ppt课件.
1
“BAUHAUS”一词是指现代美术设计
的先驱和摇篮,1919年伟大的设计思想
家瓦尔特·格罗庇斯创建的德国 “国立
包豪斯学校” 的简称。从艺术发展史
来看,设计的概念早已产生,所谓纯美术
与实用美术的分离,已随着 “文艺复兴”
的进行缓慢形成。1770年～1825年间
西方完成了“产业革命”,揭开了近代
7
THE PHOTO FROM
瓦西里椅的设计师是匈牙利著名的家居设计
师马歇·布劳耶。布劳耶相信工业化大生产，努力于家 具与建筑部件的规范化与标准化，是一位真正的功能 主义者和现代设计的先驱。瓦西里椅的魅力首先在于 其使用了钢管作为主要的受力材料，在当时不仅是一 个首创，也为后期的大量工业化生产带来了很多的便 利；其次便是椅子优雅的设计，椅子的后跟并没有直 接受力与地面，而是通过弯曲的钢管传达受力，使得 椅子的舒适性得到了提升，视觉突破了常规椅子带给 人的感觉；再次设计师给钢管的表面包覆了舒适的皮 革，也极大提升了椅子本身的舒适感。
ppt课件.
9
THE PHOTO FROM
Aero灯又称为钓鱼灯。这款灯是Castiglioni兄弟于
1962年共同设计，虽然从严格意义上来说并不能归为包豪斯 时期的作品，但是因为其设计风格符合包豪斯时期的设计理 念，所以后人一直把这个作品当做包豪斯的代表作之一。设 计师最先设计这款灯的初衷主要是为了适应欧洲一些比较老 的建筑，这些建筑在后期的改造过程中，因为建筑年限比较 久远，不适合安装一些吊灯，然而普通的一些台式灯却很难 达到吊灯的效果。如果灯要能够代替天花板吊灯，那势必就 要够高、要够亮，那该如何把这顶灯支撑起来呢？设计师把 灯的重心放在了一块约65公斤的大理石上，通过自然弯曲的 灯杆，塑造了一个有着优美曲线的吊灯。Aero灯其优雅的曲 线不仅能够适应欧洲古典的家居布局，也能够在现代的装潢 当中一显身手，简单的造型符合了大多数受众的审美，延伸 了包豪斯设计风格当中“Less Is More” 的设计潮流
ppt课件.
8
THE PHOTO FROM
ห้องสมุดไป่ตู้
密斯是包豪斯设计师当中第一个提出“少即是多”的设
计师,而他提出这一风格的原因是希望将“经济”这一工程原 则加入到审美原则里。对于密斯来说，“经济”意味着视觉 效益，即通过简单的设计，来凸显作品本身的经济性，但是 这种经济型一般只是一种视觉上的，实际上却得不到这个效 果。巴塞罗那椅就是一个绝佳的例子。密斯为巴塞罗那博览 会德国馆而设计了巴塞罗那椅，椅子除了必须的舒适，没有 任何累赘的装饰材料。闪亮的金属条板构成了椅子的框架， 一条布兼作座椅和靠背，轻薄的毛皮垫子附在外面形成了一 把巴塞罗那椅，然而这一设计无比简单的椅子由于采用了极 好的面料，使得其售价高昂。所以这款原本打算显现经济性 的椅子违背了设计师的初衷。
1911年建造的一座工厂
ppt课件.
Bauhaus内部一隅
6
1919年魏玛包豪斯学校
野口勇是国际上公认的战后最具影响力的雕塑
家和设计师，他的特点之一是喜欢用很少的材料来做
很多的事情。野口勇的母亲是美国人，父亲是日本人
，但是他的设计思想明显的有着日式哲学的味道。他
设计的Akira灯的灵感源自日本式的住宅，住宅里只有
ppt课件.
10
THE PHOTO FROM
华根菲尔德出生于德国不来梅，早年曾在银具
厂工作，并接受过艺术教育，1923年开始在包豪斯就学、任 教。在包豪斯的金属车间，华根菲尔德设计了著名的镀铬钢 管台灯，迄今仍有生产。这款造型简单的灯又称为导航灯， 其遵循了包豪斯产品设计的原则，充分的利用产品本身材料 的特性，乳白的透明玻璃灯罩，金属质地的支架。这一简洁 的设计在当时一举突破了工业革命之前装饰意味过浓的灯饰 设计，称为实用性灯饰的开创者。不仅如此，其几何造型零 部件使整体具有未来科技感，在上世纪20年代的时候就已经 预见了上世纪60年代流行的未来科幻风格，在当时称为一个 超前的设计。华根菲尔德本人是一个非常实用的设计师，之 所以这款灯能够流传至今，并且商业上取得巨大的成功，也 是因为此款灯的设计满足了工业化生产的需要，能够大批量 的生产。如今这款产品已经是最为畅销的包豪斯作品之一。
苍白的榻榻米床垫、纸糊的窗户，没有家具。这个纸
灯表面缠绕了金属丝线，用轻薄的纸将这些金属丝线
包起来，就成了一个Akira灯，它主要给人的感觉就是
简单大方，同时骨子里透出一种日本人最求精神上的
简单。但是在设计之初他的售价一般在150-200美元
之间，这是因为以前所有的灯和所用的纸都是手工制
作的。
ppt课件.
文明史的序幕,大工厂、大建筑、桥梁、
铁路、运输和商业的发达,城市的迅速
扩展,工商贸易的日益繁荣从而也促进
ppt课件.
2
了美术设计的发展。
对中国的工业设计来说，包豪斯可以认为是祖师般的开端， 因为我们的工业设计是从教育开始的，而工业设计教育又是 以包豪斯为模板的，确切说是课程的设置照搬自包豪斯，诸 如三大构成、人机工程等等。
SO
WHAT IS THE BAUHAUS
ppt课件.
3
①艺术与技术的新统一 ②设计的目的是人而不是产品 ③设计必须遵循自然与客观的法则
ppt课件.
4
个人理解为： 1. 以人为本，即设计，功能，科技的运用要为
人的使用为目的
2. 简洁简洁简洁
3. 不用花哨的设计，而要追求技术的应用
ppt课件.
5
1919年建筑师Walter Gropius在魏玛成立了一座学校，教授绘画和版 画、瓷器、工业设计、室内设计 、编制、印刷和图 形设计方面最先进的 理念。然而，尽管学校的名称是“ 房屋”，建筑并没有被列入课程中。希 望学习建筑设计的学生被安排到Gropius的私人建筑办公室工作。 其实早在第一次世界大战前Gropius对玻璃产生很大的兴趣，玻璃带来的 巨大空间感和明亮感是他喜爱的。
ppt课件.
11
THE PHOTO FROM
布兰德是现代设计史中的重要人物，不仅因为她创造了许多20世纪最美观耐用
的金属制品，还因为她在男性主导的金属制品设计领域拥有一席之地。受到纳吉的影响
，布兰德将新兴材料与传统材料相结合，设计了一系列革新性与功能性并重的产品，其