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幼儿园管理的指导思想新思路培训课件
第二节 幼儿园管理的指导思想
一、幼儿园管理活动的依据
(一)树立正确的儿童观和教育观 现代的儿童观决定了现代的教育观,
即视儿童为与成人平等的独立的个体,成 人应该尊重他们的发展特点与规律,尊重 他们的人格尊严和权利,尊重他们的能力 和个性。
(一)树立正确的儿童观和教育观
1、儿童是人,享有与成人同样的权利; 2、儿童具有独特的特点; 3、儿童具有个体差异。
(3)幼儿园的管理工作关键在于教育和服
幼儿园的任务是“实施保育和教育相结合的 原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面 全面发展的教育,促进其身心和谐成长。”
3、安全至上 (1)减少并消除园中不安全因素的隐患; (2)加强幼儿的安全意识教育,提高其自 我保护能力;
(二)、遵循管理的基本原则
1、整体性原则; 2、以人为中心的原则; 3、民主参与原则; 4、动态原则; 5、效益原则。
(三)掌握幼儿园管理的特点
1、一切为了孩子 一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子
(1)管理工作建立在尊重幼儿、遵循幼儿 身心发展规律的基础上;
(2)管理工作是为了促进幼儿园教育目标 的实现;
(3)增强教师注意幼儿安全的意识; (4)关注幼儿心灵上的安全。
(四)把握国家有关的政策和法规
《中华人民共和国未成年人保护法》 《幼儿园管理条例》 《幼儿园工作规程》
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