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抓龙虾
活动目标：锻炼孩子单脚跳跃的能力和合 作能力 活动过程：大部分小朋友单脚站立或跳跃， 其中两个小朋友手拉手当渔网去抓龙虾， 如果被抓住了，就和那两个小朋友继续手 拉手去抓龙虾，知道所有龙虾被抓住，游 戏结束。
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荷花荷花几时开
活动目标： 、感受与同伴合作， 活动目标：1、感受与同伴合作，共同游戏的乐 趣2、帮助小朋友在游戏过程中练习奔跑 、 活动过程：小朋友们围成一个大圆圈， 活动过程：小朋友们围成一个大圆圈，邀请几位 小朋友蹲在圈内扮演“荷花” 小朋友蹲在圈内扮演“荷花”，圈上的小朋友边 念儿歌“荷花”边走，当念到“ 念儿歌“荷花”边走，当念到“六月荷花朵朵开 圈上小朋友做开花动作后四散跑开， 时”，圈上小朋友做开花动作后四散跑开，在圈 内的小朋友跑出去抓， 内的小朋友跑出去抓，抓到的算胜利 返回
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感谢观赏
再次祝小朋友们儿童节快乐!
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兢兢业业
【注音】jīng jīng yè yè 注音】 典故】兢兢业业，如霆如雷。 【典故】兢兢业业，如霆如雷。 《诗 大雅·云汉 经·大雅 云汉》 大雅 云汉》 释义】兢兢：形容小心谨慎；业业： 【释义】兢兢：形容小心谨慎；业业：畏 惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。 惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
大一班庆六一活动
六一儿童节快乐
游戏时间
出海捕鱼 抓龙虾 荷花荷花几时开 风来了
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出海捕鱼பைடு நூலகம்
游戏过程： 游戏过程： 一人扮演船长， 一人扮演船长，带领大家去捕鱼 船长说“今天天气好好，我们一起去捕鱼” 船长说“今天天气好好，我们一起去捕鱼” 捕了条什么鱼” “捕了条什么鱼”？ 小黄鱼” “小黄鱼” 继续走，船长说“今天天气好好，我们一起去捕鱼” 继续走，船长说“今天天气好好，我们一起去捕鱼” 捕了条什么鱼” “捕了条什么鱼”？ 大鲨鱼”大家便一起躲到某个指定地点。 “大鲨鱼”大家便一起躲到某个指定地点。 返回
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一鼓作气
【注音】yī gǔ zuò qì 注音】 出处】夫战，勇气也。一鼓作气， 【出处】夫战，勇气也。一鼓作气，再而 三而竭。 左传·庄公十年 庄公十年》 衰，三而竭。 《左传 庄公十年》 解释】一鼓：第一次击鼓； 振作； 【解释】一鼓：第一次击鼓；作：振作； 气：勇气。第一次击鼓时士气振奋。比喻 勇气。第一次击鼓时士气振奋。 趁劲头大的时候鼓起干劲， 趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作 做完。 做完。
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三顾茅庐
【注音】sān gù máo lú 注音】 典故】先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 【典故】先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三 顾臣于草庐之中。 三国蜀·诸葛亮 诸葛亮《 顾臣于草庐之中。 三国蜀 诸葛亮《出 师表》 师表》 【释义】顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉 释义】 拜访；茅庐：草屋。 末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意， 末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意， 一再邀请。 一再邀请。
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风来了
游戏规则： 游戏规则： 一个小朋友扮作风， 一个小朋友扮作风，一个小朋友扮作树叶 起风了” “起风了”张开双臂走 大风刮来了” “大风刮来了”张开双臂跑 风小了” “风小了”慢跑 风停了” “风停了”蹲下
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休息时间
经过几个游戏之后， 经过几个游戏之后，相信小朋友们都有点 累了吧。那让我们停下游戏的脚步， 累了吧。那让我们停下游戏的脚步，坐在 椅子上小憩一会， 椅子上小憩一会，来看几个有趣的关于成 语的小故事，在娱乐的同时增长知识！！ 语的小故事，在娱乐的同时增长知识！！
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鸿鹄之志
【注音】hóng hú zhī zhì 注音】 典故】夫骥骜之气，鸿鹄之志， 【典故】夫骥骜之气，鸿鹄之志，有谕乎 人心者，诚也。 吕氏春秋·士容 士容》 人心者，诚也。 《吕氏春秋 士容》嗟 乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！ 燕雀安知鸿鹄之志哉！ 《史记·陈 史记 陈 涉世家》 涉世家》 解释】鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人； 【解释】鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人； 志：志向。比喻远大志向。 志向。