第四节鸟的生殖和发育
【教材分析】
本节是八年级下册“生物的生殖和发育”的最后一块内容，学习本节时，学生已经具备了有关生物生殖和发育的初步知识，因此更有利于学生突破本节课的重难点。

教材选用鸡卵作为代表材料，让学生通过“观察与思考”来获取相关知识，贴近生活，增添情趣。

同时安排堂上练习，使学生初步掌握有关生物学基础知识的过程中，提高比较分析问题及解决问题的能力。

【教学目标】
1.描述鸟的生殖和发育过程。

2.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。

3.通过参观或参与家禽养殖活动，关注鸟类与人类生活的关系。

1.进行实验观察探究鸟卵结构，能说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。

2.能够描述鸟的生殖和发育过程。

【教学重难点】
1.教学重点：
说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。

2.教学难点：
观察鸟卵结构的实验。

【教学准备】
1.教师准备：
准备观察鸡卵的结构所需材料，制作搜集PPT课件、视频、图片。

2.学生准备：
课前预习
【教学内容】
【板书设计】
第四节鸟的生殖与和发育
一、鸟卵的结构
卵壳（气孔）保护
卵壳膜
气室提供氧气
卵白保护、提供水分和营养
系带保护
卵黄营养
胚盘胚胎发育的部位
二、鸟的生殖和发育过程
鸟类的生殖行为：筑巢－求偶－交配－孵卵－育雏。

【教学反思】
在教学活动中，教师应多提供条件，使学生通过观察实物或亲身参与实践活动，获得感性认识。

在学生认识、理解鸟的生殖和发育的同时，还应该结合教材中“科学.技术.社会”内容，或通过组织参观家禽养殖场的活动，使学生认识生物科学知识和技术在生产活动中的应用，同时也加深学生对所学知识的理解。