增加艺术修养，提高审美、立美能力。
参读本人专著：《音乐表演美学》《音乐表演艺术原理与应用》
备注
经审阅，教案符合要求，同意开课。
院系分管教学领导签字：
南京艺术学院
课程教案（详本）
课程名称二胡演奏
授课班级本科四年级（上）
授课时间第七学期
任课教师杨易禾
职称学位教授硕士
一、教学目标与要求（参照课程标准填写）
目标
这学期是毕业前的一个重要的学期。不仅要完善各种技术技巧，使之日臻娴熟，更重要的是要达到在音乐表演中得心应手的，忘我的进入二度创造的境界中去。同时，在音乐表演艺术的审美、立美的观念及形象思维与抽象思辨的能力上更上一层楼。使学生又能独奏，也能重奏、合奏等综合发展。
要求
这学期首先要求学生用更多的时间去练琴和参加社会实践演出等。其次，要求学生能抽出一些时间了解、欣赏绘画、雕塑、书法等艺术，触类旁通，提高自己的审美趣味。再则，要求学生能参与、学习音乐创作，最好能自己创作二胡独奏曲，并能在毕业音乐会上演奏。此要求一方面亦能使学生懂得乐曲结构及生成过程，对今后在演奏中处理乐节、乐汇、乐句、乐段、结构等等；及有关乐曲的解读和新作品的视奏、驾驭能力是一个有效的手段。另外，也要求多向外省、全国的专家学者学习交流，拓宽艺术视野。
每天练习3—4学时
（或更多）
16
2
《兰花花叙事曲》
复习：音乐内容的表现与形式美。
《第一二胡狂想曲》
深入处理，局部与整体。
每天练习3—4学时
（或更多）
17
2
与学生商定期末专业考试的曲目，并对其进行重点的艺术处理，有可能合伴奏，同时调整与伴奏之间的关系，总体把握。
每天练习3—4学时
（或更多）
合伴奏准备考试
`
二、教学进度
上课
日期
年月日至年月日
周数
18
课时
36
学分
2
周次
周课时
授课内容与方法（含重点和难点）
作业要求与数量
1
2
《长城随想》第一乐章
重点：深沉、缓长的慢弓变化。
历史、文化背景的解说。
每天练习3—4学时
（或更多）
2
2
《长城随想》第一乐章
重点：乐章结构、分句处理。
《长城随想》第二乐章
重点：快弓清晰、音准。
18
2
着重处理考试曲目，调整学生的心态、合伴奏、启发学生的音乐表现欲，进入二度创作境界。
每天练习3—4学时
（或更多）
走台、锻炼舞台表演意识
三、考核方式与要求
舞台实地考试，全体专业教师及相关老师现场判分。
要求演奏完整，技术很好，有较强的音乐表现力
四、使用的教材与教学参考书目等
使用教材
（统编、自编、自选或手稿）
2
《兰花花叙事曲》
重点：段落之间的对比，技术方面有强喷弓后的回弓技法，弱奏不虚，揉弦与不揉弦的对比应用等。
每天练习3—4学时（或更多）
12
2
《第一二胡狂想曲》
重点：调式音准，高把位音色纯净，虚奏强音的对比，快速走句的换把、指法、体裁特点、风格等。
每天练习3—4学时（或更多）
13
2
《第一二胡狂想曲》
重点：特殊技法的解决，如泛音、人工泛音混合乐段，弓杆击筒音色，拍击皮膜仿鼓声等。
每天练习3—4学时
（或更多）
3
2
《长城随想》第二乐章
重点：分句、强弱起伏。
《长城随想》第一乐章
重点：整体、局部等艺术处理。
每天练习3—4学时
（或更多）
4
2
《长城随想》第三乐章
重点：讲述音乐特点，钟声模拟。
《长城随想》第二乐章
重点：整个乐章完整艺术处理。
每天练习3—4学时
（或更多）
5

《长城随想》第三乐章
重点：音乐内容的表现，颤弓段。
《长城随想》第四乐章
重点：节奏特点与音乐的点、线。
每天练习3—4学时
（或更多）
参听相关音响版本，辨析不同演奏风格。
6
2
《长城随想》第三乐章
重点：乐章整体艺术处理，尤其华彩段。
《长城随想》第四乐章
重点：快板、京剧垛板奏法与风格。
每天练习3—4学时
（或更多）
参听相关音响版本，辨析不同演奏风格。
7
2
《长城随想》第四乐章
重点：乐章结构艺术处理。
《长城随想》第三乐章
与四乐章连续演奏。
每天练习3—4学时
（或更多）
参听相关音响版本，辨析不同演奏风格。
周次
周课时
授课内容与方法（含重点和难点）
作业要求与数量
8
2
《兰花花叙事曲》
重点：第一部分。滑音的风格把握。
《长城随想》
重点：选择一二或三四乐章准备考试。
每天练习3—4学时（或更多）
9
2
着重处理考试内容，并与钢琴合伴奏，进行结构布局，高潮起伏，音乐表现，风格把握等调整和处理。
每天练习3—4学时（或更多）
合伴奏
准备考试
10
2
《兰花花叙事曲》
重点：第二部分、音色对比、揉弦变化，第三部分，力度对比、速度把握、半音阶进行音准。
每天练习3—4学时（或更多）
11
《刘天华创作曲集》 《1949—1979二胡曲选》
《二胡练习曲选》 《二胡练习曲选》续
《二胡曲集》1-5、6-10集
《全国二胡考级作品集》1、2、3、套
自选
参考书目
（包括画册、乐谱、唱片、录音、录像带）
唱片室或市场有售的相关著名演奏家及本人的专辑《二胡名曲》、《江河水》等音响资料，可资参考。
其它说明
每天练习3—4学时（或更多）
14
2
《第一二胡狂想曲》
重点：句法分句，尤其是引子、高潮乐段的速度、力度、清晰度及快速换把中的音准问题等。
参听相关音响版本
每天练习3—4学时
（或更多）
周次
周课时
授课内容与方法（含重点和难点）
作业要求与数量
15
2
《第一二胡狂想曲》
全曲完整调整，艺术处理，尤其对高潮段的铺垫、过程、推向高潮等，前歌唱、抒情段落的风格。