一、韵母儿歌（一）、单韵母儿歌：发单韵母音时注意嘴形不变A、完整单韵母儿歌1、圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa一只大公鸡，清早喔喔啼ooo一只大白鹅，游在水中央eee像支蜡烛i i i像个茶杯u u u鲤鱼吐泡üüü2、aa有条小辫子,(随节奏拍两下手,然后双手往左做抓小辫子动作)oo是个圆圈子,(随节奏拍两下手,然后双手拇指和食指拢成一个圆圈)ee白鹅倒影子,(随节奏拍两下手,然后右手在空中书空e的形)i i小棍儿加点子,(随节奏拍两下手,然后左手食指伸直,右手食指在左手食指指尖画个小圆动作)uu是个鸟窝子,(随节奏拍两下手,然后双手配合做鸟窝形状)üü小鱼吐泡子.(随节奏拍两下手,然后双手食指在空中画两个小圆圈)3、发a时，嘴张大，念o时，嘴变圆。

小嘴一咧e、e、e衣服的i，乌鸦的u，u加两点就是ü4、小嘴张大aaa，医生阿姨来检查；小嘴圆圆ooo，公鸡唱歌ooo；小嘴列开eee，大鹅小鹅跳下河；牙齿对齐iii嘴巴突出uuu像吹笛子üüüB、分课韵母儿歌a o e儿歌5、你说a我说a 张大嘴巴aaa （互相做请的动作）你说o我说o 圆圆嘴巴ooo你说e我说e 嘴巴扁扁eee6、圆圆脸蛋羊角辫儿,嘴巴张大a a a太阳出来公鸡叫,圆圆嘴巴ooo水中倒影一只鹅,扁扁嘴巴eeei u ü儿歌7、小i头上有点子，u像乌鸦鸟窝子，ü是小鱼吐泡子8、牙齿对齐iii，妈妈给我织毛衣；火车到站uuu，运来钢材造新屋；u上加点üüü，我家连年都有余。

8、小i小i戴小帽，小u就象乌鸦巢，小ü爱哭把眼泪掉。

（二）、复韵母儿歌：复韵母的教学要教给学生方法：从第一个“ai”开始，要教会学生发音由“a”过渡到“i”,开始读是“a”的嘴型，结束是“i”的嘴型，教师把这个音的过渡读慢点，带学生也读，逐步加快速度，就能把ai发好了，然后反复读、变换形式去读！这样教会学生这种方法，学生看到一个复韵母就知道是从哪个音滑向哪个音，自然而然就会读了。

当然多读也是不可少的。

1aiei ui大姐a，小弟i，a i并排ai ai ai,小哥哥，砍树桩，ei呦ei呦ei ei ei小姑娘，围围巾，uiuiui ui ui ,2、aoouiu奥运环，ao ao ao ,ao并排ao ao ao,小莲藕，ou ou ou ,ou并排ou ou ou,小朋友，水中游，i u并排iu iu iu3、区分复韵母ie、ei和ui、iui和e站一排，i站前,就读ie，e站前,就读ei。

u和i站一排，u站前,就读ui，i站前就读iu4、大南瓜（ua）老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不动，抱不下。

走来一个小娃娃，拉着小车笑哈哈，帮助奶奶送南瓜。

下雪了（le）下雪了，下雪了，小河变胖了，小屋长高了，世界变白了，娃娃的鼻子变红了！小蝴蝶（i）小蝴蝶，穿花衣，青草地上做游戏。

飞到西，鸡吃你，飞到东，猫抓你。

飞到我的手心里，说说话，放了你。

捉蜻蜓（ing）天灵灵，地灵灵，满天满地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。

打勾儿（ou）金钩，银钩，我俩打个勾，伸出小指头。

勾一勾，不吵嘴；勾两勾，握握手；勾三勾，做游戏；勾四勾，好朋友！两只羊（ang）桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。

小枕头（u）小枕头，胖乎乎，让我枕着打呼噜。

呼噜噜，呼噜噜，好像枕着小肥猪。

大雁下蛋（an）大雁，大雁，头上转转，飞到水边，下个蛋蛋。

4、春雨沙沙沙，浇绿大西瓜；小河哗哗哗，掀起快乐波；白鹅嘎嘎嘎，唱支淋雨歌二、声母儿歌：（一）完整声母儿歌1、把声母表用《新年好〉的调子唱出来：b p m f d t n l g k h (ya)j q x zh ch sh r z c s (ya )还有大y 和大w。

