《卡片的制作》教学设计
长垣一中初中部陈春华
【教材分析】
《卡片的制作》是河南省基础教育教学研究室出版社的《信息技术》七年级下册第四课的综合应用。

是在学生学习了在Word 文档中插入图片、艺术字、文本框、自选图形等对象的方法之后的一节综合实践课。

【教学目标】
1.知识与能力目标
（1）．初步掌握在Word中运用图片、艺术字、文本框、自选图形进行综合处理问题的方法。

（2）．提高学生的自主探索和综合实践操作的能力。

（3）．发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。

（4）．通过交流评价，让学生增强自信心并充分发挥想象力，制作有自己特色的贺卡，并体验成功的快乐。

2.过程与方法
通过在文档中插入各种不同的对象，如图片、艺术字、文本框、自选图形等，采用任务驱动学生自主学习和合作学习相结合的方法，感受学习用Word 软件来制作电子卡片。

3.情感态度与价值观
（1）．在获得用Word 制作电子卡片知识的同时，体会在Word 中综合文字、图片等的处理效果，促进学生形成良好的审美观。

（2）．使学生对文字处理软件Word的功能有了更深一步的了解，进一步激发学生的求知欲。

【教学重点、难点】
1．插入对象（图片、艺术字、文本框）的格式（色彩搭配、位置摆放）设置。

2．贺卡中图片、艺术字、文本框、自选图形之间的位置关系。

【教学方法】自主学习、合作学习、任务驱动法。

【教学准备】课件《卡片的制作》计算机教室
【教学过程】
【板书设计】
用Word制作电子卡片 1、设置页面 2、插入图片 3、插入文本框 4、插入艺术字5、插入自选图形。