南海实验小学年英语周活动方案
一、活动目的
本次活动以营造校园英语氛围，提高学生学习英语的积极性和学习热情为宗旨。

通过轻松愉快的形式给每一位同学搭建一个交流的平台，展现我校学生英语口语交流能力和运用水平。

二、活动主题
, ! （学习英语享受生活）
三、活动时间
年月12日—年月日
第一阶段：宣传准备阶段月1日—月日
第二阶段：风采展示阶段月19日—月24日
第三阶段：成果汇报阶段月日—12月31日
四、准备及宣传
1.网络宣传：利用南海实验小学网站发布相关活动信息。

（日）
2.海报宣传：就活动四大板块内容，制作五张海报，张贴于宣传橱窗内。

（日）
3.大屏幕宣传：校门口对外的大屏幕中宣传。

（日）
4.条幅宣传：四大板块及本次活动主题制成条幅，悬挂宣传。

（日）
5.校园环境布置（日）
五、活动安排
（一）执起画笔，施展才华
1.剪贴报比赛（）
参加对象：一二三年级
剪贴报主题：生活英语知多少
只要你留心，生活中随处可见英文标识及表达说明。

准备一张或大的白纸，把搜集到的图片、文字剪下来贴在白纸上。

要求这份剪贴报有标题，可以是全英文，也可以是中英文结合，并要求配上一些图画加以修饰美化。

比赛要求：
（）作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。

（）每班选送参赛作品件
评奖要求：
作品要具备（）以英文为主（）主题明确（）整体设计合理美观、色彩搭配恰当、剪贴技巧。

美术组和英语组老师作评委，各年段各设一、二、三等奖若干名。

截止时间：12月15日，逾期作弃权处理。

（参赛作品统一交李亚玲老师）
2.英语小报比赛（）
参加对象：四五六年级
小报主题：学习英语享受生活
设计一张大小为或的英语小报，要求通过多种途径查阅资料，积累素材，选择适合自己特长又富有个性的标题。

无论篇数多少，篇幅长短，都要围绕“学习英语享受生活”这一主题来编写小报，要求图文并茂。

比赛要求：
（）作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名。

（）每班选送参赛作品件
评奖要求：
作品要具备（）以英文为主（）主题明确（）图文并茂、整体设计合理美观、色彩搭配恰当。

美术组和英语组老师作评委，各年段各设一、二、三等奖若干名。

截止时间：12月15日，逾期作弃权处理。

（参赛作品统一交石菲老师）
3.全校各班板报设计大赛
参加对象：年级各班
活动要求：每班出一期以此为主题的班报。

活动主题：英语国家文化介绍（中英文不限）
评奖要求：
（1）切合主题、内容充实（）图文结合，整体美观大方（）有创意，新颖有班级特色
原校板报评比小组作评委，各年级段各设一、二、三等奖若干名。

评奖时间：月20日
4.全校各班优秀作业展
参加对象：年级各班
活动方式：各年级英语老师收集各班优秀英语作业，以原件或照片的形式上交，要求注明班级、姓名，集中展示。

截止时间：月15日（展示作品统一交丛全荣老师）
（二）唱出魅力，秀出精彩
．圣诞礼物等你拿
参加对象：年级
参加时间：日中午——
活动场地：一年级大型玩具草地；二年级二（）班前空地；三年级一（）班前空地；四年级五（）班前空地；五六年级生活广场
准备工作：（）各班利用硬纸盒、彩纸、彩带制作三—四个礼品盒，分大中小型。

（）每位同学准备一份圣诞礼物，可以是一张贺卡、一本书、一份零食等等。

要求物美价廉，有一定的纪念意义。

（）各班主任收齐本班的圣诞礼物，装入已准备好的礼品盒，包装。

在包装盒上写上班级和盒内的礼物份数。

请于日前交英语办公室。

（）每班选出名圣诞天使，由英语老师负责。

活动方式：日中午：分各班带凳子，在指定场地就坐。

每班分四组，坐成四个圈，由指派的圣诞天使组织活动。

得到认可的同学可得到一张笑脸卡。

凭笑脸卡得到圣诞礼物。

. 校园英文歌曲大赛
参加对象：年级
比赛形式：独唱、小组唱、合唱或联唱。

曲目可以是歌谣或歌曲。

比赛流程：
（）全校各班进行班内选拔，每班选送组选手参赛，自带配音。

（）参赛名单及曲目日前上报范哲琼老师处。

（）所有参赛选手日在多功能厅彩排。

（）各班班长日夜自修前到英语办公室领取打分表。