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清留 扇 炎 邮 凉意 子 热 票
凉 柿 仙菠气 爽 子 子萝味
香 粮加 杨 丰 甜 食紧 树 收
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钥 钥钥 钥匙 匙匙 匙 喇 喇叭 叭 衣 衣裳 裳
趁 趁着 着
留 留意 意
菠 菠萝 萝
凉 凉爽 爽
衔 衔来 来
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清 清凉 凉
思考： 课文有几个自然段？
每段主要讲了什么？
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秋天的雨,是一把钥匙. 秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料. 秋天的雨,藏着非常好闻的气味. 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭. 秋天的雨,是一曲丰收的歌. ,是一首欢乐的歌.
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画出表示颜色 的词语
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黄色 红色 金黄色 橙呵红呵色，找紫到红了！色 淡黄色 雪白色
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（银杏树）
我
（枫树）
来
（田野）
说
一
（橘子）
说
（柿子）
（菊花）
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你看，它把黄色给了银 杏树，黄黄的叶子像一把把 小扇子，扇哪扇哪，扇走了 夏天的炎热。
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它把红色给了枫树，红红的叶子 像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋 天的凉爽。
课文都写了秋天的什么？
秋的颜色 秋的味道 秋的声音
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为什么说秋天的雨是 一把钥匙？
因为它不知不觉地就来到了 我们身边，打开秋天的大门
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秋天的雨，是一把钥匙。它带着 清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你 没留意，把秋天的大门打开了。
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秋雨带着我们穿过了秋天的大门， 我们首先能看到了什么呢？
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你是怎样理解秋雨有“五彩缤 纷”的颜料盒的？
秋天的雨，吹起金色的小喇叭，它告诉大 家，冬天快要来了。
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我看到了一个 的秋天。
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瓜果飘香 秋高气爽 景色怡人 五谷丰登
天高云淡 春华秋实 山河壮美 秋收冬藏
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你还发现秋天有什么“宝贝”？ 将你的发现写下来与大家分享。
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作业
1、把秋天的景物画下来。 2、积累描写秋天的词句。
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秋天的雨吹起了金色的小喇叭， 小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ叭吹的是什么？
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小喜鹊衔来树枝造房子，小松树找来松 果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服 服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣 裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 它们都准备过冬了。
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它们听到喇叭声都在做些什么？请你 从文中找出主要的动词填空。
它告诉大家（冬天快要来了 ），小喜鹊 （ 衔来树枝 ），小松鼠（ 采来松果 ）， 小青蛙（ 加紧挖洞 ），松柏 （ 穿上衣裳 ），杨树、柳树的叶子 （飘到树妈妈脚下），它们都在准备过冬了。
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菊花仙子得到的颜色就更 多了，紫红的、淡黄的、雪白 的……美丽的菊花在秋雨里频 频点头．
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它把红色给了枫树，红红的枫叶像 一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的 凉爽。金色是给田野的，看，田野像金 色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、 柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊 花仙子得到的颜色就更多了，紫色的、 淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里 频频点头。
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黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪 扇哪，扇走了夏天的炎热。
红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇 飘哇，邮来了秋天的凉爽。
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金黄色是给田 野的，看，田野 像金色的海洋。
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橙红色是给果树的，橘子、 柿子你挤我碰，争着要人们去摘 呢！
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丰收喽！
金黄色是给田野的，看， 田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、 柿子你挤我碰，争着要人们去 摘呢！
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它告诉大家，———．小喜 鹊———，小松鼠———， 小青蛙———，松柏———
杨柳树叶———． .
秋天的雨，带给大 地的是一曲丰收的歌， 带给小朋友的是一曲 欢乐的歌。
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为什么说秋天的雨带给我们的是一首“丰 收、欢乐”的歌? 秋天的雨. 是一把钥匙。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
秋天的雨，藏着非常好闻的气味。
橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小
雨滴里呢！
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秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、 橘子，好多好多香甜的气味，都躲在 小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味 勾住。
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秋天的雨，吹起了金色的小喇叭， 它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔 来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食， 小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡 大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳， 杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。 它们都在准备过冬了。
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五彩缤纷
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秋天的雨把紫色给了葡萄，一串串葡萄像紫 色的玛瑙一样。
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秋天的雨，轻柔地抹去夏的 炎热，把秋天的大门打开
秋天的雨，带来了秋的五 彩缤纷，带来了秋的芬芳扑鼻
秋天的雨，捂着丰收的硕果， 深情地呼唤冬的纯洁
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秋天的雨，藏着非常好闻的 气味。是哪些气味？
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梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、