2017上海化学等级考试卷一选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案）1、下列不是金属通性的是（）A.挥发性B.延展性C.导电性D.导热性2、海洋是元素宝库。
下列元素在海洋中含量最高的是（）A.IB.MgC.BrD.Cl3、导致酸雨形成的气体主要是（）A.SO2B.CO2C.COD.CH44、石油裂解的主要产物是（）A.煤焦油B.乙烯C.苯D.石墨5、关于146C原子说法正确的是（）A.中子数等于质子数B.质子数等于电子数C.质子数等于质量数D.电子数等于中子数6、含有两种化学键的化合物是（）A.NaOHB.H2SC.CaBr2D.SiO27.关于氯化铵说法正确的是（）A.溶于水放热B.作氮肥C.电子式D.受热不易分解8.C3H8气体与氧气完全燃烧后，生成CO2气体与水蒸气并放出2200kj热量，热化学方程式正确的是（）A.C3H8+5O2→4H2O+3CO2+2200kjB. C3H8(l)+5O2(g)→4H2O(l)+3CO2(g)+2200kjC. C3H8(l)+5O2(g)→4H2O(g)+3CO2(g)+2200kjD. C3H8(g)+5O2(g)→4H2O(g)+3CO2(g)+2200kj9.不能鉴别0.1mol/L盐酸和0.1mol/L NaOH溶液的是（）A.石蕊试液B.甲基橙试液C.酚酞试液D.淀粉KI试液10.室温下气态CO2加压可转变为干冰，干冰是（）A.原子晶体B.离子晶体C.分子晶体D.金属晶体11.工业生产氨气的适宜条件中不包括A.用浓硫酸吸收产物B.用铁触媒作催化剂C.温度500℃左右D.压强为20-50MPa12.可鉴别乙烯和乙烷的试剂是（）A.新制氢氧化铜B.四氯化碳C.酸性高锰酸钾溶液D.银氨溶液13.Na、Al、S、Cl的第三周期的四种元素，下列判断错误的是（）A.热稳定性：HCl>H2SB.原子半径：Na>AlC.碱性：NaOH>Al(OH)3D.离子半径：S2-<Cl-14.海带提碘不需要的实验装置是（）A. B. C. D.15. 实验室制乙酸丁酯的操作正确的是（）A.乙酸过量B.用水浴加热C.边加热边蒸出乙酸丁酯D.产物用NaOH溶液洗涤16.右图是电解饱和食盐水的实验装置，下列说法正确的是（）A.X是阳极B.X极上生成氯气C.Y极上发生氧化反应D.通电一段时间，Na+物质的量增大17.将新制氯水逐滴加入下列溶液中，现象描述错误的是（）溶液现象A. 石蕊溶液中石蕊先变红后褪色B. FeCl2溶液中溶液变棕黄色C. 溴水中溴水褪色D. AgNO3溶液中有白色沉淀18、CH3COOH溶液与NaHCO3溶液反应的离子方程式正确的是（）A.H++HCO3-→H2O+CO2↑B.CH3COOH+CO32-→H2O+CO2↑+2CH3COO-C. CH3COOH+HCO3-→H2O+CO2↑+CH3COO-D. 2H++HCO32-→H2O+CO2↑19.硝化细菌可将NH4+转换成NO3-的作用下，铵根可发生反应NH4++2O2→NO3-+H++H2O,下列说法错误的是（）A.NO3-既是氧化产物又是还原产物B.氧化剂与还原剂的物质的量之比为1：2C.反应一段时间后，溶液的酸性增强D.1molNH4+完全反应，转移电子8mol20. pH=1的溶液有Fe2+,Na+,SO42-,NO3-,CO32-,NO3-的浓度为0.12mol/L,则下列在溶液中一定大量存在的是（）A.Fe2+B.Na+C.SO42-D.CO32-二、综合题（60分）（一）（本题共15分）无水氯化铝是常用的催化剂，可通过反应Al2O3+3C+2Cl22AlCl3+3CO 制得。
完成下列填空。
21.铝原子最外层电子排布式是。
碳原子核外不同运动状态的电子有种。
C 、O、Al三种元素的原子半径从大到小的顺序是。
22、若向AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液，先生成沉淀，然后沉淀逐渐消失。
用电离平衡移动原理解释沉淀会消失的原因。
某温度下，3L密闭容器中，在无水氯化铝催化下，发生异构化反应A(g) B(g)+Q(Q>0)23.该反应的平衡常数表达式K= ;欲使K值变大，可采取的措施是.反应达到平衡后，其他条件不变的情况下，若使反应容器的体积压缩为原来的1/2,则平衡（选填“向右移动”、“向左移动”或“不移动”）24.若起始时A的浓度为4.0mol,A与B的物质的量分数x与时间t的关系如下图，则0-5min内B的平均反应速率为。
（二）（本题共15分）油画的白色颜料中层含二价铅盐。
二价铅盐经过长时间空气（含有微量H2S）的侵蚀生成PbS而变黑，可用一定浓度的H2O2溶液擦洗修复。
25.PbS与H2O2反应生成PbSO4与H2O,写出该反应的化学方程式。
26.在PbSO4悬浊液中滴加一定量的CH3COONH4溶液，发生复分解反应，溶液变澄清，有弱电解质生成。
该弱电解质的化学式为，当CH3COONH4与PbSO4恰好完全反应时，溶液呈。
（选填“酸性”、“中性”、“碱性”）27.H2S是二元弱酸。
向Na2S溶液中加入FeSO4溶液，生成FeS沉淀，还可能生成白色沉淀，其化学式为；该物质在空气中很快变为红褐色，原因是。
