初三思想品德学科复习手册亲爱的同学们:为帮助同学们学考中有所提高,我们精心整理了九年级复习手册,主要包括:“一句话知识点”、“重要考点”、“典型习题”三个板块。
我们衷心希望你:一、认真、扎实掌握“一句话知识点”、“重要考点”,打好坚实基础。
二、掌握、运用好选择题的做题方法,提高选择题的正确率。
“一审:找准题干关键词,并明确选正确的、还是选错误的二排:认真审选项,排错误选项、排不符合题意的无关选项三选:准确选择。
说明:组合选择题适合用(排除法)”三、掌握、运用好材料题解题步骤,提高分析、解决问题的能力1、审题:先读设问,找准关键词和题型,转换设问和题型:是、为、怎2、读材料,提取有效信息,与课本知识点结合,进行知识整合3、组织答案,使用学科语言,规范、全面、分条目同学们,让我们一起努力拼搏,老师愿做你们的坚强后盾。
我们坚信:辛勤的付出,肯定会有收获!复习范围九年级第六课财富中的法与德项目1 层次1合法致富第九课共享阳光项目1 政府的努力项目2 社会的力量项目3 我们的关爱第十课聚焦两会项目1 人民当家做主第十一课神圣的一票项目1 选票的分量第十二课法律的尊严项目1 依法治国项目2 与法同行第十三课我们的议案项目1体验人大代表第十四课小平,您好项目1 社会主义初级阶段项目2 一个中心,两个基本点第十五课“三个代表”项目1 代表先进生产力的发展要求项目2 代表先进文化的前进方向项目3 代表最广大人民群众的根本利益;第十六课可持续发展第二十课世界舞台上的中国项目1中国的声音第二十一课时间的足迹项目1成长纪事项目2 一起走过的日子姓名班级初三思想品德组全体教师2013年12月第二单元1、每个人要获得财富,首先必须做到(遵纪守法);还要受到(道德)的约束。
见利不能忘义。
第6课财富中的法与德 P37—P42△6—1 为什么要合法致富?P37答:①获得财富必须走合法的生财之道,一切经济活动都必须在法律的框架之中进行.②意义:用法律规范自己的经济行为,才能使社会稳定、和谐,每个社会成员才能有平等地获得财富的机会,依法获得的财富才能受法律保护。
③危害:在经济活动中的违法行为会扰乱经济秩序,阻碍经济发展,损害国家、社会和他人的利益。
自己也必将受到法律的制裁。
△6—2怎样合法致富? P37—38答:①每个人要获得财富,首先必须做到遵纪守法;②获得财富还要受到道德的约束。
见利不能忘义。
6-1和6-2)△6—3.为什么要依法纳税?P39答:①(依法纳税)是公民的基本义务。
②国以税为本。
③依法纳税,人人有责。
偷税漏税,损害国家和社会利益的,必将受到法律的制裁。
1. 2011年12月,央视《焦点访谈》播出《以假充真“有机菜”》,曝光了山东济南一些大超市高价售卖的有机蔬菜并非有机,农药、化肥仍在源头使用。
这一案例警示我们:A. 获得财富的途径有很多B. 获得财富,必须走合法的生财之道C. 要富而思源,富而思进D. 违背诚信一定会受到道德的谴责和国家法律的严惩2.从“毒豆芽”到“毒燕窝”,从“地沟油”到“校车安全”,最近接连发生的公共事件,再次引起了我们对安全的担忧。
相关部门表示要彻查一系列事件,依法予以严惩。
这告诉我们:①弄虚作假,必将受到法律的严惩②违法必究是依法治国的有力保障③要合法致富,见利不能忘义④增强公德意识,承担社会责任A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③3.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是,它是一项充满生机和活力的经济制度A.以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C. 以公有制为主体、其他所有制经济为补充D.公有制经济、非公有制经济共同发展4.2011年9月郭明义被评为“全国道德模范”。
他资助了180多名特困儿童,被称为“新时期的活雷锋”。
他的事迹教育人们要:①关爱他人,助人为乐②富而思源、富而思进③心系社会,无私奉献④清正廉洁,坚持原则A.①② B.②③ C.③④D.①③5.材料一: 2011年9月“染色馒头”案宣判。
盛禄公司违反国家关于食品安全法的禁止性规定,生产、销售添加”柠檬黄”的玉米馒头,被告人叶维禄已构成生产、销售伪劣产品罪,被判处有期徒刑九年。
(1)材料一“染色馒头”案给人们致富的警示(9分)△6—1 P371、(人民代表大会制度)是我国的根本政治制度。
(人民代表大会)是权力机关;(全国人民代表大会)是最高权力机关。
中华人民共和国一切权力属于(人民)。
但不可能人人直接参与管理国家事务,人民可以参政议政。
2、(依法治国)是党领导人民治理国家的基本方略。
3、依法治国的基本要求是(有法可依、有法必依、执法必严、违法必究)。
(有法可依)是依法治国的前提。
(有法必依)是依法治国的中心环节;(违法必究)是依法治国的有力保障。
它们之间是相互联系的。
5、(尊重法律,追求公正),应该成为我们的基本素养。
我们要(正确行使权利,自觉履行义务)6、公民行使监督权途径:(向人大代表反映情况)、(给主管部门写信、打电话)、(通过新闻媒体公开发表自己的看法)等第9课共享阳光 P60—P70 (应专16第99)△9—1.为什么要关爱弱势群体?p60答:①关心、帮助弱势群体既是政府的职责,也是全社会的责任;②只有大家一起来关心弱势群体,才会形成良好的社会氛围,才能促进社会不断进步,不断走向公平与正义。
有利于社会的稳定、和谐③扶弱济困、乐善好施是中华民族的优良传统;④社会上处于弱势地位的人们特别需要大家的支持与尊重。
