教师、学生及每个家庭的重要性。培养学生在校的安全意
识和自我保护意识，及时发现存在的安全隐患，防止意外
伤害事故的发生。增强学生的小主人意识，主动参与校园
安全的管理，共建平安校园。
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成 果
1、专题研究论文 申
2、课题报告 报
3、研究过程中收集的各类资料 形
调查表、学生制作的安全手抄报、安全警示标志、活动 式
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成果名称
安全自护我能行
成果类型
□√ 研究性学习 □社会实践与社区服务 □ 技术教育类 □ 社团活动类（请打“√”）
成果指导教师 *** 性别 女 民族 汉 出生年月 1967 年 12 月
行政职务 工作单位全称
专业 无
职务
小一
专职或兼 职教师
上蔡县大路乡**小学
****6864 联系
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安全教育是学校教育中的一个重要部分，它关系着
青少年的健康成长和正常的学习、生活问题。依据综合实
践课特点联系三年级学生的具体情况产生了以“安全自护 申
我能行”为主题的综合实践活动。本活动分四个小组进行， 报
课外调查组：观察校园各个角落，寻找可能有安全隐患的 成
地点及设施。安全防护知识搜集组：让学生搜集各种安全 果
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学校对指导教师申报意见
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中心学校申报意见：
盖章 年月日
专家组意见：
盖章 年月日
评
审 教体局审批意见：
意
见
组长签字： 年月日
负责人：
盖章 年月日
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实施过程的照片、学生手抄的安全儿歌、心得体会等。
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这项活动从设计到实施，我都很注重培养学生的态度， 教 发展学生各面知识能力以及良好的心理品质。在这一主题活 师 动的实施过程中，我也深刻地感受到综合实践这门课程的生 自 成性。不论是在哪个阶段，都有多多意想不到的问题产生。 我 要求我们作为一门综合实践活动的任课教师必须是多面手， 评 应不断学习，为学生活动提供更多的法指导和活动平台。 价
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成果申报编号
上蔡县中小学综合实践活动成果评选 申报表
成果名称 申报姓名 所在单位 填表日期
安全自护我能行 ***
上蔡县大路乡**小学 2014 年 12 月
河南省教育厅制
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填表说明
一、申报书各项容用黑色签字笔如实填写或电脑打印，要求语言 谨，字迹清晰。
二、申报表需报送一式 3 份，A4 纸复印，左侧装订。 三、每项成果指导教师最多 1 人。 四、各中心学校、局直各单位负责申报的组织工作。 五、材料报送 通信地址：上蔡县教体局基础教育教研室（聋哑学校对面） ：scxjys@126.
兼职
电子 成果小组组长
（学生）
2****88888@qq.
邮政编码
463800
**
所在学校
上蔡县大路乡湾小学
姓名 性别 出生年月 班级
小
**
组（1） 女 2007 年 2 月 三（1）
员 **
女 2005 年 9 月 三（1）
**
女 2006 年 8 月 三（1）
小组分工 课外调查 安全防护知识搜集 宣传安全知识 才艺表演
综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自 学 身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的课程形态。此次 校 活动依据综合实践活动的特点结合小学三年级学生的实际情 对 况选取恰当的法实施，活动中学生形成了一定的查找、搜集、 成 整理信息的能力，能将自己的成果通过不同的形式向大家展 果 示，养成了在生活中发现问题、解决问题的能力，学会了很 的 多安全自护知识。达到了意想不到的良好效果。 评 价
防护法，了解面对危险时该如自救。宣传组：了解安全知 容
识，宣传安全知识。 才艺表演组：收集有关安全面的资 简
料，排演相关节目。 介
通过对校园（包括班级）安全事故的调查、安全隐患
的排查，以及各种安全活动的演练，引导学生设计和制作
安全警示标志，培养学生收集信息和处理信息的能力。让
学生了解安全隐患给人们带来的危害性，知道校园安全对