谢谢各位!
网络技术专业 电话：
➢ 1、课程的性质和目标 ➢ 2、课程在专业中的地位 ➢ 3、前导和后续课程 ➢ 4、教学内容安排 ➢ 5、课程和学生分析 ➢ 6、教学安排 ➢ 7、教学设计 ➢ 8、考核和评价 ➢ 9、教师队伍 ➢ 10、课程资源 ➢ 11、改革设想
课程的性质、目标
网页设计与制作是网络技术专业中第三学期开 设的课程。
课程、学生分析
➢ 本门课程是实践性比较强的课 程。
➢ 高职学生趋向于在实践动手中 学习。
教学安排
网页教学
实践课教学
1、专业机房作为 硬件保证
2、配有服务器 3、部署了教学实
验网站
50%
理论课教学
50%
有专门的多媒体教室， 提供80余个座位
教学安排
网页教学
网站建设流程： 确定站点名称-> 确定主要内容-> 确定风格和模块
->制作页面 ->测试和部署
->网站维护
50%
课程设计
50%
教学设计
网页设计与制作课程正在基于工作过程 的教学模式的探索。在理论课和实践课 教学中都实施案例教学。
理论课教学设计
理论课是以知识点为一个教学单位， 按如下步骤教学：
实践课教学设计
实践课和理论课的知识点相对应， 步骤安排如下：
给出案例
主要是学习静态网页制作的知识、技术和相关 的工具
学完该课程后，一方面可以运用相关的知识、 技术和各种工具独立的设计和制作出基于静态 页面的小型网站；另一方面为后续的学习打下 基础，即为动态网页设计页面的结构。
本课程既是基础性课程又是一门应用性课程。
在网络技术专业中的地位
专
业
核
web程序设计
心
分析案例提出 难点和重点
学生完成 案例的制作
完善
教学评价、 总结、提高
作业点评
考核、评价（三部分）
知识点教学 实 践 练 习
每个知识点考核
笔试考试
考核、评价
课程设计
教学队伍
网页设计与制作教师队伍
课程资源
适合高职 特色的教材
程资源
针对性的 实验网站
课程改革设想
1、职业岗位技能需求为改革的方向 2、增加课程的实训
能
力
网页设计制作 Java语言
XML
专
业
数据库原理
基
及应用
本
能
力
前导和后续课程
上网浏览
计算机导论
网页设计制作
ASP程序设计 JSP程序设计
计算机语言 编程思想
XML标记语言
教学内容：
8课时 4课时
Dreamweaver 24课时 Fireworks 8.0 12课时
Flash 8.0 16课时
学习重点：HTML标记语言、Dreamweaver 学习难点：Flash 8.0 教学内容参照信息产业部网页设计师认证的教学体系进行设计