⑤保障弱势群体的基本生活,维护他们的基本权益,是社会和谐发展的重要内容。
⑥补充意义:有利于落实“三个代表”的重要思想,代表最广大人民根本利益,;有利于落实“以人为本”的科答:①重视社会保障体系的建设②扶贫开发③发展教育事业,促进教育公平。
④解决农民工问题。
⑤法律援助。
⑥帮助残疾人康复、入学和就业。
⑦对艾滋病患者实施救治和关怀政策。
答:①中学生应从自己做起,学会尊重、学会关心、学会宽容、学会理解、学会帮助。
②积极宣传弱势群体的有关知识,树立关心帮助弱势群体的意识。
③积极同歧视虐待弱势群体的行为和思想作斗争。
△9—3、教育公平的意义?P62答:(1)教育公平是社会公平的重要基础。
(2)使每个公民都能获得平等的发展机会,拥有创造美好人生的能力。
实行免费义务教育、一免一补答:取消农业税;免费义务教育;新型农村合作医疗;最低生活保障制度等。
归纳: 2、党和国家为什么重视民生问题?(或关注民生表明了什么?或关注民生的意义时改为:有利于)答:①重视民生,落实“三个代表”重要思想,代表最广大人民群众的根本利益。
②落实“以人为本”科学发展观。
③维护社会公平正义④有利于实现共同富裕、全面建设小康社会和构建和谐社会。
⑤有利于形成良好的社会氛围,促进社会不断进步,不断走向公平与正义。
1、2011年10月,中国第八届残疾人运动会在浙江举行,主题口号为“生命阳光,情满浙江”,寓意着每一个生命,无论健全还是残缺,都值得被尊重,举办全国残运会:D①体现了党和政府对残疾人的关怀和重视②表明只有残疾人才属于弱势群体③说明弱势群体需要全社会的尊重与支持④有利于实现残疾人平等参与社会生活A.②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④2、《济南市中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020)》指出:要建立健全义务教育均衡发展机制,缩小学校之间办学水平差距,统一城乡生均教育经费。
其目的:AA.促进教育公平B.提高教学质量C.实施优质教育D.实现教育现代化3.【瞩目我市发展,关注努力方向】九年级2班同学给大家播报了《2011年济南市政府工作报告》中的一段内容:“十一五”期间,我市市级财政投入151亿元,连续3年完成为民办实事33件;努力解决外来务工子女入学难问题,对农村困难学生和涉农专业学生实行免学费政策;实施农村扶贫开发项目210个,……(1)请你总结:上述内容说明什么?上述举措有什么重要意义?关爱弱势群体②只有大家一起来关心弱势群体,才会形成良好的社会氛围,才能促进社会不断进步,不断走向公平与正义。
有利于社会的稳定、和谐《报告》指出,要继续改善民生,把保障和改善民生作为根本出发点和落脚点,加快推进公共服务均等化。
(2)请你分析:改善民生的最根本途径是什么?为什么?以经济建设为中心,见十四课内容9-2P60)①在经济生活中:取消农业税、扶贫开发等②政治生活中:法律援助、依法治国③文化生活中:免费义务教育、两免一补等④社会生活中:建立社会保障制度,下岗工人再就业工程、医疗保险等制度1)若分值1分,则答:国家努力实现社会公平。
(2)若分值较多且只有一种措施,则要多角度组织答案。
①国家努力实现教育公平. ②我国重视教育的发展,实施科教兴国、自主创新和人才强国战略。
③落实三个代表的重要思想,代表中国最广大人民的根本利益,落实以人为本的科学发展观。
⑤我国综合国力在不断提高1、 2011年12月济南市设立农民工工资应急专项资金。
拖欠农民工工资案一经核实,立即动用专项资金优先偿还并依法追究企业责任。
这一举措表明A.我市将保障农民工工资作为首要任务B.农民工是弱势群体的主体,需要特殊保障C.我市努力促进公平正义,维护社会和谐D.处于弱势地位的人们,更需要大家的支持与尊重2、 2011年10月,南山集团员工刁娜,为保护被撞伤的青年女子的生命安全,导致右小腿粉碎性骨折。
她被授予“烟台市三八红旗手”等荣誉称号。
这一事例告诉人们①要有社会责任感、做人做事要符合正义标准②遇到他人身处危难我们要敢于伸出援助之手③有正义感的人应该得到全社会的赞扬和支持④非正义行为会遭到道德的谴责和法律的制裁A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④温家宝总理说:“公平正义比太阳还要有光辉。
”据此回答3-4题3、温总理的这句感言,在广大民众心中引起了强烈共鸣。
关于“公平正义”说法,正确的是:BA.公平正义使人的一切期望都得到满足 B.有公平正义,社会才能为人的发展提供平等权利和机会C.公平正义是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证D.有利于彻底消除违法犯罪4、右边的漫画“保护伞”表明的是:①我国正在着力构建公平正义的制度以保障社会公平②要理智面对社会生活中的不公平③我国政府十分重视民生问题④这些措施只是保护社会弱势群体A.①② B.②③ C.①③ D.③④5、期盼正义、维护正义是所有善良人的心声。
下列与正义行为相违背的是: CA.小玲买到盗版书,及时向有关部门举报B.看见亲戚醉酒驾车,小林及时拨打“110”C.因日本的核泄漏引发的食品安全问题,个别商家借机哄抬盐价D.发现游客在千佛山风景区乱扔垃圾,小丁立即上前制止6、2009年,济南市历城区政府围绕学有所教、病有所医,投资5000余万,实施阳光民生工程,共救助困难群众14.8万人次。