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教育随时需要智慧
作者：何万民
来源：《学习与科普》2019年第14期
某老师在正常上课，绝大都数同学都认真听讲除两个学生之外。

T（老师）：（听不清学生SL和学生SZ在讲什么）你俩再讲话就坐到一起去。

SL（学生L）：过来SZ，老师让你过来的，过来坐，（挑衅地眼神）。

SZ（学生Z）：好的，我来了（真的到了SL的旁边坐了）。

T：好，真听话。

那现在就不要再讲话了（老师还算机智，不愿意纠缠）。

SZ：老师，你讲你的课，我们小声讲，不影响你上课。

（满脸坏笑）
T：（放下书）同学们说，他们小声讲话不影响我们上课吗？
Ss（同学们）：影响！（同学们也很生气，声音自然响亮而带怨气）
SL：我就是不想学习，你让学校把我开除好了。

（SL用手拍着课桌叫）
某老师实在气不过，就让他俩来到了办公室。

到了办公室，见了班主任，他俩的态度有所变化。

经过教育，SZ流泪向老师赔礼道歉了，SL依然盛气凌人。

下课了，我也回到办公室，早上第一节课的冲突我已有所闻。

就在我班隔壁，我很为我的同行不平。

处于一个老师的责任，我接话批评了这俩同学几句。

SZ没有开口，而SL回击了我。

你又不教我们的课，又不是我们班主任，要你管。

我火力也来了，大声道，今天我真要管管你，免得你将来早早地就去了大内高墙里。

我去大内高墙坐牢也是我的事，与你无关。

是与我无关。

好，既然这样，我就当是个见义勇为者，路见不平者，或者奥特曼什么的来管管你。

我不是那种见了坏人而绕道的人，今天我就要好好教育教育你这样的混蛋。

上次考试时，我监考，我已经进了你们教室里了，同学都安静了，就你和SZ还在讲话，当我不存在，我当时看到你们教室有根棍子，就想揍你的，今天我就把那天的补上，先揍你一顿再说，让你。