衍纸书签
临西一中马淑华
教学内容：是“技术应用”领域的一个内容，旨在使学生熟练使用裁纸刀裁出纸
条，然后将纸条做成装饰品。

本课介绍了衍纸的相关知识，让学生学习卷纸的
基本方法，能够设计制作简单的衍纸作品，并用来美化、装饰自己的生活空间。

在实践过程中养成善于观察的良好习惯。

引导学生思考利用废旧物品进行制作，树立节约和环保的意识。

学生情况分析：学生已经学习了正确使用纸工工具的方法，有一定的观能力、审美能力和动手设计制作纸工艺品的能力。

由于年龄比较小，要通过模仿
或教师的指导才能完成任务。

教学方式：
情境创设、分析探究、设计制作、展示作品、拓展总结。

教学手段：
实物观察，课件演示，引导探究，演示讲授等。

技术准备：
多媒体课件，衍纸作品，制作衍纸作品的工具和材料。

教学目标
(内容框架)
（一）教学目标
1. 通过欣赏衍纸作品，了解衍纸。

2. 学会卷纸的基本方法，熟练掌握制作紧卷、松卷的方法。

3．制作简单的衍纸作品，培养学生的动手能力。

4. 引导学生细心观察生活，树立节约和环保的意识。

（二）教学重难点
教学重点：学会制作紧卷、松卷。

教学难点：制作松卷。

教学过程
1．谈话导入
同学们，之前我们学习了
联系已学内容，
播放了
分钟
激情导入
使用裁纸刀裁纸条，我们
能用这些纸条做什么呢？
这里介绍的是衍纸工艺。

板书课题：衍纸
2．播放视频
了解衍纸。

3．欣赏衍纸作品
观察衍纸有什么特点？
这节课我们来学习衍纸工
艺的基本制作技法。

回答
观察课本第6页
观看视频
欣赏衍纸作品
说出衍纸特点：由一个一个的纸卷
组成
引出纸条能做衍纸
直观展示激发学习兴趣
初次观察衍纸的视频
衍纸作品图片
分析结构探究方法
1. 认识制作材料和工具
⑴材料：彩色纸条、衍纸条
⑵工具
卷纸器：请你们观察它有什么特点？想想如何使用它？
介绍牙签卷纸器。

白胶：用牙签模具等
2. 学习制作基础卷纸造型
出示：紧卷、松卷、开卷和其它卷型的图片
介绍：紧卷、松卷、开卷是基础造型，其它卷是在松卷、开卷的基础上通过不相同，也让衍纸图案的
造型更加丰富多彩。

⑴学习制作紧卷
①视频示范技法
②巡视指导，解决问题
⑵学习制作松卷
①发现问题，解决问题②明确技法
观察尖头上面有个小缝隙，把纸插进去卷
观察衍纸作品看看图案是由哪些形状的卷组成的？
观察图片
读基础卷的名称
观察制作紧卷方法
练习制作紧卷
找出问题及时改
尝试制作松卷
培养学生细心观察能力
树立节约和环保的意识
更加细致的观察，找出细节的
明确卷纸的基本造型之间的
掌握制作紧卷方法
培养学生发现问题，解决问题的能力
出示制作衍纸作品的工具
⑶
学习制作泪滴卷
①
试着制作一个泪滴卷
②巡视指导，解决问题
⑷总结制作基础造型的
技法①出示：紧卷、松卷、泪滴卷②介绍技法并板书：卷捏
实践任务要求：以秋天为主题小组合作完成一幅作品；制作的图案中至少用2种基本造型；制作过程中要注意安全；尽量在规定时间内完成。

培养学生设计能力、动手制作能力、创新能力和审美能力出示要求,
循环播放衍纸制作方法图片10 分钟
制作展示评价作品
展示要求
：说出作品的名
称和表达的意图，介绍使
用的基础“零件”类型。

展示作品
培养学生表达能力
实物投影5分钟
拓展总结
1. 拓展介绍衍纸的其它表现形
式。

2．总结
课后制作更加精美的衍纸
作品装饰我们的生活空间。