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哲学与哲学的基本问题(教案)

教学过程
一、课堂导入
从身边的哲学入手,通过对哲学概念和哲学基本问题的体会,有助于我们划清唯物主义与唯心主义的界限,以科学的世界观指导我们现在的学习和今后的工作。

通过本课学习,使同学们了解什么是哲学、哲学与具体科学的关系等。

引导同学们进入生活与哲学的学习。

二、复习预习
政治必修课程围绕经济生活、政治生活、文化生活的主题设置三个模块,以马克思主义哲学常识为主要内容,设置生活与哲学模块。

这四个课程模块的建构,贯彻了整体规划小学、初中、高中阶段德育课程体系的思路,既保持以生活主题为基础的系统联系,又体现内容目标的递进层次。

对应社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的要求,社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化建设常识,将成为本课程的重要内容。

三、知识讲解
考点1 哲学与生活的关系
1、哲学源于生活。

哲学的智慧产生于人类的实践活动,哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

哲学指导生活。

哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界。

2、哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一
(1) 哲学和世界观的关系
区别:①含义不同。

哲学则是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观;世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

②世界观通常是自发形成的,人人都有,哲学并非人人都有,需要进行专门学习才能获得,是哲学家自觉研究的结果;世界观是零散的、朴素的,哲学是理论化、系统化的。

联系:①哲学与世界现的研究对象都是整个世界。

②哲学则是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观。

(2)世界观和方法论的关系
区别:世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点;方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

联系:①世界观和方法论是同一问题的两个方面。

②一般说来,世界观决定方法论,方法论体现着世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。

③哲学是世界观和方法论的统一。

哲学既是关于世界观的学问,又是关于方法论的学问。

考点2 哲学与具体科学、时代的关系
1、哲学与具体科学的关系
(1)区别:哲学与具体科学的研究对象不同。

具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘;哲学是对个别规律和特性进行概括和升华,从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。

(2)联系:
具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。

那种把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学的看法是错误的。

哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法,都是错误的、有害的。

2、哲学与时代的关系
(1)时代经济、政治决定哲学。

任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映,真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。

(2)哲学反作用于时代经济、政治。

真正的哲学是社会变革的先导①可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想;②可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。

考点3哲学的基本问题
1、是什么?思维和存在的关系问题(即意识和物质的关系问题)。

(1)思维与存在何者为第一性的问题,对于这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

(2)思维与存在有无同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题,对这个问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准。

2、为什么?
(1)思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。

(2)思维和存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。

(3)思维和存在的关系问题,贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。

考点4 唯物主义与唯心主义
1、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准:思维和存在何者为第一性的问题,对这一问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

2、唯物主义的基本观点及其三种基本历史形态
(1)唯物主义认为,物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识,意识是物质的派生。

(2)唯物主义的三种基本形态:①古代朴素唯物主义②近代形而上学唯物主义③辩证唯物主义和历史唯物主义。

3、唯心主义的基本观点及其两种基本形态
(1)唯心主义认为,意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。

(2)唯心主义有两种基本形态:①主观唯心主义②客观唯心主义
四、例题精析
【例题1】面对新形势、新任务、新要求,哲学社会科学必须紧扣时代脉搏、聚集中国问题,推出更多高水平的研究成果,更好地服务于党和国家事业发展全局。

从上述要求中我们可以看出()
A.哲学都可以成为这一时代社会变革的先导,推动时代的步伐,指导社会的变革
B.哲学都是在批判现有的理论过程中产生的
C.真正的哲学在于它正确地反映时代的任务和要求
D.哲学能反映社会生活的方方面面
【答案】C
【解析】试题分析:任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映,D说法错误;真正的哲学是自己时代精神上的精华,它反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,综合和概括了时代的实践经验和认识成果,C说法正确,A说法错误;B与题意不符。

【例题2】有一个小煤窑经常发生安全事故,该企业主不是采取措施加强安全保卫力度,而是率领全体矿工到寺庙拜佛,祈求神灵的保佑。

下列说法蕴含的哲学道理与该企业主的作法相同的是()
A.宇宙便是吾心,吾心便是宇宙
B.形存则神存,形谢则神灭
C.夫至尊莫过于天,天之变莫过于日蚀
D.安而不忘危,存而不忘记亡,治而不忘乱
【答案】C
【解析】”到寺庙拜佛,祈求神灵的保佑”认为上帝神明决定一切,是客观唯心主义观点;C“天”是世界的本原,是客观唯心主义观点,与题意一致;A是主观唯心主义观点;B是古代朴素唯物主义观点;D是辩证唯物主义观点。

【例题3】学习哲学使人充满智慧,心里明亮亮。

重视对哲学的学习是因为哲学是()A.使人聪明、给人智慧的一门具体科学
B.科学之科学,是最具指导性的科学
C.指导人们生活得更好的艺术
D.哲学家思维活动的科学总结
【答案】C
【解析】哲学是关于世界观的学说,是对具体知识的概括和总结,故哲学并不是一门具体的科学,A、D两项表述错误,不能入选;“科学之科学”是把哲学当作包括一切科学在内、凌驾于一切科学之上的永恒不变的理论体系,是错误的,故B项不能入选;C项是关于重视哲学学习原因的正确表述,可以入选。

因此,答案是C项。

【例题4】下列关于哲学的说法正确的是()
①哲学是关于世界观的学问
②哲学是世界观与方法论的统一
③哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
④哲学就是世界是什么﹑怎么样的根本观点
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】A
【解析】哲学是关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一,也是对其他知识的概况与总结,①②③说法正确;世界是什么、怎么样的根本观点是世界观,并不一定是哲学,④错误,不选。

答案选A。

课程小结
高考对于这一部分知识点的考试方式以选择题为主,选择题对于知识点理解程度要求比较高,所以一定要把握好本节课的重难点,真正的理解透彻了才可以灵活的运用。

这节课的重难点包括以下几点:
1、哲学与具体科学及世界观方法论的关系,
2、哲学的基本问题
3、哲学的基本派别是唯物主义和唯心主义,并且可以准确区别二者的观点。

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