22
二、价值观的导向作用
教师点拨
1、价值观的含义
人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会
形成对事物价值的总的看法和根本观点。
社会存在和社会意识的关系？
价社值会观存作在为一决种定社会意社识会，意对识社会存 在具有重大反反作作用用，对人们的行为具 有重要的驱动、制约和导向作用。
对一个人的价值的评价主要是看他的贡献， 看他为社会、为人民贡献了什么。但最根本 的是对社会发展和人类进步事业的贡献.而在 今天,人的贡献主要是对工人阶级为代表的广 大人民请群简众要的评贡析献该。厂长的所作所为?
21
2、人的价值
1）含义： 2）人的价值的内容：2点 3）对人的价值的评价标准
小结
对一个人的价值的评价主要是看他 的贡献，看他为社会、为人民贡献 了什么
人的 价值
社会价值：个人对社会的责任和贡献 （贡献对应人是价值的创造者）
自我价值：社会对个人的尊重和满足 （索取对应人是价值的享受者 ）
注意：人的价值是在个人与他人、社会的关系中形成
的。离开了社会，不可能形成人生价值。
14
请你参与 物的价值和人的价值 是一回事吗？
15
教师点拨
物的价值与人的价值的区别
教师点拨
3、对人的价值的评价
对一个人的价值的评价主要是看他 的贡献，看他为社会、为人民贡献 了什么
18
与你共勉
人生价值有两面，贡献索取一统兼， 贡献标尺不能丢，偏重索取要自修， 物质精神都可献，就怕两者皆不见。 奉献，只需要你的一颗心，你的一点 点责任，一点点行动。
19
全国各地 的百姓们
请你参与
【方法论】要求我们把实现好、维护好、发展好 最广大人民的根本利益作为一切工作的根本出发 点，坚持群众观点和群众路线。
【反对】反对历史唯心主义的英雄史观。反对脱 离群众的错误倾向。
6
人为什么要活着？ 人应该怎样活着？ 人活着应该追求什么目标？ 怎样实现这些目标？
7
人,最宝贵的是生命,生命对每个人只有一次,
10
请说出下列物品的用途 ：
氧气
事物
满足 人 们 需要
人们衣、 食 、住、 行的需要
人们生存 的需要
人们精神 的需要
价值
11
一、人的价值
教师点拨
1.价值的含义
是指一事物对主体的积极意义，即 一事物所具有的能够满足主体需要的属 性和功能。
思
是否任何事物都具有价值呢？
考
价值是一种关系，即事物对人的积极
重点把握：
1、社会存在和社会意识的辩证关系原理
2、社会基本矛盾运动原理
3、人民群众是历史的创造者的原理
3
考点1：社会存在与社会意识
★社会存在与社会意识的辩证关系原理
【原理内容】社会存在决定社会意识，社会 意识具有相对独立性，对社会存在具有反作 用。（社会意识随着社会存在的变化发展而 变化发展，落后的社会意识对社会的发展起 阻碍作用，先进的社会意识可以预见社会发 展的方向和趋势。
概况三
点击此处输入相关文本内容 点击此处输入相关文本内容
2
考点回顾：
考点1：社会存在与社会意识 考点2：物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 考点3：生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动 考点4：经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 考点5：社会发展的总趋势及实现方式 考点6：人民群众创造历史的作用 考点7：群众观点和群众路线
本规律。
【方法论】（1）要尊重社会发展的客观规律；（2）树立
改革创新的意识，不断调整生产关系和上层建筑中不适应
生产力和经济基础发展的方面和环节，推进中国特色社会
主义事业不断前进。
5
考点3：人民群众是历史的创造者
★ 人民群众是历史的创造者原理【重点】
【原理内容】历史唯物主义认为，人民群众是历 史的创造者，是社会历史的主体。人民群众是社 会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者， 是社会变革的决定力量。
第四单元 认识社会与价值选择
第十一课 寻 觅社会的真谛
一、社会发展的规律 二、社会历史的主体
一、价值与价值观
第十二课 实 现人生的价值
二、价值判断与价值选择 三、价值的创造与实现
综合探究 坚定思想 铸就辉煌
1
整体概述
概况一
点击此处输入相关文本内容 点击此处输入相关文本内容
概况二
点击此处输入相关文本内容 点击此处输入相关文本内容
意义。物的属性和人的需要是构成价值的
不可缺少的两个方面。
12
经济价值 道德价值 审美价值 医疗价值 文学价值
具体 领域

个 性
人的需要与事物属性之 间的一种特定关系，即 事物对人的积极意义。
哲学 领域
共 性
13
2、人的价值（人生价值）
含义：人的价值在于创造价值，就在于对社 会的责任和贡献。即通过自己的活动满足自 己所属的社会、他人以及自己的需要。
我们的志 愿者
我们的 总理
我们的解 放军
明星义演
20
某造纸企业在一个 “精明能干”的厂长 带领下,经济效益非常好,产值一个多亿.该厂厂 长常说他默默无闻地为企业作出了巨大贡献. 但为了节约成本, 该厂每年向河道排放大量污 水,造成下游水质严重污染，经济损失严重,并 直接威胁下游人民群众的身体健康。
【方法论】要求我们注意形成科学的社会意 识，树立正确的价值观。
4
考点2：社会基本矛盾运动及其规律
★两大基本矛盾运动规律的原理
【原理内容】（1）生产力决定生产关系，生产关系对生 产力具有反作用（适应→促进、不适应→阻碍）。生产关 系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本 规律。（2）经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基 础具有反作用（适应→促进、不适应→阻碍）。上层建筑 一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基
物的价值 事物的属性 满足 人的需要
物的价值是一事物对主体的积极 意义，而事物本身是没有需求的
人的价值 人的属性
满足① 他人、社会 满足② 的需要
人的价值不同于物的价值的重要标志在 于人以自己的创造来满足社会和他人的需要 的同时，自身也有需要。
16
请你参与
评价一个人的价值 主要看什么呢？
17
一、人的价值
这仅有的一次生命应当怎样度过呢?当他回忆往
事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无
为而羞耻。在临死的时候,他能够说：“我的整个
生命和全部精力都献给了人类最壮丽的事业，
为人类的解放而进行的斗争。”
——《钢铁是怎样炼成的》
苏联作家：尼古拉·奥斯特洛夫斯基
8
价值、人的价值、价值观
9
本课导读
1.价值的含义？ 2.人的价值的含义及内容？ 3.人的价值的评价标准？ 4.价值观的含义？ 5.价值观的导向作用？