三、单句
（一）单句的种类
2.非主谓句
由主谓短语以外的其他短语或单个词构成。 （1）名词非谓语句。例如：飞机！ （2）动词非谓语句。例如：站住！ （3）形容词非谓语句。例如：妙！ （4）叹词、拟声词非谓语句。例如：嗯！
三、单句
（二）几种特殊的单句
★范畴：动词谓语句。 ★特点：在结构和表达上较特殊。 ★类别：把字句、被字句、连动句、兼语句、
（六）补语
★概念：补语是动词或形容词后面的附加成分。 ★作用：补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、
时间、处所、数量、形状等。 ★用法：动词性、形容词性词语，介宾短语和副词“很、
极”都可以做补语 。 例如：水生笑了<一下>。
这两年，他们的日子过得<很不如意>。 他一听，顿时气得<跳了起来>。(补语标志：得)
是字句、存现句等。
三、单句
（二）几种特殊的单句
1.把字句
★概念：把字句是主动句的一种。 ★特点：谓语一般都是及物动词，
不能是单个的动词， 是多个短语或动词的重叠形式。 例如：我们把豹子打死了。 郭全海把玉石眼追了回来。
分析：动词+补语的结构。
三、单句
（二）几种特殊的单句
2.被字句
★概念：被字句是被动句，是主语接受动作的句子。 ★特点：被动句的主语是受事者，
现代汉语基础知识
——单句与复句（一）
主讲人：任其斌
一、句子的定义和分类
（一）句子的定义
★概念：句子是由词和短语构成，能表达一个相对完整的 意思，具有一定的语调，前后都有较大停顿的语 言单位。
★特点：动态的语言单位，具有表述性， 同一定的语境相联系。
★包含的意义：构成材料本身的意义， 互相搭配所产生的意义， 语境所赋予的特殊意义。
4.兼语句
★概念：兼语句是用兼语短语充当的句子。 ★特点：兼语句的谓语是由动宾短语套接主谓短语构成的，
动宾短语的宾语兼任主谓短语的主语。 例如：母亲叫闰土坐。
分析：“闰土”既做“叫”的宾语，又做“坐”的主语。 一身兼两任，故称兼语。
最常见的是名词和名词性短语。 用法很相似。 例如：她倒了一杯水。
我们永远不会忘记他。 我最害怕物理和化学这两门课。 刚才谁说明天要放假？
二、句子的成分
（四）定语
★概念：定语是修饰、限制名词的附加成分 ★作用：表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。 ★用法：一般实词和短语都可用作定语。
例如：橱窗里摆着（外国友人送）的（两个） （很精致）的小银盘。（定语标志：的） （高大）的英雄树盛开着（耀眼）的红花。 （家里）的（那套）（旧）藏书已经找不到了。
二、句子的成分
（五）状语
【练习2】
根据句义，写出下面几个状语的正确顺序。
工人师傅们 [把设备] [昨天] [仔仔细细] [又]
A
B
C
D
[在车间里] 地检查了一遍。
E
分析：离中心语最远的是时间“昨天”；次远的是地 点“在车间里”；带有关联性的副词“又”;表对象 “把设备”;表情态“仔仔细细”。答案：BEDAC.
二、句子的成分
（一）主语
★概念：主语是句子的被陈述部分 ★用法：大多数实词和大多数短语都能够做主语，
其中最常见的是名词和名词性短语。 例如：观众们为演员的精湛技艺鼓掌喝彩。
明天是元旦。 散步对身体很有好处。 一到任就夸夸其谈是主观主义的表现。
二、句子的成分
（二）谓语
★概念：谓语是句子的陈述部分 ★作用：说明主语“是什么”或者“怎么样”。 ★用法：动词、形容词及由它们组成的并列短语可做谓语；
形容词性词语、时间名词、方位名词、能愿动词和 介宾短语也常做状语。
★位置：一般状语紧连在中心词前边，但表示时间、处所、
目的的名词或介宾短语做状语时，可放在主语前。 （放在主语前，起强调作用。） 例如：你[以后][不要][再][随便]说别人坏话了。 你们[应该][对这个问题][好好]地研究一下。 (状语标志“地”) [为了一本书]，[今天]我[在学校里][跟同学]吵架了。
鲁迅生<于1881年>。
二、句子的成分
（七）独立成分
★概念：指在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、 补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的， 具有相对独立性的一种成分。
★作用：表称谓呼叫、推测估计、注释补充、感叹拟声等。 ★用法：充当独立成分的，可以是词，也可以是短语。 ★位置：可以在句首，也可以在句中。
★作用：阅读时，根据词语在句子中的成分，推断其含义。
★分类：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。
★依据：词或短语在句子中的结构关系。
