理论论据：名人名言、俗语俚语、领导人讲话、 理论政策、客观规律、科学原理、论著文章等
充实论据
充实方法
从申论资料中创造性使用理论论据 从申论资料中概括性引用事实论据
名人名言 俗语俚语
从时事热点中积累经典事例
引证法：引用名言、国家政策、科学原理等来证明观点
论证方法
例证法：用一个典型案例或者多个案例来证明观点
申论的规矩
问题
意义 影响
危害
答题要素
对策
态度
事例
作答范围
问法是“根据或依据资料×”， 那么作答的资料范围为资料×， 无须浏览资料×之外的资料
问法是“结合资料×”或“资料×中提到”， 那么作答的资料范围为资料×+相关资料
第一考试网

答题步骤
审题方法
主题和结构
主题 结构
关注微信公众号
题目理解
针对观点或现象进行分析评价的题目
题型判断
题干 要求
对……观点/现象的见解/看法 观点明确、分析透彻、论证充分、有理有据等
答题内容
表态+理由（从问题、危害、意义、事例等方面展开）+对策
观点、现象分析题
赞同的：正确的、科学的、合理的、全面的
常见表态方式
反对的：不科学的、不合理的、不支持的、错误的、 偏颇的、偏激的、绝对的、片面的
标题居中：关于+主题词+的+文种
称谓或主送机关
顶格
方案类
正文
开头（背景、目的、意义等） 根据资料分条列出对策（重点）
强调重要性，提出要求
落款
署名 ××××年××月××日
标题居中：关于+主题词+的+文种
主送机关或称谓
顶格
开头（背景、目的）
宣传类
正文
原因、危害或意义等 对策
发出呼吁、号召
分类
落款
署名 ××××年××月××日
第一考试文网章w结ww构
论证
论证=观点（段落开头）+论据
什么是论证
关论证注结微构信公众号常用t论ey证i结la构i8
免（根费内中据获涵间题取式展干资观开和料点：资+问料论题实据原际因各+有影侧响重+）对策，
问题原因式观点+论据 意义式观点+论据
一篇文章 不拘泥于 一种形式
概括主要内容题
答题原则
全面（全面反映资料中包含的要素）； 准确（以资料为依据，尽量用原词、原句）； 层次（要分条、分段书写）
形式要求
标注序号；多个要素要分段
题目理解
针对一个或多个词汇、短语或句子进行理解和分析的题目
词句解释题
题型判断 答题内容
谈……的含义；对……进行解释；谈对……的理解
释义（根据专家观点、与解释的词句相近的句子、总结句等进行简单的字面表达，得出 词句的含义）+相关要素（问题、危害、意义、事例等）+对策（应该怎么做）
方法三：联系小题的主题+浏览全篇资料验证
把××放在××的位置
常规型标题
××事关全局 ××需注重××
标题
对称式标题
××要夯实××基础 如：放慢脚步 收获幸福
标题居中
比喻/拟人式标题
如：为科技披上人文“外衣”
引言式标题：主标题+副标题
总结式
总结和展开观点
开头
阐释式
解释特定观点的含义
转折式
欲扬先抑或欲抑先扬
对比论证法：通过正反、古今、中外对比，突出差异来证明观点
总结式（总之，要……，要……，才能…… ）
结尾
展望式（总结观点+展望） 呼吁号召式
补充式（在结尾补充正文多余的分观点）
判定 分类
提问要素不明确
题型判断
概括……的主要内容；写关于……的情况反映；要求：概述全面等
答题内容
问题+危害+对策+意义+事例等；资料中有什么要素就概括什么要素
对策式观点+论据
……是……的根本／关键／基础／核心／前提
……是……之基／之源／之本／之依
经典句式
……是……的重中之重／当务之急／燃眉之急／必然要求 坚持……与……并重／相统一／相结合／相辅相成
……双管齐下／统筹并进
要……，就要加强／加大／完善……
论据的含义
论据是证明观点合理性的证据
常用论据
事实论据：社会热点、经典故事、数据、调查报告、新闻报道等
辩证看待：未知的、有积极方面也有消极方面的、 有待考证的、尚未定论的
表态依据 题干和资料
特殊要求
论据充实，有理有据（答案中要有例证）
题型判断
比较……的不同；比较……的异同；对……进行比较分析等
对比分析题
答题内容
相同点+不同点+结论（优劣、对策）
其他题型
填空题
常见的比较要素
主体、客体、目的、方式、效果等
标题居中：关于+主题词+的+文种
主送机关或称谓
顶格
简要开头（背景、目的）
总结类
正文
问题、危害或意义等 对策
结尾：以上……，请领导审阅
落款
署名 ××××年××月××日
标题
如：告别“跟风”，走向成熟
评论类
简单叙述评论对象+阐明观点
正文
进行论证
给出对策
1
申论的规矩
2
主题与观点的确定方法
方法一：题干词句+指定（所在）资料 方法二：题干+政策理论或权威观点+浏览全篇资料
标点提示
分号、引号、顿号、破折号等
阅读技巧
概括归纳
数据型资料：归纳要点，提炼观点 事例型资料：归纳要点，提炼观点
分析推导
当资料内容与题目相关，但并非所需求的要素时， 可将其转化为题目要求的答案
标注序号
汉字或阿拉伯数字都可以
答案组织
资料逻辑
一则资料一个层次 一段资料一个层次
分类整理
按资料主题分 按不同要素分
题型判断
在某处填入一句话/标题/小标题
答题思路
对给定范围的资料内容，用精练的语言进行概括
判定 分类
提问要素明确 常见提问方式
问题 资料要点提示 常见提问方式
影响
资料要点提示
常见提问足、困境、表现、瓶颈、挑战、难点等
负面元素：不科学、不合理、不到位、不均衡、 不完善、不健全、不足；缺乏、缺少、流失； 少、低、差、弱、陈旧、单一等
常见的分类角度
按不同领域分
按不同主体分
按不同维度分
格式分：标题、称谓（主送机关）、落款
阅卷要求
内容分：问题、危害、对策、意义
语言分：通俗易懂、生动、有感染力、 有号召力、态度诚恳、采用建议口吻等
标题
写法：发文机关+事由+文种 格式：居中
格式
称谓或主送机关
落款
内容 格式
顶格 上行署名 下行日期 正文的右下方
te作yi答la要i8求免费获取准 全资确 面料 简明
有条理
找到题目围绕的话题，不能偏题 对答案内容（如答题要素、布局等）做出预判 定位准确：基本依据资料 表述准确：多用原词或者同义词 要点全面，多多益善 去掉修饰词 分条撰写、标序号
自然段的首尾处
摘抄
有观点的句子 有关联词的句子
政府、专家学者、百姓群众、媒体等的观点 转折、并列、因果、递进等
正面影响
意义、效果、成果、积极作用等