三好少儿培训中心三年级上册语文期末复习测试姓名：上课时间：分数：一、下列读音全对的一组词语是（）。
（ 2分）A．蝴蝶（hú dié）化装（huà zhuānɡ）合拢（hé lǒnɡ）B．尾巴（wěi bɑ）观察（ɡuān cá）绒毛（rónɡ máo）C．苍天（cānɡ tiān）仰头（ánɡ tóu）勇敢（yǒnɡɡǎn）D．傣族（dǎi zú）德昂族（dé yánɡ zú）景颇族（jǐnɡ pō zú）二、选字组句。
（ 9分）城诚成1．母亲节那天，我向妈妈送上最（）挚的祝福。
2．上海是一座国际化的（）市。
3．今天，我的实验终于获得了（）功。
蜂锋峰1．这把小刀很（）利，小心不要伤了手。
2．瀑布从（）顶直落下来，发出震耳欲聋的响声。
3．窗外的大树上有一个巨大的马（）窝。
三、给诗句中的划线的字选择正确的解释。
（5分）1．萧萧梧叶送寒声。
（）A．风声 B．雨声 C．鸟鸣声2．知有儿童挑促织。
挑：（） A．捉 B．拍促织：（） A．青蛙 B．蟋蟀3．独在异乡为异客。
（）A．奇异，特别 B．不同的 C．别的4．遥知兄弟登高处。
（）A．近 B．将近 C．远四、把下面的词语连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。
（9分）1．赵州桥智慧劳动人民体现了才干和的2．宇宙身体创造了盘古他用的3．大花园小兴安岭一座难道美丽不是的吗五、选择合适的关联词填空。
（ 9分）虽然……但是……因为……所以……即使……也……不但……而且……只要……就……或者……或者……1．（）查理调皮，爱搞恶作剧，（）大家都不喜欢他。
2．查理（）调皮，（）说话算数。
3．查理（）没有看不起杰西，（）陪她玩。
4．（）别人的东西再好，查理（）不会拿别人的东西。
5．查理（）背诗给杰西听，（）把杰西推到草坪上去玩。
6．（）查理愿意，他（）一定能成为一个好汉。
六、要求改写句子。
(8分)（1）调皮的查理是一个信守承诺的男孩。
（缩写）__________________________________________________________（2）周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）__________________________________________________________（3）黄山的石头形态万千。
（改为比喻句）__________________________________________________________（4）高尔基把扔进来的纸团打开了。
（改为“被”字句）七、修改病句，在原句中修改。
1.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
2.《草原》的作者是老舍写的。
3.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
4.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
八、把下列句子组成一段通顺的话。
（ 6分）（）傍晚的时候，草地又变绿了。
（）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。
（）这是为什么呢？（）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。
（）中午回家的时候，我看见草地是金色的。
（）一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。
九、阅读短文，回答问题。
（一）征友启事小牛很孤单，一心想找个朋友。
他贴出一张“征友启事”。
上面写道：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。
谁能做到以上几点，欢迎联系……”“征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。
可是，山羊、猎狗、花猫和马驹，一个个兴高采烈地走来，又一个个垂头丧气地离开。
结果，小牛一个朋友也没有找到，他闷闷不乐。
“唉！世界这么大，怎么连一个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。
老牛听完小牛的怨言，笑着教他一个办法。
第二天，小牛又贴出一张“征友启事”：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。
谁只要能做到以上一点，就欢迎前来联系。
”新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。
大家把小牛团团围住：山羊说：“让我同你一起吃草！”猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”花猫说：“让我陪你来晒太阳！”马驹说：“让我伴你学习耕田！”不一会儿，小牛就有了许多朋友。
他开开心心地和大家玩起来。
1.这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。
请用“___________”画出两次征友启事的内容。
（2分）2.第一则征友启事发出去了，大伙儿一个个走来，又一个个____________地离开。
当小牛一个朋友也没有找到时，他。
（2分）3.看了第一则征友启事后，大伙儿很不高兴了。
当时，他们可能会这样想：（2分）4.读了这个故事，你从中受到什么启发？（2分）（二）人类的朋友鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。
鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。
绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手，是树木的“医生”，农民的“助手”。
在科学研究中，鸟还有很多用处，如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空气污染等提供资料。
1．在正确的说法后选“√”。
（2分）（1）文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“帮手”。
（）（2）鸟是树木的“医生”，意思是鸟能消灭树木上的害虫，给树木治病。
（）（3）鸟对人类有好处，因此只有鸟是人类的朋友。
（）2．短文是围绕哪句话写的？（2分）3．在科学研究中，鸟的用处是哪些？请用“ ”画出来。
（2分）4．你还知道鸟对人类有哪些好处吗？请写出两种。
（3分）十、习作（30分）参考答案一、下列读音全对的一组词语是（ A ）。
二、选字组句。
城诚成1．母亲节那天，我向妈妈送上最（诚）挚的祝福。
2．上海是一座国际化的（城）市。
3．今天，我的实验终于获得了（成）功。
蜂锋峰1．这把小刀很（锋）利，小心不要伤了手。
2．瀑布从（峰）顶直落下来，发出震耳欲聋的响声。
3．窗外的大树上有一个巨大的马（蜂）窝。
三、给诗句中的红色字选择正确的解释。
1．萧萧梧叶送寒声。
（A）2．知有儿童挑促织。
挑：（A）促织：（B）3．独在异乡为异客。
（C）4．遥知兄弟登高处。
（C）四、把下面的词语连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。
1．赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。
赵州桥体现了劳动人民的才干和智慧。
2．盘古用他的身体创造了宇宙。
3．难道小兴安岭不是一座美丽的大花园吗？小兴安岭难道不是一座美丽的大花园吗？一座美丽的大花园难道不是小兴安岭吗？五、选择合适的关联词填空。
1．（因为）查理调皮，爱搞恶作剧，（所以）大家都不喜欢他。
2．查理（虽然）调皮，（但是）说话算数。
3．查理（不但）没有看不起杰西，（而且）陪她玩。
4．（即使）别人的东西再好，查理（也）不会拿别人的东西。
5．查理（或者）背诗给杰西听，（或者）把杰西推到草坪上去玩。
6．（只要）查理愿意，他（就）一定能成为一个好汉。
六、句型训练（1）查理是一个男孩。
（2）周围的一切，都在起变化。
（3）黄山的石头，像老人、像巨象，形态万千。
（答案可以有多钟）（4）扔进来的纸团被高尔基打开了。
七、修改病句1.即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
2.《草原》的作者是老舍。
3.坚持写日记，写作能力就会迅速提高。
4.这种不爱惜劳动成果.任意浪费的行为，是可耻的。
八、把下列句子组成一段通顺的话。
（3）（5）（4）（6）（2）（1）九、阅读短文，回答问题。
（一）征友启事1.“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。
谁能做到以上几点，欢迎联系……”和“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳，或者一起学耕田。
谁只要能做到以上一点，就欢迎前来联系。
”2.兴高采烈垂头丧气闷闷不乐3.围绕“不要对别人要求多”即可4.意思对即可5.要想交到好朋友，不要对别人过多要求，应多为朋友考虑。
（二）人类的朋友1．在正确的说法后选“√”。
（1）文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“帮手”。
（√）（2）鸟是树木的“医生”，意思是鸟能消灭树木上的害虫，给树木治病。
（√）（3）鸟对人类有好处，因此只有鸟是人类的朋友。
（）2．短文是围绕哪句话写的？鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。
3．在科学研究中，鸟的用处：一是人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，二是为研究空气污染等提供资料。