石村小学乡村少年宫课外阅读小组活动记录表
活动时间：年月日活动名称：阅览室指导教师：王宏
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白广瑞 应，才能把四个方位定出来。

二、细读品味。

1.借助拼音认一认。

2.个别读，听评。

3.分组读一读。

4.用自己的话说说这两句三字经的意思。

三、讲故事、明道理。

《南辕北辙》寓言故事出自于《战国策·魏策四》，讲述了一个人要乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听别人的劝告，只能离楚国越来越远了。

告诉我们，无论做什么事，都要首先看准方向，才能充分发挥自己的有利条件；如果方向错了，那么有利条件只会起到相反的作用。

四、知识拓展。

指南针
指南针是用以判别方位的一种简单仪器。

指南针的前身是中国古代四大发明之一的司
南。

主要组成部分是一根装在轴上可以自由转动的磁针。

磁针在地磁场作用下能保持在磁子午线的切线方向上。

磁针的北极指向地理的北极，利用这一性能可以辨别方向。

常用于航海、大地测量、旅行及军事等方面。

王怀祺 王凯丽 王梦珂 伊文华 王淑雅
备注
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时 分--- 时 分 活动地点
阅览室
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伊文华 2.本乎数，古人认为五行相生相胜，来源于运数。

王淑雅
3.读诵句子。

（1）出示：此五行本乎数。

（2）借助拼音认一认。

（3）同桌互读，互评。

（4）指名读、分组读、赛读。

4.激趣背诵表演。

三、知识拓展。

那么，宇宙间的这个力量是如何促使这五种物类发生变化的呢？
首先是“相生”的规则。

生，即生
发、生成、生养。

一般而言，“生”从
木开始，即木生火，火生土，土生金，
金生水，水生木，刚好成一个圆形。

其
次，是“相克”的规则，即金克木，木
克土，土克水，水克火，火克金，刚好
成一星形。

五行生克的道理，用右图形
表示。

备注
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的榜样故事。

（1）组内活动
（2）派代表上台汇报。

三、拓展活动。

1.收集名人故事，体现优秀品质。

2.把今天学会的三字经背给爸爸妈 妈听。

备注
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活动名称：阅览室 指导教师：王宏
学生姓名 时 分--- 时 分 活动地点
阅览室
活 动 过 程
王延金 “此五常 不容紊” 一、故事交流。

1.谈话。

体现中华民族传统美德仁义礼智信的小故事有很多。

今天老师就给你们带来了《孔融让梨》的故事。

2.讲故事。

王肖肖 王文霞 王怀璐 白广瑞
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