语言游戏活动设计《说反话》
目标：
1.学习反义词，练习说意义相反的词。

训练思维的敏捷性。

2.能积极主动的参与游戏，大胆地说出自己的想法和见解。

3.体验成功的喜悦。

活动准备：
各种意思相反的图片，一些糖果，积木，跷跷板，皮球。

再请两位小朋友当反话国的守卫员。

过程;
1，引出课题。

. 在很远很远的地方有一个有趣的反话国，那里的人们都专门说相反的话，今天我带大家去玩一玩好吗？
2.学反义词
那里的人们可聪明了，我要先考考大家，看谁能说出和我相反的词，(逐一提问，练习说出简单的反义词，大---小，多---少，长---短‘，等。

)
3.继续学习反义词。

幼儿门坐着”小火车‘来到了这个有趣的国家，请两个小朋友来当卫兵，不让我们进去，原来门口贴着一张告示，上面写着许多词语，只要回答出这些词语的反义词就能进入这个有趣的国家，(冷---热.快---慢。

黑---白。

里---外等等】逐一提问，全部回答出来的可以进去，回答不出来的进不去。

4.练习看两个图片说出相应的反义词，【出示准备的图片】
”反话国有很多好玩的玩具哦，有积木，有气球，有跷跷板，等等，我们要继续努力答对反义词，才能进去玩这些玩具哦，这次的问题是看两张图片，说出一对反义词，【答完后幼儿进入玩玩具】
5.练习看若干物品图说出相应的反义词或意思相反地句子。

【出示图片】
可是这里也有卫兵守护，想吃到道甜甜的糖果又要经过一番努力了，看看这次我们要回答的问题，原来要在这么多图片中选择两张，说出两句有反义词的话，说对了就可以过关，(幼儿逐一回答得到糖果）
6.结束
我们玩了好长时间了，该和反话国说再见了，下次再来玩好不好？附儿歌；
唐老鸭呀真调皮，让你坐你偏站，让你笑，你偏哭，让你上呀你偏下，你说它调皮不调皮？。