浅谈父母离异对儿童造成的心理问题及教育对策
摘要：随着经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，我们可以发现，现在
离婚的现象越来越普遍，导致的残缺的不健康家庭也越来越多。

离婚率的增高也
对一些儿童造成了伤害和心理问题，带给他们一些负面影响，让学校对他们的教
育的负担加重了。

因此，文章对父母离异的现象进行了探讨，还对儿童的心理问
题的解决方法和相关的教育对策进行了分析，致力于为孩子们提供一个良好的生
活和学习环境，帮助他们能和其他学生一样一起健康快乐成长。

关键词：父母离异；儿童心理问题；教育对策
一、父母离异对儿童造成的心理问题
1.思想压力过大。

父母离异对学生的心理造成了打击和伤害，根据专家的专
业分析，父母离异对学生的成长影响主要走向两个极端，一个就是开始对自己自
暴自弃，脾气暴躁，对什么都无所谓的态度，甚至在社交上出现问题，染上一些
恶习。

另外一个就是个性强势，极其自尊，不论在做什么事情都要比同龄人做的
更好，做出成绩获得关注。

他们觉得在各项事情中获得更优异的成绩就是对社会
进行报复，然而这种自尊只会让学生停滞不前，心理问题愈来愈严重。

学生会因
为自己父母离异，觉得脸上不光彩，害怕遭到同龄人的嘲笑，局的自己抬不起头来，就会产生一种希望在学习中超过同龄人的心理，开始变得自尊起来。

把学习
作为自己的唯一精神寄托，于是埋头学习，希望取得更好的成绩，给自己的学习
和心理都增加了极大的压力，让自己的精神总是处在一个高度紧张的状态，进入
超负荷学习中，强迫自己进行学习最后反而会得到相反的效果。

2.人际关系紧张。

其实父母离异导致学生的极度自尊的现象其实是学生内心
极度自卑，缺乏自信的表现。

所以在学习中交往中都难免会对周围的事物产生敌
对的心理，因为父母离异觉得同学会看不起自己，认为别人对自己都是异样的眼光，开始嘲笑自己。

于是不愿意跟太多人接触，开始孤立自己。

因为同学总会因
为父母离异议论纷纷，给学生造成一些心理伤害，让学生开始独来独往不敢面对
别人的言语，变得孤独无助，开始产生恐惧感。

其实这时候学生需要的是大家的
关心和帮助支持。

3.性格内向兴趣爱好减少。

父母离异的学生大多都是性格内向，人际关系又
不太好，所以也没有很多知心的朋友，也很少与别人谈心，所以很多情绪都得不
到发泄。

自己开始孤僻起来所以对什么都不感兴趣，性格就会越来越封闭。

二、应采取的教育对策
1.劝家长应该多为子女考虑。

对学生的心理问题造成最直接的影响的就是学
生的父母，所以要先奉劝家长多为孩子的成长考虑，应该致力于为孩子打造一个
和谐的家庭环境，珍惜自己的家庭，没有什么迫不得已的原因不要让家庭变得残缺。

而应该多为孩子考虑，用心去呵护孩子，在家庭相处之中多一份宽容，多一
份理解，你为孩子营造一个和谐的家庭环境，增强家庭的凝聚力。

即使家长双方
之间有什么问题，感情破裂，也尽量不要在孩子面前吵架，影响孩子的学习和生活。

离婚后也要尽量和谐相处，保持友好的关系状态，给孩子一个和谐的生活环境。

同时还有及时给孩子进行鼓励，告诉孩子“爸爸（妈妈）永远爱你”之类的话，让孩子不会产生自卑心理。

即使最后父母之间分开了，不能与孩子经常见面的哪
一方也要尽量抽出时间去看孩子，在孩子过生日过节等特殊日子时，要及时给予
孩子陪伴，给予孩子完整的爱。

让父母的形象在孩子心里是值得信赖的，让孩子在与他人相处时能够更加自信。

2.努力改善儿童的心理处境及生活环境。

父母离异的儿童的行为处事方式、性格特点、心理状态大多于自己的父母的平时行为习惯息息相关。

所以大多数父母在实际生活中就要时刻注意自己的行为举止和一言一行，避免对孩子产生不良的影响。

不要把对生活或者婚姻的一些问题归咎于孩子身上，把情绪都发泄在孩子身上，因为一些问题就对孩子进行责骂，导致孩子对父母对家庭产生恐惧。

除此之外，父母双方也不要因为婚姻的问题而对孩子感到过度的内疚，而在离婚后想对孩子进行补偿，于是对孩子过于溺爱，放任孩子在一些问题上犯错，这样反而对孩子的教育是一种危害。

更不能因为婚姻的失败，而让孩子承受不该承受的压力，对孩子给予过度的希望，望子成龙，望女成凤。

于是开始对孩子的学习生活都十分严格，禁锢了孩子的自由，这样也会导致孩子有严重的心理问题。

3.用心抚慰创伤，用亲情弥补友情。

教师在对这些儿童的教育上也要发挥重要的作用。

教师一定要有爱心、具有亲和力，具有一定的指导能力和人格魅力。

发挥教师的重要作用。

首先教师对于这类学生的要具有足够的耐心，足够的同情心和热情，在平时的生活或学习中就要多关注这些学生的状况，在学习中对他们的作业及时进行辅导和监督，在生活中及时给予他们帮助，在与他们交流时，言语尽量更加亲切，让学生们感受到教师的温暖，让自己的心理得到安抚，在一定程度上减轻了学生的心灵创伤。

平时在学生中也要多交流，让学生之间维持一个和谐的关系，对于同学间的矛盾通过合理的方式进行解决。

在平时的思想道德课上就要引导学生不要歧视同学，教导学生要与同学和谐相处，多一些宽容，及时关爱身边需要关爱的同学，创造一个团结友爱的班集体，让那些性格内向的学生受到班集体的感染，尽快走出自己的心灵创伤。

4.让孩子接触其他长辈，接受多方面的影响。

在孩子的成长阶段，父母发挥着重要的作用，缺少父母的爱的孩子在人格形成上会有一些阻碍。

在成长中缺少父爱就会让孩子的人格变得多愁善感，做事不够果断。

而缺少母爱的孩子则会缺少同情心，没有安全感。

所以在一些单亲家庭中要对孩子的缺少的父爱或母爱及时进行弥补，加强孩子的人格教育。

可以利用孩子的其他长辈弥补孩子的人格缺陷。

在对单亲家庭的孩子进行教育时可以与亲戚朋友进行沟通，给予孩子一些人格的影响。

总结：
综上所述，对于孩子的健康成长，家长和教师都要共同努力。

在平时多关注这些孩子的状态，掌握合理的教育方式对他们进行教育，让他们尽快走出心灵创伤，过上普通孩子的生活，最后变得更加优秀。

通过对他们的关心教育，他们都能够健康快乐的成长起来。

参考文献
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