急救医学-灾难医学教学大纲【课程名称】灾难医学
【课程类型】必修课
【授课对象】研究生教育培养计划三年制急救医学专业
【学时学分】10学时,1学分
一、课程简介
灾难医学是一门新兴的医学边缘学科。
它的研究内容涉及社会、经济、管理、理工科学等多个学科，可谓上至天文地理，下至理工农医均有涉及。
教学任务是使学生掌握灾难医学的基本理论、灾难救援指挥管理、各种灾难损伤的急救以及灾难心里障碍救援技术。
教学目的在于培养既懂灾难医学救治，又懂灾难施救指挥管理的复合型高级专门人才。
我国地广辽阔，人口众多。
地震、泥石流、洪灾、旱灾、风灾、雪灾等自然灾害经常发生。
除上述自然灾害之外，日常生产生活中的火灾交通事故、矿难、踩踏、恐怖袭击等人为灾难也常有发生。
中国已成为继日本和美国之后，世界上第三个灾难损失最严重的国家。
灾难一旦发生，医护人员总是救援的主力军。
现代灾难医学救援“三七分”理论强调“三分研究，七分教育”的原则。
进入21世纪后，特别是2008年汶川大地震后，我国的高等医学院校纷纷开设灾难医学的课程，教授灾难医学救援的知识和技能，有部分院校还成立了灾难医学学系。
经过近5年的探索和教学实践，灾难医学在课程建设教材建设、师资队伍建设、实验室建设、生产实习基地建设诸方面取得成效，得到医学学术界和社会的认可。
本课程旨在对我国灾难医学及其研究生教育起到促进和推动作用。
二、教学时数分配
安排学时：理论课10学时
学分：1学分
教材：人民卫生出版社《灾难医学》刘中民主编。
三、教学内容与要求
第一篇灾难医学总论
(一）目的与要求
通过本章的学习，掌握灾难医学范畴和特点，全面了解灾难医学的形成和发展史，了解我国人道医学、灾难医学与急诊医学的关系。
熟悉灾难医学救援的伦理学问题。
（二）教学内容
1．灾难医学概论
2．灾难医学的形成和发展
3．人道医学、灾难医学与急诊医学
4．灾难医学救援的伦理问题
5．灾难医学救援的合作与交流
掌握：灾难的概念和分类，灾难医学的范畴和特点。
灾难医学的新理念。
熟悉：人道医学、灾难医学与急诊医学的关系。
灾难医学救援的伦理学问题。
了解：灾难医学的形成和发展史。
灾难医学救援的国内外交流。
第二篇灾前准备
（一）目的与要求
通过本章的学习，熟悉灾难医学救援法制体系，灾难医学救援管理体制、运行机制和救援预案。
掌握灾害救援对的分类、救援队伍的组织和管理。
掌握医学救援装备的特性和配置，医学救援装备的分类和组成。
熟悉医学方航的概念、组成、类型和功能。
了解灾难医学救援培训方案和灾难医学救援通讯和信息管理。
（二）教学内容
1．灾难医学救援法制内容、管理体制、运行机制及预案。
2．多媒体形式详细讲解灾难救援队的分类、灾难医学救援队伍的组建原则和组成结构。
列举灾难医学救援队伍的技能培训，从灾难医学救援队伍演练的分类、形式、实施三方面讲解灾难医学救援队伍的演练过程。
3．多媒体讲解灾难医学救援队伍的后勤保障内容。
4．重点讲解医学救援装备的特性、配置要求及配置原则。
5．多媒体形式详细讲解医学救援装备的分类和组成，以及医学救援装备的管理。
6．多媒体讲解医学方航的概念、特点和发展概况。
讲解医学方航的分类和组成。
详细讲解医学方航的功能、设备使用、维护和运作管理方式。
7．简要讲解灾难医学救援培训方案及训练内容。
8．讲解灾难医学救援的应急通讯建设和灾难信息的管理。
物联网技术在灾难医学中的应用。
掌握：休克的分类，病理生理机制；感染性休克及低血容量休克的病因和发病机制，病理生理，临床表现，诊断及治疗。
熟悉：灾害救援对的分类、救援队伍的组织和管理。
医学救援装备的特性和配置，医学救援装备的分类和组成。
了解：灾难医学救援培训方案和灾难医学救援通讯和信息管理。
第三篇灾难中救援
（一）目的与要求
通过本章的学习，通过回顾灾难现场搜救历史，熟悉搜救分类，掌握救援方式和主要救援技术。
熟悉检伤分类的概念和方法。
