件：《白银仙境的悲哀》
篇一小学四年级语文课件：《白银仙境的悲哀》
教学目标：
1、学习积累词语6个，在阅读中积累四字词语;理解“人间仙境、情不自禁、面目全非”等词的意思。

2、能默读课文，了解课文主要写了一个原本环境幽美、空气新鲜的小镇，由于人为的原因变得面目全非。

3、通过了解白银仙境的今昔，懂得要保护自然，爱护自己的生存空间。

重点难点：
1、能结合课题和课文内容，谈谈自己的理解。

2、理解课文为什么要以“白银仙境的悲哀”为题。

教学工具：
多媒体工具
教学过程：
一、导入新课、揭示课题。

1、感受仙境美。

(媒体出示图片)
师：上课前，老师先请大家几张图片，说说你看到了什么?
(看到了郁郁葱葱的树木，令人感到心旷神怡。

看到清澈的河流。

……)
2、是啊!这样的地方令我们大家都心驰神往，今天我们也
要去一个环境相当幽美的地方，它还有一个很特别的名字叫——白银仙境
3、媒体出示课题：白银仙境
二、初读课文，感受美景。

1、检查预习
曾经、幽美、郁郁葱葱、清澈、五彩缤纷、格外、狩猎、
安逸、喧闹、仙境、随风摇曳、情不自禁、令人神往、透明、
突发奇想、罐子、污染、喜不自胜、分析、抵御、蜂拥而来、
沉寂、吵吵嚷嚷、川流不息、驱赶、垃圾、残羹剩饭、面目全非、弥漫、履行、拯救，
师：打开书本读读课文，看看这些新词你能过关吗?指名读、齐读。

2、师：在这些词语中有哪些词语与我们刚才所看的图片内
容是非常吻合的?(学生可以随意选择词语来说，随机指导字音、字形)
“五彩缤纷”的“缤”注意是平舌音。

“随风摇曳”中的“曳”的字形，注意最后一笔是撇。

区分优美和幽美的不同，积累“美”的词语。

3、结合图片，想象说话。

(媒体出示说话练习)：
4、白银仙境是个非常幽美的小镇，那里有郁郁葱葱的树木，有。

那里有清澈的小河，河里有。