2、广播的b泼水的p双门m拐棍f马蹄d伞把儿t单门n小棍赶猪l9像g蝌蚪的k喝水的hi字拐弯就念j气球的q西瓜的x板凳z刺猬的c蚕吐（丝）szh、ch、sh,卷舌头，加椅子一颗小苗r、r、r树杈y屋顶w3、(自编的,意在记住字母的形,注意随节奏唱儿歌,先拍一下手,然后手在空中画拼音的形):正6 b,反6 d, 双门儿m,单门儿n,拐棍儿f,伞把儿t, 一根小棍儿l l l. (下面这几句每句的最后部分拍两下手再书空拼音的形)正9 q,反9 p,9下加弯g g g, 靠背椅子h,小马叉x,左弯竖加点儿j j j. 小2 z,半圆c,小蚕儿吐丝s s s , 小苗儿r,机关枪k,z c s加h zhi chi shi. 小波浪w,小树杈儿y,23个声母记心里.4、右下半圆bbb,右上半圆PPP，两个门洞mmm,伞柄朝上fff；左下半圆ddd，伞柄朝下ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll；鸽子飞翔ggg，一挺机枪kkk，一把椅子hhh；竖弯加点jjj，左上半圆qqq，一个大叉xxx；像个2字zzz，一个半圆ccc，半个8字sss；z加h,zh zh zh,c加h,ch ch ch,s加h,sh sh sh,小树发芽rrr；树叉树叉yyy,波浪波浪www。

（二）分课声母儿歌5、b p m f b是一台收音机,p像一面小红旗.m是小门手拉手,f是拐杖拿在手.d t n l d是小鼓加鼓槌, t是鲤鱼跳出水. n是小门在墙上, l是一根小木棒.6、伯伯伯伯bbb，泼水泼水ppp，小狗小狗mmm，佛祖佛祖f f f，小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt,小小门洞nnn,弟弟赶猪lll.7、用双手比画手势区别容易混淆的字母。

如：b p d q x y m w等左拳b来右拳d，两拳相对念bd,左竖朝上就念b,右竖朝上就念d.左下p来右下q,两拳相对念pq,左竖朝下就念p,右竖朝下就念q。

8、方法：（教师：我出口令，你来对，像个6字单个学生：像个6字bbb学生齐；棒棒棒，你真棒！）像个6字bbb,6字转身ddd；像个9字qqq，9字转头ppp。

9字弯钩ɡɡɡ,像个2字zzz，半个8字sss……9、佛祖念佛fff；摸来摸去mmm；队鼓咚咚ddd；马儿飞奔ddd；……10、小鸡头上蝴蝶飞j j j ,七个气球天上飘q q q ,西瓜公主 x x x ,9字拐弯 g g g ,一挺机关枪k k k ,一把椅子 h h h .11、j q x，j q x，三个朋友在一起，蝴蝶飞来找小鸡，七个气球齐飞起，右刀左刀切西瓜，大家吃得甜蜜蜜。

7、像个2字zzz,半个圆圈ccc,蚕儿吐丝sss三、整体认读音节儿歌：Yi wu yu1、小i的妈妈是大y，小i大y挨一起，组成整体认读音节yi yi yi小u的爸爸是大w，小u大w挨一起，组成整体认读音节wu wu wu小ü无父母，大y来帮助，组成整体认读音节yu yu yu2、大y带小i，一对好兄弟,我们把它也念i. 大y陪小ü，小v笑嘻嘻,眼泪擦掉了，还是念做ü..3、小ü很骄傲，两眼住上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。

（帮助记忆整体认读音节yu）4、小i有礼貌，标调就摘帽，小i出门找大Y，小u出门找大W，小ü孤二没父母，出门就去找大Y，擦掉眼泪Yu、Yu、Yu。

四、声调儿歌1、一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

(一边有节奏地念儿歌，一边做创编的动作。

)2、声调教学：配合手势（以A为例）汽车平走aaa 汽车上坡aaa 汽车下坡又上坡a 汽车下坡aaa一声高高平又平，二声好像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡一声大路平又平贝安二声汽车爬上坡…………三声下坡又上坡…………四声汽车冲下坡……（注意读出节奏感，再加上肢体语言~）你拍一,我拍一,一声高高平又平,你拍二,我拍二,二声好像爬山顶你拍三,我拍三,三声下坡又上山,你拍四,我拍四,四声快速降下去.五、标调儿歌：（大同小异）1、a o e i u ǖ,有a在，把花戴, a字不在顺次排,i u 并列在一起,谁在后面给谁戴。

2、有a在，把帽戴，a不在，o e戴，要是i u在一起，谁在后面给谁戴3、有a不放过，无a找o、e，i、u并排站，声调往后搁。

4、有a在，把帽戴，a要不在oe戴，要是i u一起来，谁在后面给谁戴。

5、 a o e i u ü，拼音家族六兄弟，老大在家找老大，老大不在找老二，挨着顺序依次排，i u并列标在后。

6、见到a母不放过，没有a母找oe ,i u并列标在后，这样标调不会错。

7、小i有礼貌，标调就脱帽。

六、ü的去点儿歌：1、小ü有礼貌,见了j q x ,摘掉小帽帽.2、ü碰j q x，两点坐飞机。

3、小ü见了jqx,摘下帽子敬个礼，小ü见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。

4、小ü见到j q x,脱下帽子敬个礼5、小ü小弟弟，他最懂道理，见到哥哥j q x，脱下帽子行个礼七、三拼音节儿歌1、声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。

2、j q x真稀奇,见了a，就逃避，总叫小i来联系。

（为了防止学生拼写三拼音时漏掉介音，如jia写成ja .）八、音节拼读儿歌前音轻短后音重，两音相拼猛一碰。