★表示方法：
主语（用“ ”标示）、谓语（用“ 宾语（用“ ”标示）、定语（用“（ 状语（用“[ ]”标示）、补语（用“< 独立成分（用“△”标示）
”标示）、 ）”标示）、 >”标示）、
一、句子的定义和分类
（二）句子的分类
★根据句子的用途和语气分：
陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
★根据句子的结构分：
单句、复句。
概念：由短语或单个的词构成的句子。 单句 分类：主谓句、非主谓句。
概念：由两个或两个以上意义紧密联系、结构
复句
相互独立的单句（即分句）组成的句子。
分类：有多种类型，具体涉及时再展开。
充当独立成分的，有的是一个词，有的是词组。它 在句子中的位置比较灵活，有的在句首，有的在句中 。
三、单句
（一）单句的种类
单句是由短语或单个词构成的句子。分为主谓句和非主谓句 1.主谓句
（1）动词谓语句。例如：父亲对我非常关心。 （2）形容词谓语句。例如：他很聪明。 （3）名词谓语句。例如：今天元旦。 （4）主谓谓语句。例如：她性情温顺。
广大人民干得<热火朝天>。 他写的字比原来好不是 <一点>，而 是好得<多>。 他坐<在桌子旁>。 颜色是那么浓，浓得<好像要流下来 似的>。
事情明摆着，你看我能不管吗？ △△△△△ 十分明显，不大大提高整个中华 △△△△ 民族的科学文化水平，四个现代化 就是一句空话。 啊，多么使人心醉的秋色！ △
表示判断的动词“是”和它后边的名 词、代词等组成动宾词组作谓语。
名词作谓语限于说明天气等。
宾
什么叫做信息？
能作主语的词、词组，一般都能做宾
语
门口围着一群看热闹的。
语。最常见的是名词或名词性词组。
马克思认为知识是进行斗争和无产阶级解放事
业服务的手段。
大会开始辩论
定
那(沉甸甸)的稻谷，像一垄垄(金黄)的珍珠。 除副词外，实词和词组一般都可以作定
△△△△
⑦表示承上启下或总结，常用“总之、总而言之、由此可见、 反之、此外”等。 例如：总而言之，这次的人物完成得很好。
△△△△
二、句子的成分
（七）独立成分
2.呼应语
用于称呼或回应对方。 例如：朋友们，为做一个祖国的英雄而奋发努力吧，不会有
△△△
比这更光荣的了。 嗯，我也是这么想的。
△
二、句子的成分
一、句子的定义和分类
句子
按用 途和 语气 分
陈述句 疑问句 祈使句 感叹句
单句
主谓句
主谓式 主谓宾式 双宾式 连动式 兼语式 主谓倒装句
按结构分
按在句群 中的地位 及作用分
复句
始发句 后续句 终止句 中心句 独立句
无主句 非主谓句 独词句 单重复句 多重复句
二、句子的成分
前言
★意义：句子成分的理解，是提高现代文阅读水平和文言 文水平的基础。
语
(三杯)美酒敬亲人。
语。
雪野中有(血红)的宝珠山茶、(白中隐青)的(单
瓣)梅花。(中国)的历史有(自己)的特点。
二、句子的成分
句子成分小结（表）
定义
状 语
例句
他[已经]走了。 咱们[北京]见。 歌声[把王老师]带入深沉的回忆。 科学[终于以伟大的不可遏止的力量 ]战胜了神权。
补 语
略
独 立 成 分
二、句子的成分
（五）状语
★规律：从离中心语最远算起，多项状语的一般顺序是： ·表示时间的名词、副词、方位短语、介宾短语； ·表示处所的名词、代词、方位短语、介宾短语； ·表示语气、关联的副词； ·表示条件、方式、范围、目的、对象、关涉的 介宾短语和副词； ·表示情态的形容词、动词。
二、句子的成分
（七）独立成分
3.感叹语
表示感叹语气。
例如：啊，你迟到了。
△
4.拟声语
模拟自然界或人类发出的声音。
例如：砰，砰，远处传来几声枪响 。
△
△
二、句子的成国人民||志气高。
常做主语的有：名词、代词、数量词
语
提高整个中华民族的科学文化水平||是亿万人 组、联合词组、“的”字结构。
△△△△△△
④表示消息的来源或依据，“听说、据说、据可靠消息”等。 例如：苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。
△△
二、句子的成分
（七）独立成分
1.插入语
⑤表示注释、补充、举例， “包括、正如、即、例如”等。 例：参加这次会议的，包括正式代表和列席代表，共七百人。
△△△△△△△△△△△
⑥表示态度，常用“毫无疑问、不可否认、不错、不用说、很 明显、严格地说”等。 例如：毫无疑问，周总理的光辉形象将永远铭记在人民心中。
由介词“被”引出主动者， 构成的介宾短语在句中作状语。 例如：豹子[被我们]打死了。 ★特殊情况：只有介词“被”，没有主动者（宾语）。 例如：在罗马百花广场上，布鲁诺[被]活活烧死了。 分析：把字句和被字句的典型结构都是： “主语+动词+补语”
三、单句