2019上半年初中美术教师资格证面试试讲真题及答案
【网友版】
一、考题回顾【多版本】
1、《纺纱女》
2、数码摄影
3、继承中国优秀传统艺术
4、中国画
5、材质肌理
6、产品设计
7、篆刻
8、《动画片》
9、齐白石祖国万岁
10、景泰蓝
二、考题解析【例如：景泰蓝】
【教学过程】
活动一：激趣导入
教师播放《国宝档案》中讲述中国工艺美术片段。

请学生仔细观
看视频并思考在视频中你都看见了那些工艺美术作品?学生回答出陶瓷、刺绣、漆器、景泰蓝等之后，教师继续引导发问：请大家猜一猜刚才
视频中属于北京工艺品四大名旦之一的是哪一个?引导学生指出景泰蓝后，教师揭示课题。

活动二：直观感知
1.教师播放关于景泰蓝的纪录片，请学生观察并思考，什么是景
泰蓝?
学生回答，教师总结：景泰蓝是中国的特种金属工艺品之一，到
明代景泰年间这种工艺技术制作达到了最巅峰，制作出的工艺品最为
精美，故后人称这种瓷器为“景泰蓝”。

景泰蓝正名“铜胎掐丝珐琅”，俗名“珐蓝”，又称“嵌珐琅”。

2.教师出示打乱的景泰蓝制作步骤图片，请学生观察并回忆，根
据纪录片准确排序。

3.学生尝试排序，教师引导介绍景泰蓝的制作步骤并讲解，景泰
蓝是在铜质的胎型上，用柔软的扁铜丝，掐成花纹焊上，然后把珐琅
质的色釉填充在花纹内烧制而成的瓷器器物。

活动三：形式分析
1.教师出示不同种类的景泰蓝工艺品图片，请学生观察并思考，
并小组讨论景泰蓝工艺品从造型、颜色、品种等方面有哪些特点?
学生回答，教师总结：景泰蓝具有悠久的历史、典雅优美的造型、鲜艳夺目的色彩、华丽多姿的图案、繁多的品种造型等特点。

2.教师出示《霁青描金镂空转心游鱼瓶》图片，《霁青描金镂空
转心游鱼瓶》是景泰蓝工艺中的典范，请学生观察并从器形、装饰纹
样的角度实行赏析。

学生回答，教师总结：霁青描金镂空转心游鱼瓶分内外二层，外
瓶通体描金施宝蓝色霁青釉，瓶口处绘方形如意纹，颈部绘璎珞连珠纹，肩部绘缠枝花卉纹并以四环修饰，腹部绘缠枝花卉纹并镂空出四
个花瓣形窗口。

覆盆斜圈式底足，图案与瓶口处相互呼应。

内瓶则施
白釉，饰粉彩游鱼图案。

当转动内瓶时，从外瓶镂空处能够看到一幅
池塘游鱼的画景。

3.教师利用模拟软件，和同学共同制作一个景泰蓝工艺品，巩固
制作工艺，并合理搭配颜色和花纹，提升学生审美水平和艺术思维。

活动四：总结领悟
请学生小组讨论景泰蓝的艺术成就和地位。

学生回答，教师总结：景泰蓝是中国的特种金属工艺品之一，到
明代景泰年间这种工艺技术制作达到了最巅峰。

景泰蓝与雕漆、玉器、象牙被并称为北京工艺品的四大名旦，它是工艺美术世界里一颗明珠。

景泰蓝是我国工艺美术的瑰宝，体现了我国人民的智慧结晶。

活动五：比较鉴赏
教师展示《珐琅掐丝花觚》景泰蓝工艺品和刺绣工艺品等，请学
生欣赏多种中国工艺美术作品，进一步了解中国工艺美术历史地位，
以及深厚的文化内涵，感受中国工艺美术的文化底蕴和价值。

活动六：小结作业
1.请学生分组汇报本堂课都有什么收获和体会，教师总结升华：
在历经元、明、清三代王朝的历史变革中，勤劳智慧的工匠艺人用他
们的双手创造了灿烂的景泰蓝文化。

景泰蓝一直以来都是被人们普遍
认为的名贵手工艺品，体现了我国工艺美术技艺的精湛，是古代劳动
人民智慧的结晶。

2.课后请学生搜集查阅其他工艺美术资料，了解中国工艺美术多
样性，感受我国工艺美术的魅力。

【板书设计】
【答辩题目解析】
1.除了景泰蓝中国传统工艺美术还有哪些?
【参考答案】。