魏书生的教育人生读后感
魏书生的教育人生读后感提要：理想与现实总是存在差异，我们不能没有理想，但也不能用理想的标准来衡量现实生活。

我们工作量，工作压力大，当教师的辛苦是别的行业的人所无法体会的
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魏书生的教育人生读后感
读完魏书生的教育人生，我才明白为什么他可以成为一名教育大家？为什么他可以文明中外?因为他有着对教育事业的热情以及一套以学生为主的教育思路，一套训练学生能力的方法。

七个一分钟训练，八个习惯让学生还原学习本色。

在生活和工作中会有许多的不尽人意的事情，一味的抱怨、发牢骚、怨天尤人，又有什么用呢？人生中能有几件事情是自己改变得了的，我们能改变的只有自己的心态，就是保持一颗平常心，少生气，少抱怨，快快乐乐的去面对，努力去适应环境、适应社会。

“教师是人类灵魂的工程师，是天底下最光辉的职业。

”从教师职业的意义来说，这样的地位教师是当之无愧的，但现实生活中，教师是否能有这样的地位，则是另外一回事了。

理想与现实总是存在差异，我们不能没有理想，但也不能用理想的标准来衡量现实生活。

我们工作量，工作压力大，当教师的辛苦是别的行业的人所无法体会的，然而，教师的付出与回报却永远不成正比，教师的社会地位还远没有达到应有的高度。

对于这样的实事，过多的抱怨只能伤害自己的身心健康，应用一颗平常心去对待，做到“眼睛向内，敬业乐业，提高素质，超越自我。

什么是名师？也许每位家长都寄孩子的班主任老师以完美：比如老师性格好、有亲和力。

比如老师很漂亮，很有气质美。

比如老师教学很有方法，比如老师擅于激发学生学习的积极性……但也不难发现，一个好的班主任，一个名师，归结起来，他们存在的共同特质是：他们特别擅于帮助学生养成良好的习惯。

作为一个有社会责任感的人，作为一个有大爱精神的教师，让我们仔细领会魏书生“教育”的内涵，不断钻研更新自己的知识，不断钻研自己的教育，不断更新自己的教育理念，与时俱进，努力帮助学生养成良好的习惯吧。