三年级语文上册第五单元测试题
一、读拼音，写词语。
（12分）
liáo kuòděnɡhòu xuèyèchuànɡzào （）（）（）（）jiān ɡùjīfūzīrùn nàmèn （）（）（）（）二、给下面的字加偏旁，再组词。
（8分）
）（）
高
）（）
）（）
扁
）（）
三、给红色字选择正确的读音。
（4分）
1．街上有挂着各种招牌的店铺，作（zuōzuò）坊……
2．我一回家，就认真地做作（zuōzuò）业。
3．小猫的爪（zhǎo zhuǎ）子很锋利。
4．栏板上刻着两条飞龙，前爪（zhǎo zhuǎ）互相抵着。
四、把下面的词语补充完整。
（9分）
（）（）闻名舍（）求（）（）口（）声
（）（）相间头（）脚（）（）邻（）舍
（）（）倒置积（）成（）（）应（）合
五、给句子中红色的词语换个说法。
（5分）
1．人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
（）
2．孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。
”（）
3．桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。
（）
4．这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。
（）
5．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……
（）
六、判断题。
对的选“√”，错的选“×”（5分）
1．“风尘扑扑仆人奴仆”这组词语里没有错别字。
（√×）
2．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
”是比喻句。
（√×）
3．赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。
（√×）
4．孔子是我国伟大的思想家和教育家。
（√×）
5．“盘古”是神话中的英雄。
（√×）
七、按要求改写句子。
（12分）
1．阳光洒满山村。
（扩句）
2．长城屹立在世界的东方。
（改成比喻句）
3．他将教室收拾得干干净净。
（改成“把”字句）
4．雨水淋湿了他的衣服。
（改成“被”字句）
八、读一读，再用红色的词写句子。
（6分）
1．这座桥不但坚固，而且美观。
2．这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身
的重量，节省了石料。
九、阅读短文，完成练习。
一朵不结果的桃花
春天，桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里，忙碌着采蜜授粉。
桃花们张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对他授粉的酬谢。
其中只有一朵桃花，舍不得给蜜蜂一点儿花粉。
当蜜蜂飞到他的花蕊里，他便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙，别想从我这儿得到一点好处。
”并且拼命摇动着树枝，把蜜蜂赶跑了。
后来，所有的桃花都结出了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了。
自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。
1．在括号里填入恰当的词语。
（6分）
（）的桃子（）地凋谢欢迎（）
（）的蜜蜂（）地跑走摇动（）
2．文中画线的句子应该读出的语气。
（2分）
3．小桃花不但失去了朋友，而且毁掉了自己，是因为。
（2分）
4．最后一个自然段中的“朋友”指。
（2分）
5．把文中最喜欢的句子工整地抄下来。
（2分）
十、习作。
（25分）
题目：我喜欢
要求：1．先把题目补充完整。
2．可以写自己喜欢的玩具，也可以介绍自己熟悉的传统文化。
3．语句通顺,不写错别字。
参考答案
一、读拼音，写词语。
li áo ku ò d ěn ɡ h òu xu è y è chu àn ɡ z ào （ 辽阔 ） （ 等候 ） （ 血液 ） （ 创造 ） ji ān ɡù j ī f ū z ī r ùn n à m èn （ 坚固 ） （ 肌肤 ） （ 滋润 ） （ 纳闷 ） 二、给下面的字加偏旁，再组词。
逃跑 ） 搞定 ）
高 桃花 ） 稿纸 ） 访问 ） 骗子 ） 扁 仿佛 ） 偏小 ） 三、给红色字选择正确的读音。
1．街上有挂着各种招牌的店铺，作（zu ō）坊…… 2．我一回家，就认真地做作（zu ò）业。
3．小猫的爪（zhu ǎ）子很锋利。
4．栏板上刻着两条飞龙，前爪（zh ǎo ）互相抵着。
四、把下面的词语补充完整。
（远）（近）闻名 舍（近）求（远） （异）口（同）声 （黑）（白）相间 头（重）脚（轻） （左）邻（右）舍 （轻）（重）倒置 积（少）成（多） （里）应（外）合 五、给句子中红色的词语换个说法。
1．人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
（ 钦佩 ） 2．孔子说：“您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。
”（ 进步 ） 3．桥面两侧有石栏，栏板上刻着精美的图案。
（ 美丽 ）
4．这幅画已经有八百多年的历史了，现在还完整地保存在北京故宫博物院里。
（ 完好 ）
5．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……
（ 打扰 ）
六、判断题。
对的选“√”，错的选“×”
1．“风尘扑扑 仆人 奴仆”这组词语里没有错别字。
（×） 2．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
”是比喻句。
（×） 3．赵州桥是隋朝的石匠李春设计和参加建造的。
（√） 4．孔子是我国伟大的思想家和教育家。
（√） 5．“盘古”是神话中的英雄。
（√） 七、按要求改写句子。
1．温暖的阳光洒满了整个山村。
2．长城像一条长龙一样屹立在世界的东方。
3．他把教室收拾得干干净净。
4．他的衣服被雨水淋湿了。
八、读一读，再用红色的词写句子。
1．王师傅不但会开车，而且会修车。
2．这种文具既美观，又实用。
九、阅读短文，完成练习。
1．在括号里填入恰当的词语。
（ 硕大 ）的桃子 （ 可怜 ）地凋谢 欢迎（ 光临 ） （ 勤劳 ）的蜜蜂 （ 迅速 ）地跑走 摇动（ 树枝 ） 2．文中画线的句子应该读出 生气、不耐烦 的语气。
3．小桃花不但失去了朋友，而且毁掉了自己，是因为 自私和吝啬 。
4．最后一个自然段中的“朋友”指 蜜蜂 。
5．自私和吝啬不仅失去了朋友，同时也毁掉了自己。
十、习作。
无答案。