班规应该怎样制定和执行
提起班规，我们往往把它和约束、规则甚至惩戒联系在一起，面对现实世界里屡屡出现的“雷人班规”、“另类班规”，我们不解、迷惑甚至无措，是学生不好“管”，还是教师不会“教”，班规，是教师治班智慧的集中体现，还是学生自主管理的最大展示？今时今日，我们到底需要什么样的班规？
国有国法，家有家规。

班规，一个只对班级组织所有成员产生效力的规则，可能只有寥寥几条，也可能多达几十条，但对学生的影响却是深远的。

但提起班规，为什么教师头疼，学生难受，媒体热炒？
没有班规，不成方圆？我的班规
一、自信、励志、合作、竞争是本班的班级精神。

二、努力拼搏、积极进取、团结向上、自强不息、全面发展、不骄不躁、纪律严明、永不言败是本班的班风目标。