贵州省2017年10月高等教育自学考试
作物栽培生理参考答案及评分标准
（课程代码：02676）
（考试时间：150分钟）
答卷注意事项：
1、请考生必须在答题卡上作答。
答在试卷和草稿纸上的无效。
2、第一部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂
里．
3、第二部分为非选择题。
必须按试题顺序注明大、小题号（六题号尽写一次，使用0.5毫米，黑色字迹签字笔作答。
4、必须在答题区内作答，超出答题区无效。
第一部分选择题（共20分）
一、单项选择题（本大题共1 0小题，每小题2分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并在答题卡
上将相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．下列作物属于子叶留土类型的是【 C 】A．棉花B．烟草C．茶D．蓖麻
2．根据植物对光周期反应的不同，小麦属于【 C 】A．定日性植物B．中间性植物C．长日性植物D．短日性植物
3．下列不属于粮食作物的是【 A 】A．油菜B．水稻C．玉米D．小麦
4．是作物主要的光合作用器官是【 C 】A．根B．茎C．叶片D．果实
5．下列作物抗寒性比较强的是【 A 】A．小麦B．烟草C．高粱D．水稻
6．下列作物根系与其他作物不同的是【 B 】A．十字花科蔬菜B．韭菜C．瓜类D．棉花
7．油菜、白菜、马铃薯的产品器官依次是【 D 】A．叶、叶、茎B．叶、种子、根
C．种子、叶、根D．种子、叶、茎
8．下列作物叶片为单叶的是【 C 】A．花生B．大豆C．棉花D．苕子
9．下列作物中既有C3途径也有C4途径的作物是【 A 】A．薯类B．麦类C．稻D．甘蔗
10．土壤中的水分按物理状态可以分为三种类型，其中不包括【 B 】A．重力水B．自由水C．毛细管水D．束缚水
第二部分非选择题（共80分）
二、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
11.NAR：净同化率，指单位叶面积在单位时间内的干物质增长量。
12.萌动：种子吸胀吸水后，胚部细胞开始分裂、伸长，胚的体积增大，胚根胚芽向外生长达一定程度就会突破种皮，这种现象就称为萌动，俗称“露白”。
13.光呼吸：绿色细胞在光合作用的同时，伴随存在着依赖于光的放出CO2和吸收O2的过程。
14.伤流液：如果将植物的茎在近地面处切去，不久即有液滴从切口流出，这种现象叫做伤流，流出的汁液叫伤流液。
15.作物营养临界期：作物在生长发育过程中对某些养分的要求特别敏感，这时养分过多或过少，或由于元素间数量不平衡，将对作物造成最大损害，这种损害即使以后养料补足也难纠正，这个时期就叫作物该养分的营养临界期。
三、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
16.温度三基点指的是最低点、最适点和最高点。
17.植物的呼吸作用有有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。
18.土壤中离子向根表面的迁移有截获、集流和扩散三种方式。
19.根尖组织中根毛区吸水能力最强。
20.光合作用日变化大致可以分为单峰型、双峰型、严重型和平坦型。
21.胚具有明显分化的各种组织，有子叶、胚根、胚轴和胚芽。
22.水分进出细胞，取决于细胞与外界介质间存在的水势差。
23.干旱的类型按干旱发生的原因可分为土壤干旱、气候干旱和生理干旱。
24,常用的积温有两种，一是活动积温，二是有效积温。
25.离子被根细胞吸收进入共质体的过程有被动吸收和主动吸收两种方式。
四、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）
26.简述光合产物运输分配的特点。
答：（1）优先供应生长中心（1分）
（2）就近运输（1分）
（3）同侧运输（1分）
（4）光合产物的再分配（1分）
（5）光合产物运输有滞后现象（1分）
27.影响蒸腾作用的环境因素有哪些？
答：（1）光照（2）水分状况（3）温度（4）风（5）CO2浓度（每点各1分）
28.有机肥有哪些作用？
答：（1）扩大农田生态系统中能量转化和物质循环（2分）
（2）增加土壤有效养分（1分）
（3）改善土壤物理形状（1分）
（4）有机肥料与化学肥料施用可提高产量（1分）
29.作物群体自动调节基本特点有哪些？
答：（1）一定的时间性（1分）
（2）群体的稳定性和个体的变异性（1分）
（3）一定的顺序性（1分）
（4）调节能力与生活有关（1分）
（5）有一定的限度（1分）
30.“S”形生长曲线可分为几个阶段？
答：（1）初始期：这时种子内部发生变化，生长缓慢（1分）
（2）生长期或快速生长期：这时一个累进的、自促的过程，生长率不断增加（1分）
（3）生长率渐减期（1分）
（4）稳定期：植株成熟，生长停止（1分）
（5）衰老期：生长量非但不增加，反而减少（1分）
31.种子衰老的生理表现主要有几个方面？
答：（1）酶活性丧失（1分）
（2）呼吸作用减弱（1分）
（3）种子渗漏增加（1分）
（4）游离脂肪酸增加（1分）
（5）种子变色（0.5分）
（6）发芽及幼苗表现（0.5分）
五、论述题（本大题共1小题，每小题10分，共10分）
32.营养生长和生殖生长的关系如何，生产中怎样调控？
答：（1）营养生长是作物转向生殖生长的必要准备。
（1分）
（2）营养生长和生殖生长在相当长的时间内交错在一起，在同一时间内，根、茎、叶、花、果、种各自处于生育进程的不同时期，彼此不可避免地会发生相互影响。
（2分）
（3）营养生长和生殖生长并进期间，叶片制造的和根系吸收的营养物质不但流向营养体的尖端和幼嫩部位，而且还供应正在生长的生殖体，双方对营养物质有明显竞争。
（2分）（4）对调控以上三方面的关系的栽培技术进行说明。
（5分）。