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高中生物——习题讲评公开课

2014年期中考试 习题讲评
基础知识漏洞读背:
1、病毒无细胞结构,需寄生在活细胞中生活,其组成成分是核
酸和蛋白质,遗传物质是DNA或RNA。
2、无机盐在生物体内主要以离子形式存在。
3、高温会导致蛋白质变性,即其空间结构由有序状态变为伸展、
松散状态,这种改变不可逆,但其肽键并未断裂。
4、RNA初步水解产物:核糖核苷酸
Байду номын сангаас
丙氨酸(R基是-CH3)4个,现去掉其中的 1
丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图), 下列有关该过程的叙述中错误的是( A )
1
A.肽键数目减少8个
9
B.C原子减少12个
19
C.氨基和羧基分别增加3个
28
D.O原子数目减少1个
39
7 17 26
38
8
18
27
39
CH3 H2N C COOH
H
反思总结
知识上我学会了什么……还有什么不牢固的吗? 在合作学习中我收获的什么……我提出了怎样的疑问?
与同学的探讨中我做出了怎样的贡献? …………
彻底水解产物:磷酸、核糖和含氮碱基(A、U、C、G)
5、糖类的代谢产物(氧化产物)是:CO2和H2O
淀粉的水解过程:淀粉
麦芽糖
葡萄糖
糖原的彻底水解产物:葡萄糖
6、生物膜的结构特点:具有一定的流动性
功能特点:具有选择透过性
7、核仁功能:与某种RNA的合成及核糖体的形成有关
8、显微镜放大倍数的实质:指观察对象长度或宽度的放大倍数,
答疑解惑
体现生物膜具有一定流动性的实例: ①变形虫/白细胞吞噬细菌 ②植物细胞的质壁分离和复原 ③动物细胞吸水膨胀和失水皱缩 ④胞吞和胞吐 ⑤受精时细胞的融合过程
组队讨论(10分钟)
提示: 第13题:
A.注意先判断氨基酸的个数,而后利用S、C判断氨基酸种类 B和D.注意形成一个二硫键时脱去两个H 第42题:圈出肽键和R基
酸(C3H7O2NS)。下列有关该多肽的叙述,正确的是 ( D )
A.该多肽水解后产生的氨基酸分别是半胱氨酸、天冬氨酸、丙氨 酸和亮氨酸 B.该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5 C.该多肽形成过程中至少形成4分子水 D.该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子质量减少了56
变式巩固练习
(14年江苏高考真题)某三十九肽中共有
要求:1. 针对自己未解决的问题合作讨论 2. 组长控制好时间,注意讨论效果 3.展示:第一组展示第27题 第二组展示第21题 第三组展示第32题 第四组展示第36题 第五组展示第42题 第六组展示第13题
答疑解惑
13.经测定,某多肽链分子式是C21HXOYN4S2(-SH+ -SH→-S-S-+2H), 其中含有一个二硫键(-S-S-)。已知该多肽是由下列氨基酸中 的几种作为原料合成的:苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸 (C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨
组队讨论(10分钟)
提示: 第13题:A.注意先判断氨基酸的个数,而后利用S、C 判断氨基酸种类
B和D.注意形成一个二硫键时脱去两个H 第42题:圈出肽键和R基
要求:1. 针对自己未解决的问题合作讨论 2. 组长控制好时间,注意讨论效果 3.展示:第一组展示第27题 第二组展示第21题 第三组展示第32题 第四组展示第36题 第五组展示第42题(2)(5)(6) 第七组展示第13题
而不是面积或体积的放大倍数。
9、蛋白质多样性的原因:①氨基酸的种类、数目和排列顺序不
同;②肽链的空间结构不同
绝大多数同学暂时有疑问的题目 选择题:3、6、13、21、27、32、36 非选择题:42(2)(5)(6)
自我纠错(2min)
要求:仔细分析题目,将自己有疑问的题目及题目中的 选项用“?”标注。
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