S溶液中缓慢通入SO2,发生反应28.向200mL H2H2S+SO2→3S↓+2H2O,生成S的物质的量与通入SO2的物质的量关系如下图（溶液体积变化忽略不计），由此可知原溶液中H2S的物质的量浓度为。
从开始通SO2至饱和，再继续通一点时间，整个过程溶液中的c(H+)的变化情况为。
（三）（本题共15分）某发酵粉含有NaHCO3,用稀硫酸与发酵粉反应，通过测定生成CO2的质量，可确定NaHCO3的含量。
实验装置如下。
完成下列填空：29.A装置中NaOH溶液的作用是。
D和E装置中所盛放的物质相同，该物质是；E的作用是。
30.反应结束后，继续通入空气的作用是。
31.若样品的质量为7.14g,生成CO21.1g,则样品中NaHCO3的质量分数为。
（保留三位小数）若上述整套装置缺少C装置，则会导致测定结果。
（选填“偏高”、“偏低”或“不影响”）32.NaHCO3是侯氏制碱法生产纯碱的中间产物。
在饱和食盐水中先通入NH3后通入CO2，可得到NaHCO3, “先通入NH3后通入CO2”的原因是。
（四）（本题共15分）工业上在催化剂存在条件下，CO和H2与烯烃反应生产比原来烯烃多一个碳原子的醛，合成新涂料E的流程图如下，已知B、D为醛，E为酯。
赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
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我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。
打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。
考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题，不要蒙了。
一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。
圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。
有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。
要避免急于求成、粗枝大叶，防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。
4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系，特别注意保留计算型选择题的解答过程。
当试题出现几种疑惑不决的答案时，考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上，不要在答案处留白或开天窗。
5.试卷检查要细心有序应答要准确。
一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。
答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。
复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。
另外，对不同题型可采用不同的检查方法。
选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。
对填空题，则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。
还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。
若没有充分的理由，一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆短路可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白，发生记忆堵塞。
此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。
先慢吸气，当对自己说放松时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题，如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。
第二，积极联想。
你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念，把回忆起的内容迅速记下来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三，进行一分钟自我暗示。
即根据自己的实际，选择能激励自己，使自己能心情平静和增强信心的话，在心中默念3至5遍。
比如：我已平静下来，我能够考好、我有信心，一定能考出理想的成绩等等。
第四，分析内容，查找相关要点。
借助试卷上其它试题，也许会给考生提供某些线索。
因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看是否能给考生提供线索或启发。