掌握创伤现场急救的评估和急救的一般原则。
后送转运的概念、意义、组织管理、评估和实施。
熟悉野外生存技巧和方法。
了解特殊环境应急救援和核生化爆应对方法，以及心理救援。
（二）教学内容
1．多媒体回顾灾难现场搜救历史。
2．详细讲解主要的救援方式，不同搜救区域不同的搜救技术以及灾难现场主要运用的搜救技术。
展示灾难现场救援技术的应用
3．简要讲解检伤分类的概念与作用、原则和方法，以及检伤分类效果评价4．简要讲解心肺复苏技术。
5．多媒体详细讲解创伤现场急救的现场评估和急救原则。
6．详细讲解送转运的概念、意义、组织管理、评估和实施。
7．多媒体讲解野外生存技巧、原则和方法
8．简要讲解特殊环境应急救援和核生化爆应对方法。
9．介绍心理救援的概念、分类和应用。
掌握：主要的救援方式，不同搜救区域不同的搜救技术以及灾难现场主要搜救技术。
创伤现场急救的评估和急救的一般原则。
后送转运的概念、意义、组织管理、评估和实施。
熟悉：搜救分类。
检伤的概念分类和方法。
野外生存技巧和方法。
了解：特殊环境应急救援和核生化爆应对方法及心理救援。
第四篇灾难后重建
（一）目的与要求
通过本章的学习，熟悉灾难后消毒灭净的必要性，消毒的定义及常见方法。
掌握灾难后尸体的危害，重点掌握灾难后的尸体处理要求和方法，尸体处理工作人员的防护。
掌握灾后疾病控制面临的主要问题，疾病的监测和控制，传染病的预防和控制。
了解灾后心理障碍的特点和心理状态的评估，灾后心理重建。
了解灾后社会恢复重建问题。
（二）教学内容
1．多媒体形式讲解消杀灭净的定义及必要性。
水源和固体废物的整治对策，灾民的安置点和食品安全。
2．详细讲解消毒的种类，消毒的常见方法，影响消毒效果的因素。
3．简要讲解病媒生物的概念，灾难对病媒生物的影响以及对灾后病媒生物的监测和控制方法。
4．多媒体介绍政府对遇难者和失踪者的信息处理。
重点讲解尸体的危害，尸体的处理要求和方法，尸体处理工作人员的防护。
5．详细讲解灾难后疾病控制面临的主要问题。
重点讲解疾病的监测和控制以及针对重点传染病的防控措施。
6．讲解灾后的心理干预，介绍灾后心理危机干预对象及心理障碍的特点。
讲解灾后心理状态的评估和心理重建。
7．简要讲解灾后社会恢复重建的分类、过程和面临的难题。
机构恢复功能重建阶段和疾病控制三大体系的恢复。
掌握：灾难后尸体的危害，重点掌握灾难后的尸体处理要求和方法，尸体处理工作人员的防护。
灾难后的尸体处理要求和方法，尸体处理工作人员的防护。
灾后疾病控制面临的主要问题，疾病的监测和控制，传染病的预防和控制。
熟悉：灾难后消毒灭净的必要性，消毒的定义及常见方法。
了解：灾后心理障碍的特点和心理状态的评估，灾后心理重建。
灾后社会恢复重建问题。
第五篇国内外灾难救援经典案例
（一）目的与要求
通过应用多媒体播放国内外灾难救援的经典案例，了解不同国家，各种灾难现场救援的方法和应对措施。
掌握各种灾难救援的特点和方法。
熟悉各种灾难救援应用的救援技术。
掌握各种灾难救援后的灾后重建方法，对灾后疾病控制的方法和具体措施。
（二）教学内容
1．多媒体学习国内外对地震的救援情况和特点，总结经验和教训。
2. 多媒体介绍国内外对水灾的救援情况和特点，得到的经验启示。
3．多媒体学习国内外对火灾的救援情况和特点，总结经验和教训。
4．多媒体讲解国内对交通事故的救援情况、特点和转运情况。
5．多媒体讲解国内踩踏事件的救援情况，总结经验和教训。
6．多媒体讲解国外应对海啸的救援过程及经验教训。
7．多媒体学习美国恐怖袭击事件的救援过程，掌握相应的救治原则。
8. 多媒体学习苏联核泄漏事件的事故处理过程，得到的启示和反思。
掌握：各种灾难救援的特点和方法。
各种灾难救援后的灾后重建方法，对灾后疾病控制的方法和具体措施。
熟悉：各种灾难救援应用的救援技术。
了解：不同国家，各种灾难现场救援的方法和应对措施。
五、教学时数分配。