一、中国古代文学（考中国古代文学史，文学作品艺术特色、文学流派、文体发展、文艺思潮等等）
★《中国文学史》（四卷）袁行霈高教版
《中国文学史》（三卷）章培恒、骆玉明复旦版
《中国文学史》（四册）游国恩人民文学版
《中国文学史纲要》（四册）褚斌杰、袁行霈、李修生北大版
《中国大百科全书》的《中国文学》卷
所列四本文学教材可彼此参照使用，以便拾遗补缺。
对于古代文学史来说，既要面面俱到，又得重点突出，点、线、面结合，得出文学演变的轨迹，方为关键。
袁本较全面，资料翔实，且以描述性语言贯之，脉络分明。
章本时发小论，观点鲜明，论之有据，为评论性文学史。
袁本与章本正好互为补充，推荐为重点教材。
游本虽政治、阶级观点有时过于直露（如对宫体诗），然毕竟是当年数位古代文学研究的大家领衔编写的，又长期作为高校教材，代表了一个时代的水平，许多方面影响以后文学史的编写，不可偏废。
褚斌杰、袁行霈、李修生三先生的《纲要》本虽为电大教材，但毕竟是三位的专著，简略有余而也时有可观之处。
如果学有余力，建议看一下《中国大百科全书·中国文学卷》，作为工具书，条目清楚，案例分明，且包揽无余，对于每个时期的文学既有总论，对于作家、作品又颇有定论。
正好与文学史教材参照使用，跳出大文学的圈子，从细处考之，不至于万一碰上偏题，无从下手。
另论之需有据，中文考研网提醒大家，对于答题体系大方面掌握后，还是多读原著吧，以便做论述题时不只空空其谈。
古代文学专业基础：本试卷皆是问答题，间或有名词解释，包括古代文论、中国通史、现当代文学
二、古代文论
★张少康《中国文学理论批评史教程》
郭绍虞《中国文学批评史》
王运熙、顾易生《中国文学批评通史》
张少康主编《中国历代文论精选》
郭绍虞《中国历代文论选》
对于古代文论，感觉还是从两本文论选入手较好，先读原著，再看分析，一目了然。
至于三本教材，以为张本作为个人专著，似乎有些琐碎，且大量用白话译文，读来稍感味淡；郭本用半白话运之，虽有神韵，然表面上枯淡得很，似乎都不适于作为自学教材。
倒是王本在行文上要好一些，且有复旦新版本，粗略翻过，体例上也很清晰，推为首选。
三、中国通史
★张传玺《中国古代史纲》北京大学出版社
翦伯赞《中国史纲要》
樊树志《国史概要》
对于通史也是既要小处不漏，还得大流通畅。
三本中，张本适合自学，毕竟为教
材，且有课后题参照；翦本作为个人专著，盛名之下，其实倒没有多少史趣，不过多年来作为推荐教材，毕竟也得看看；倒是樊本颇具趣味，文笔、选材都具可观之处，也难怪作为高校教材上市后竟入畅销书前列。
四、现当代文学
★钱理群《中国现代文学三十年（修订本）》北京大学出版社
洪子诚《中国当代文学史》
谢冕《中国当代文学作品精选》
对于古代文学方向，现当代的出题似乎有些问题，从前几年的考题可见一斑，2000年是考查了现代的茅盾的《子夜》和当代的新历史小说；2001年则考了一个大题：从一两位现当代作家、作品论述古代文化之影响；2002年则考了最没意思的一题：文学研究会的产生时间、发起人及论点种种，全成了考背书匠的了。
反正就泛泛地看几遍这几本教材，对于大多数古代文学的学子来说，现当代实在没多大意思，没办法，中国的考试嘛，熬吧。
五、综合考试（题型：选择、填空。
本试卷考题极为琐碎，内容涉及中文系各门课程，其实就是知识点的考察。
所以复习重点也就仅在于背知识点。
北京大学中文系课程分为三大块：ａ汉语：语言学、现代汉语、古代汉语
ｂ文学：古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、文艺学、古代文论、西方美学史ｃ文献：目录、版本、校勘、检索）
1、语言学：现代汉语、古代汉语、语言学理论
《现代汉语》（北大现代汉语教研室）商务印书馆
《古代汉语》（郭锡良）商务印书馆
《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵）北京大学出版社
2、文学：古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、西方文论、古代文论《二十世纪西方文学理论》伊格尔顿，陕西师范大学出版社
《二十世纪西方文论研究》郭宏安等，中国社会科学出版社
文学理论方面，一般的通用教材都可，外国文学似乎近来考察较少，尤其近两年几乎没有，当然还得看，不怕一万，还怕万一呢。
3、中国古代史、文献学：
张传玺《历史文献教程》北京大学出版社
潘树广《古典文学文献及其检索》陕西人民出版社
如果潘本难找的话，随便哪本《古典文献学》皆可通用。
以上只是我一家之言，本不足道，希望抛砖引玉，对同道有所帮助，则幸甚大矣。
买书的地点：北大校内、北大南门外海淀图书城、海渊阁书店
《北大中文专业考研秘籍》下载
/mfzlDown.aspx?id=1574
教材上的知识要掌握扎实，这对于一般的学生来说都不是难事，只要耐心阅读、整理、记忆加上资料的配合都可以搞定，毕竟古代文学只是基础课考的比较浅一些。
同时看看比如说中文考研网的要点精编等资料，慢慢你自己就知道那些重要哪些次要。
另外你还需要了解北大古代文学专业研究生阶段研究方向，导师的信息和其研究方向、研究成果。