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说一说，从图片中感受到了什么？
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母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远
行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥
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的微笑……
说起母爱，有首古诗传达的就是母爱，同 学们可以说出它的名字吗？
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游子吟
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CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
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感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲 的情感、旋律、内容
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图片上的这名男子就是我国 唐朝的著名诗人孟郊，他为了表 达对母亲深深的爱和感激之情， 写下了一首流传千古的诗歌—— 《游子吟》。接下来我们从歌曲 中一起去感受一下吧！
再次聆听歌曲，感受歌曲的情绪，说 一说这首表达母子深情的歌曲，我们应该 带着什么样的情绪来唱呢？
接下来我们就带着对母亲的感激之情，
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深情地演唱这首歌。
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从歌曲的演唱中我们感受到了母子情 深，如果我们加上优美的舞蹈动作，一定 更能体现歌曲中的情感，接下来，让我们 一起来欣赏舞蹈《游子吟》。
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同学们，今天我们不仅学习了《游子吟》 这首歌，并且还为它编上了舞蹈。老师希望 同学们能够为自己的母亲献上这个节目，表 达一下你们对妈妈的感Байду номын сангаас之情……
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找一找，在这首歌的学习中，出现了 哪些我们之前很少见到的音符呢？
认识倚音记号
比正常的音符要小，符干上还带着一条小斜 线，这个小音符就叫“倚音”，是常用的装饰音 之一。倚音有时倚附在主音的前面，称为前倚音， 有时也在主音的后面出现，称为后倚音。因为它
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是依附在主音前后的音，因此叫“倚音”。
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歌曲中唱了什么内容？表达了怎样的 情感？
慈爱的母亲一针一线为即将远行的儿 子缝制衣服。她用那细细的针密密的线缝 出了对儿子的爱，也唱出了儿子对母亲的 爱……
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歌曲学唱
学唱歌曲，掌握歌 曲的演唱
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同学们都感受到了歌曲中的深意，让 我们带着情感再次聆听歌曲，同学们可以 用“wu” 轻声哼唱歌曲。