2019-2020学年北师大版语文上学期六年级期中检测卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、看拼音,写字词。

(共2题；共19分)
1. （16分）比一比，再组词
旅________ 狠________ 端________ 载________
旋________ 狼________ 瑞________ 截________
睁________ 徒________ 幅________ 旱________
挣________ 陡________ 逼________ 早________
2. （3分）在括号里填上合适的词。

一________清泉
一________杜鹃花
一________水塔
二、词语天地。

(共3题；共13分)
3. （2分）对号入座填词语。

分辨分辩
①阳光透过云缝直射到水面上，很难________出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

②我被妈妈问得哑口无言，难以________。

4. （3分）按意思写词语。

①作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。

比喻领导带头，走在群众前面。

________
②形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。

________
③说话时声音和脸色都很严厉。

________
5. （8分）选择正确的词语填在括号里。

不但…而且…因为…所以…虽然…但是…不管…都
①________老奶奶白发苍苍，________行动十分利索。

②王小明________学习成绩优异，________乐于帮助同学。

③________你让杰西很开心，________我要把刀送给你。

④________我走到哪里，妈妈亲切的关怀话语________牢记在我心间。

三、句段长廊 (共2题；共4分)
6. （2分）对下列例句运用的修辞手法分析正确的一项是（）
例句：它们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。

A . 比喻
B . 比喻、拟人
C . 拟人
D . 夸张
7. （2分）仿写词语
安安静静开开心心 ________ ________
四、课文回顾。

(共4题；共12分)
8. （4分）名胜古迹我会填。

①不到________非好汉。

②五岳归来不看山，________归来不看岳。

③欲把________比西子，淡妆浓抹总相宜。

④________自古一条路。

9. （5分）用下列词语造句
①浑然一体
②情不自禁
10. （1分）《毛主席在花山》一课中，理解“全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。

反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。

”
________。

11. （2分）联系全诗内容，回答问题。

这首诗前四个小节谴责了________的行为，最后一节发出渴望________的心声，祈盼全世界人民特别是少年儿童都能过上安宁幸福的生活。

五、口语交际。

(共1题；共15分)
12. （15分）读句子，用加下划线的词语造句。

（1）如果你勤于思考，就会看懂大自然的语言。

（2）只有认真观察，才能发现问题。

（3）大自然的语言啊，真是妙不可言。

六、阅读短文,回答问题。

(共2题；共28分)
13. （17分）课外阅读，回答问题。

竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。

它三面环山，一面靠水。

每当春暖花开时节，山间那婉蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。

村后，漫山遍野郁郁葱葱，莶翠欲滴。

那高大挺拔的是青竹，那纤巧细嫩的乏茶树相互掩映，编织成翡翠的绿衫。

春天，茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。

姑娘们身背茶篓，迎着朝霞，踏着畏露，穿梭般地巡回在茶树家。

她们那灵巧的双手不停地上下飞舞：时而如小鸡啄米，时而如彩蝶翩跹，时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的《田园交响曲》。

一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。

她们那五彩的衣裳点缀着明丽柔和的绿色的海洋，引得那小蜜蜂看花了眼，忙着追逐那不断晃动的花朵儿。

太阳升上了头顶，露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。

背篓快满了，只听见此起彼伏的山歌在山坡上（）。

小鸟儿争先恐后，像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。

空气中弥漫着早茶的清香，沁人心脾，使人陶醉。

落日的余晖（）了天空，小鸟归巢了，晚霞也回家了。

村里家家的烟囱冒出（）青烟。

婉蜒的山路上晃动着姑娘们的衣衫，小扁担吱嘎嘎地响着，把一担担冒尖的新茶挑下山来，焙制成驰名中外的龙井。

每当我品尝这甘醇晶萤的碧茶时，心中便踊起（）乡思……
（1）联系上下文，写出下面的词语的意思。

沁人心脾：________
驰名中外：________
（2）联系上下文，在原文括号中填上恰当的词语。

（3）“采茶姑娘个个神采飞扬，她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上采下片片嫩芽。

”这一句和文中画线部分都是描写采茶场景的，比较一下，你更喜欢哪一句？为什么？
（4）最后一段有两个错别字，找出来，把正确的字写在下面横线上。

14. （11分）课内阅读，阅读课文《在大海中永生》选段
飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。

大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。

骨灰撒大海，鲜花送伟人。

（1）联系上下文，解释下列词语。

呜咽：
痛悼：
奔腾不息：
（2）文中第2 自然段用的修辞手法是________。

（3）“鲜花伴着骨灰”，有人说应是“鲜花拌着骨灰”。

你怎么看？说说理由。

七、习作百花园。

(共1题；共5分)
15. （5分）我们每个人都可能遇到一些令你感到快乐、悲伤、难忘的事情。

请以“一件_______的事”为题目，写一篇作文。

注意：语言简练、句子通顺。

参考答案一、看拼音,写字词。

(共2题；共19分)
1-1、
2-1、
二、词语天地。

(共3题；共13分)
3-1、
4-1、
5-1、
三、句段长廊 (共2题；共4分)
6-1、
7-1、
四、课文回顾。

(共4题；共12分)
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
五、口语交际。

(共1题；共15分)
12-1、
12-2、
12-3、
六、阅读短文,回答问题。

(共2题；共28分)
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
七、习作百花园。

(共1题；共5分)
15-1、。