导入：
《编花篮》——插花艺术
教师在讲桌上摆放一组插花作品，同学们欣赏并体会这件作品所带给你在视觉上的感受。

讨论分析后：美、温馨、有赏心悦目之感。

师：同学们，这就是插花艺术的奇妙之处，这节课，老师就带着大家学习一下插花艺术。

板书——插花艺术
新授：
欣赏插花作品，思考：插花作品一般是由哪几部分组成？
讨论回答：
组成：1、花材（插花的材料）
2、花器（陶罐、瓷器、玻璃瓶、竹筐、藤筐等）
思考：插花作品的花型有哪些？
水平型 直立型
倾斜型 下垂型
水平型：设计重心强调横向延伸的水平造型。

直立型：整体形态呈垂直向上的造型。

给人向上延伸的感觉。

倾斜型：整个构图具有左右不均衡的特点，多用于线状花材。

下垂型：花材呈下垂的趋势，给人自由浪漫的感觉。

插花艺术在生活中的运用：
创作步骤：
1、准备材料
2、确定花型（根据手工花的数量和长短）
3、确定色调（暖色调或冷色调）
4、搭配（可用叶、花骨朵等进行陪衬）
比赛要求
1、充分利用上节课制作的手工花，完成一组插花作品并命名。

2、要求各小组分工明确，在20 分钟内完成。

作品完成后摆放到白板的挂钩上。

3、评分标准：作品造型及颜色搭配6 分，小组合作能力2 分，作品命名2 分。