二、如何看待区域的变化？
事实
观点
事实
川流不息的街头
拥挤的地铁站
北京主要道事路实里程数和车辆的变事化物的真实情况
上 于事面观实对点和于？北观京点交的通区情别况的描观述点，哪些属于人对们事对实的事描物述的，看哪法些属
对于星宿海和泗安镇的变化，你有什么看法？
事实
事实
小李：星宿海在三十年间环 小吴：我老家的村民调整了
境发生了很大变化,星罗密布 种植结构，通过生产方式转
的美景已经不复存在。我认 变，提高了生活水平。大家
为保护环境就是保护我们自 都应该向泗安镇村民一样敢
己，我们应树立环保意识， 于解放思想，突破常规，因
行动起来，保护好环境。 地制宜发展特色产业，促进
观点
本地的可持续发展。
观点
三、说说周边区域的变化
村民在挖红薯 村民在采摘鲜花
资料二：小吴是浙江省长兴县泗安 镇人，一直在外地工作，很多年没 回老家了。一次偶然的机会，小吴 了解到自己的家乡发生了巨大的变 化。
电视报道：记者日前在浙江省 长兴县泗安镇采访时看到，那里 60%-70%的村民都开着轿车去干农 活········
（3）上面的资料分别反映了区域哪些方面的变化？
1972年的星宿海 如今的星宿海
资料一：据记载，星宿海位于黄河 源头地区，海拔4000多米，藏语里 是“花海子”之意…… 如今，星罗 棋布的美丽湖泊风景已不存在。
记者小李听说了这个星宿海环 境的变化。于是查找了相关的文字 资料和历史照片。最后，他决定亲 自到实地考察，还采访了生活在当 地的人 。当地人说：“我听都没有 听说过星宿海，更不用说看见了。”
A．①③④
B．①②④
C．①②③
D．②③④
C 4．下列选项，属于第二手资料的是( )
A．在萧山跨湖桥遗址出土的独木舟 B．记录东史郎在南京大屠杀中亲身经历的日记 C．某大学教授编著的《中国古代史》 D．记者拍摄到的美军虐待战俘的照片
D 5．探寻区域变化的步骤，一般是 (
)
①分析资料 ②搜集资料 ③分类整理资料 ④展示成果
地的人 。当地人说调：查“访我谈听都资没料有
听说过星宿海，更不用说看见了。”
村民在挖红薯 村民在采摘鲜花
资料二： 小吴是浙江省长兴县泗安 镇人，一直在外地工作，很多年没 回老家了。一次偶然的机会，小吴
了 化解 。到自第己二的家手乡资发料生了巨大的变
电视报道：记者日前在浙江省
长 60兴%-县7新0泗%闻安的报镇村道采民资访都料时开看着到轿，车那去里干农
请同学们自主阅读书本第90、91页的资料1、资料2， 结合书本知识，回答以下问题：
（1）小李和小吴，在认识区域的变化时，都运用了哪些资料？
（2）上述资料中，哪些是第一手资料，哪些是第二手资料？ （3）上面的资料分别反应了区域哪些方面的变化？
1.了解区域的变化有什么方法？
1.了解区域变化的方法：需要借助各种各样的资料
)
①第一手资料 ②口述资料 ③文献资料④第二手资料
A ①② B ①④ C ②④
D ①③
A 3．下列选项中，属于我们认识历史变化的途径的有( )
①进行考古发掘会的基础上，用推测和想象的方法认识历史
③研究历史典籍，通过文字记载认识历史
④通过口耳相传的方式传递下来的事情也可以帮助我们认识历史
撰写一篇报道
标题：乐清乡村振兴
（1）资料来源：
（2）事实描述：
（3）对此，你的评价是：
四、课堂小结
区域的变化
方法、内容 如何了解区域的变化
评
如何看待区域的变化
析
践行
说说周边区域的变化
不同类型 的资料
第一手资料 第二手资料 环境变迁
内容
生产、生活变化 交通变化
……
区分事实 与观点
事实 观点
确定主题
撰写区域 变化的报道
收集资料 描述事实 评价事实
五、当堂测试
B 1.日常生活中，我们了解区域变化的有效途径主要有( )
①通过自己亲自实践，实地调查研究
②可以通过当事人或目击者转述得来
③可以通过各种媒体知道情况
④通过小道消息得来的资料
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②③④
D. ②③④
C 2．老战士向学生们讲述以前打日本鬼子的故事，这属于(
1972年的星宿海 如今的星宿海
资料一：星宿海位于黄河源头地区， 海拔4000多米，藏语里是“花海子”
之意…… 如今，星第罗二棋布手的资美料丽湖
泊风景已不存在。
记者小李听说了文这献个资星料宿海环 境资实的料地变 和考化历察。史资于照料是片查。找最了后相，关 他的 决文 定字 亲
自到实地考察，还采访了生活在当
的转述得来的资料
第一手资料比第二手资料更可靠，价值更高
表现形式
原始文件、档案、信函、 传记、后人写的历
录像、日记、回忆录、照 史著作、口述资料
片、文物古迹和其他实物。 和神话故事等。
特点
原创性。证据直接，准 资料间接，准确性、 确性、生动性、科学性
强，实证性和可靠性强。 可靠性相对较低。
2.从哪些方面了解区域变化？
活········
（（12））小上李述和资小料吴中在，认哪识些区是域第的一变手化资时料，，都哪运些用是了第哪二些手资资料料？？
1.了解区域变化的方法：需要借助各种各样的资料 资料：第一手资料和第二手资料的区别
资料类别
第一手资料
第二手资料
自己的实践、经历或直 从当事人或目击者
资料来源 接观察所获得的资料
A ①②③④ B ①③②④ C ②④①③ D ②③①④
六、课后作业
1.完成作业本《综合探究七 区域的变化》。
2.完成课堂上布置的实践作业，选择你所感兴 趣的区域，确定主题，搜集和分析资料，写成 一篇报道。
综合探究七
区域的变化
学习目标
1.
运用资料，掌握了解区域变化的方法。
学会搜集、整理、分析信息，区分事实和
2.
观点，正确看待区域的变化。
3.
借助认识区域变化的方法和正确看待区域变化
的观点，正确评价周边区域的变化。
区域的变化
感受区域的变化，就是感受生活的时空
区域的变化
一、如何了解区域的变化 二、如何看待区域的变化 三、说说周边区域的变化