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测量：就是把“待测的量”与 “公认的标准”进行比较的过程。
一、长度的测量
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1.国际制单位：米(m)
2.其他单位：千米（km）、分米 （dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、 微米(μm)、纳米(nm)
应掌握km、 m、 dm、 cm、mm、μm、nm七种
单位间的换算。
其中km→m→mm→μm →nm每一级单位间的进率
教科书宽度的准确值是18.3厘米，估计值如果是 0.06厘米，则被测书宽为18.36厘米（或183.6毫米）
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思考：一个人用同一个测量工具对一 个物体测量几次，所得的结果也会不 同。我们怎样来减小测量的误差呢？
用多次测量取平均值的方法，可 以减小测量的误差。
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牛刀小试
1.对下列测量你能正确读数吗？
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3、在用皮尺测量教室宽度的时候， 如果两位测量的同学将皮尺拉得太 紧，测得的结果会比真实值_偏__小__ （填“偏大”或“偏小”）。
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4、用最小刻度为mm的刻度尺测量 同一物体的长度，以下几种数据中 正确的是 （C、60.5
D、6.050cm
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(2)下列单位换算正确的是（ D）
A．125厘米=125÷100厘米=1.25米 B．125厘米=125厘米×1/100=1.25米 C．125厘米=125×1/100=1.25米 D．125厘米= 125×1/100米= 1.25米
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思考与讨论
在测量图1-41中的物体时，应该用什么长度单位？
自来水管的直径
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近来被人们津津乐道的一种以长度单位
为名称的技术叫做：__纳__米__技___术___
纳米和纳米技术一样吗？
以0.1至100纳米这样的尺度为研究对象
的前沿学科，这就是纳米科技。纳米科技
以空前的分辨率为人类揭示了一个可见的
原子、分子世界，它的最终目标是直接以
原子和分子来构造具有特定功能的产品。
正如中国著名科学家钱学森所说的那样，
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考考你：
(1)下列物体中，长度最接近40厘米 的是 （ B ） A、钢笔的长度 B、热水瓶的高度 C、铅笔盒的长度 D、墨水瓶的高度
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(2)估测下列物体的长度：
a、你自己的鞋长
。
b、教室门的宽度
。
c、小轿车的长度
。
d、乒乓球的直径
。
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声呐,雷达,激光测距
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课堂练习：
1、某同学测量一块木块的长度，将一把木质
毫米
课桌面的长度
厘米
高速公路的长度
千米
图1-41 长度单位的选择
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考考你： 填入单位： a、某同学身高17.0 分米 。 b、教室的长度约为8 米 。 c、1元硬币的厚度约为2 毫米 。 d、一枝铅笔的长度0.175 米 。
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（二）长度测量的工具
_刻__度___尺__
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分度值即最小刻度
（1）使用前，应仔细观察零刻度线、 测量范围和最小刻度值。“选正确” 12
刻度尺。
2放：注意零刻度线对准被测物的测量起点、刻
度线紧贴被测物体。
3看： 在读数时，视线应与尺面垂直。 4读： 先读准确值，再读一位估计值。
5记： 测量完了，就要记录测量结果，测量结果
由数字和单位组成。
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活动：估测常见物体的长度
1、用指间距来估测一下课桌的长度。 2、用跨步距来估测一下教室的宽度。
都是千；
m→dm→cm→mm
每一级单位间的进率都是十。 3
3.长度单位的换算
1千米 = 1000 米 1米 = 10 分米 1分米 = 10 厘米 1厘米 = 10 毫米 1毫米 = 1000 微米 1微米 = 1000 纳米
1米＝__1__0_0__0_0__0_0__0_0__0__纳米 1 纳米＝_0__._0_0__0_0__0_0__0_0__1__米。
5、同一长度的五次测量记录是：17.82 厘米，17.83厘米，17.81厘米，17.83厘 米， 18.03厘米，那么最终测量结果应
是（ B）
A.17.864厘米
B.17.82厘米
C.17.8225厘米 D.17.83厘米
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思考与讨论
1）如何用普通刻度尺测量《科学》一张纸的 厚度？
1.30cm
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2.如下图所示，用刻度尺测量物体的长 度，这把刻度尺的最小刻度是_0_.1_c_m__， 所测物体的长度是__2_.2_0_c_m___。
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3.下面测量你能正确读数吗？
3.64cm
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4.对下列测量你能正确读数吗？
3.0cm
3.00cm
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——选、放、看、读、记
1选：根据量程大小和被测对象的精确度要求选择
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5. 练习巩固
(1)长度单位换算练习：
50千米= 5__0_0_0_0_0_0__厘米 = _5_×___1_0_6__厘米 4米= _4_×__1__0_3__毫米 35米= _3_.5__×__1_0_3_厘米 25分米= _2_._5_×__1_0_3_毫米 120毫米= _1_2___厘米= _1_._2__分米= _0_.1__2_米 12微米= _1_._2_×__1_0__- 5__米= _1_._2_×__1_0__-_8_千米7
纳米将会带来一次技术革命，从而将引起
21世纪又一次产业革命。
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4.关于科学记数法
1000000= 106
1= 100
100000= 105
0.1= 10-1
10000= 104
0.01= 10-2
1000= 103
0.001= 10-3
100= 102
0.0001= 10-4
10= 101
0.00001= 10-5
刻度尺如图放置，其错误的是：
(1)_刻__度__尺__的__刻__线_没___；(2)_“_0_”_刻__度__没__有_对__
有贴近被测物体
准被测物体一端
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2、如下图所示，用刻度尺测量物体的长 度，这把刻度尺的最小刻度是_0_._1_c_m_， 所测物体的长度是__3_._5_0_c_m____。
（2）使用时， 要“放正确”、 “看正确”、 “读正确”、 “记正确”。
对
错
错
视线与刻度尺垂直
没有单位的测量结果是没有意义的。
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1. 你如何测量铅笔的长度？测量时应 注意什么问题？
铅笔长__________ 毫米。
2. 用刻度尺测量一下，《科学》教科 书的长是_______，宽是_______。 如果《科学》教科书的宽度在18.3 厘 米和18.4 厘米之间你应该怎样读数？