❖ 加法算式：（1）3+3+3+2=11（个）
❖
（2）3+3+3+3-1=11（个）
❖ 乘法算式：（1）3 ×3+2=11（个）
❖
（2）3 ×4-1=11（个）
❖ 答：地里现在一共有11个玉米。
自学指导（二）
❖ 请各小组任选一题进行讨论计算：
❖ 1请你算出一共有多少个桃子？ ❖ 2请你算出有多少个五角星？
课堂检测
❖ 我来考考你
1 、 3×2+3= 9
4×3+4= 16
3×2 –3= 3
4×4 –9= 7
2、3和2相乘是（ 6 ），再加17得（23）。
4个3相加是（12），再减5得（7 ）。
一个因数是4，一个因数是2，积是
（ 8 ），再加25得（ 33）。
二、算一算，你能发现什么规律？
6×3+6=
学习目标
❖ 1我能理解乘加、乘减算式的运算顺序，能够 正确地进行有关的计算。
❖ 2我能用多种方法灵活计算乘加、乘减。 ❖ 3我会用含有乘加、乘减的算式解决一些简单
的生活问题。
自学指导（一）
❖ 1同学们请你帮我算出现在地里一共有多少个 玉米？（能用不同的算式来解答吗？）
地里现在一共有多少个玉米？
6×4+6= 6×5+6=
6×4=
6×5=
6×6=Βιβλιοθήκη 一共有多少个桃？3+3+3+2 = 11 3×3 +2 = 11
先算 3 × 3
4×3－1= 11
各小组讨论
乘加乘减算式先算什么，再算什么？
3 × 3 + 2 = 11
乘加： 先算乘法，再算加法。
3 × 4 – 1 = 11
乘减：先算乘法，再算减法。
一共有几个？
5×2＋3＝13（个）
答：一共有13个。